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  • 简介:社会传统也有左、右之别,而且国际社会也需要左、右制衡,不仅一个国家的政治需要左、右制衡

  • 标签: 保守左派 左派右派 激进保守
  • 简介:建筑物是创造城市空间的工具,边沿城市大都会中心能否合作,建筑物只不过是创造城市空间的工具

  • 标签: 凸城市 凹凸 城市规划
  • 简介:摘要“如何四纪为天子,不及卢家有莫愁”1,什么样的爱情观才会有如此一问。这是否是现代版的坐在宝马车里哭坐在自行车上笑的尖端对决?男权时代女性的命运始终依附于男性,所谓好男儿当志在四方,所谓男子汉当顶天立地,而女子则只有附属而已。无论是身在皇室还是身在卢家,女子都无实质的幸福可言。当今社会依然如此,为情所伤女子者众。只不过大家其实都忘了还有更为不幸的,那就是坐在自行车上哭。所谓的嫁给爱情,是那些涉世未深而又过于单纯的女孩子的天真心理作怪!你以为的嫁给爱情极有可能是第三种。单纯的杨贵妃如果穿越到现代,恐怕还是一样的命运吧!

  • 标签: 自由 独立 爱情 命运 权位
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  • 简介:摘要我国电力企业的发展征程来看,电力通信技术在此领域已经取得了一定的运用范畴,这在某种程度上促使电力企业不得不重视电力通信技术的运用。有效及时的传输电力信息是运用以及发展电力通信技术的前提,整合电力信息通信技术方可真正创建一个科学、合理、安全、有效的电力信息系统,从而帮助电力企业自动掌控电力信息管理工作,使得电力企业的工作效率得到提升,并且节省了一切不必要的成本开支。

  • 标签: 电力信息 通信 融合创新
  • 简介:音乐美学器乐演奏指音意    ,是从琴乐演奏中音乐技术手段(技巧)音乐表现(内心审美)关系出发所做的理论阐述,这也是因为《琴况》认为成功的器乐演奏必须善于

  • 标签: 合音 意合 指音
  • 简介:摘要在现如今的年代,包已经成为了每个女性身边的必需品,它是女性爱美天性的释放,有时也是身份,社会地位,财富的像征。但是长时间的单肩或双肩背包会让你肩部酸痛;社会治安虽然加强,可各种抢包案件依旧频发。如何去缓和这些问题呢?本文将从女包的不便之处,女包女装结合及结合后的应用范围三个方面对此做出阐诉。

  • 标签: 女宝与女装的结合 应用 创新
  • 简介:摘要随着新课程改革的推进,初中物理也开始了相应的改革,努力的提高物理课程的有效性。在具体的教学活动中,只有更好的培养学生的创新能力,才可以适应社会的发展,提高教学的有效性。教师要根据物理学科的特点,利用相关的实验去增强学生的学习兴趣,使用实验探究的方式让学生感受物理知识,并在这个过程中增强学生的物理素养。

  • 标签: 初中物理 高效课程 探究
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  • 简介:    一、魏晋南北朝绘画的,魏晋南北朝画家的名士情结,风尚    以顾恺之为代表的魏晋南北朝画家重神理念的产生

  • 标签: 写神 动神会 形写
  • 简介:包括建筑的生态设计、景观城市的生态设计、工业及工艺的生态设计等等,如果把生态设计理解为远离城市的丛林中或自然保护地的设计,  生态设计是一个过程

  • 标签: 城市生态 景观城市 概念原理
  • 简介:魏晋南北朝绘画中,二、魏晋南北朝绘画的形神观,以形写神

  • 标签: 写神 动神会 形写
  • 作者: 王正平
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2019-12-17
  • 出处:《教育学文摘》 2019年第12期
  • 机构:重庆市云阳县海峡小学 404500 【教学内容】 西 师大版六年级下册总复习运算律 【学习目标】 1.回顾整理加法交换律、结合律和乘法 交换律、结合律、分配律 ,再次经历通过多种方式验证运算律的过程,加深对运算律的理解。 2.通过举例、验证、 反和字母表达,进一步体会整数的运算律在小数、分数中也同样适用 ,并能运用运算律解决一些简便运算。 3.在自主探究、合作交流中获得成功的体验,激发学习数学的积极性。 【教学重点】再次经历多种方式验证运算律的过程。 【教学难点】灵活运用运算律。 【教学过程】 一、创设情境,导入复习。 师 :有个同学把名字写成这样 :口 ×( 2+3 +1 ) ,他说自己是用乘法分配律来设计的,你知道他叫什么名字吗? 生:口 ×( 2+3 +1 ) =吕品口
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  • 简介:平行线的定义以及画法一直是教学的难点。从多个方面分析出现此类现象的原因,通过思考现行教材对平行线的定义是否合理,该如何定义,以及如何沟通定义平行线画法之间的联系,帮助学生建立正确的平行概念,让学生从概念出发去理解平行线的画法,让画平行线不再是机械的模仿。

  • 标签: 平行 画平行线 合理定义 教材重组 沟通联系
  • 简介:摘要“既要尊重幼儿的主体地位,又要发挥教师的主导作用”。以中班美术主题活动《水果变变变》为例,阐述教师指导学习幼儿自主学习的四大平衡结构平衡,即在主题结构设计上的整体平衡;过程平衡,即在活动中教师指导学习幼儿自主学习的平衡;局部平衡,即一个活动中幼儿自主学习教师指导学习的先后平衡;个别平衡,即个别幼儿身上体现教师指导学习幼儿自主学习平衡。最后可见两者平衡对幼儿产生的效果。

  • 标签: 教师指导学习 幼儿自主学习 主题活动
  • 简介:戏曲进入电影、电视载体后,戏曲的写意、虚拟、形式美特征舞台载体有关,戏曲是艺术的

  • 标签: 戏曲载体
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  • 简介:戏曲进入电影、电视载体后,戏曲是艺术的,戏曲的写意、虚拟、形式美特征舞台载体有关

  • 标签: 戏曲载体
  • 简介:戏曲进入电影、电视载体后,戏曲是艺术的,戏曲的写意、虚拟、形式美特征舞台载体有关

  • 标签: 戏曲载体
  • 简介:必须研究法治与人性的关系,必须研究法治属性与人性的关系,法治必须以人性为基础

  • 标签: 人性法治