简介：摘要本文阐述了新课程小学语文教学的综合效益，主要从综合教学的全面性、综合教学的相关性、综合教学的层次性、综合教学的探索性等方面体现了小学语文新课程教学的创新性，为新课程教学提供了有价值的依据。

简介：摘要本文阐述了新课程小学语文教学的综合效益，主要从综合教学的全面性、综合教学的相关性、综合教学的层次性、综合教学的探索性等方面体现了小学语文新课程教学的创新性，为新课程教学提供了有价值的依据。

简介：摘要初中毕业班英语“单元复习课”的现状及存在的问题，初中毕业班英语总复习通常安排“三轮复习”第一轮按照教材的单元编排，梳理、复习课本知识(本文简称为“单元复习”)，第二轮进行专项训练，第三轮进行综合训练。其中第一轮的复习至关重要，也最难把握。许多教师觉得中考英语总复习时间紧、任务重，要求高，因此调整复习课的教学策略已经是迫在眉睫。本文就此对话题模块的复习模式进行探讨。

简介：每个小学生的都有自己的个性特点,在课堂上,不能用一成不变的模式去对待这些个性迥异的学生,否则就无法培养学生的素质,提高课堂的效益。一、尊重学生个性差异,采取因人而异态度学生的个性差异决定了教师在教学过程中不应对所有的学生“一视同仁”,而应尊重个性差异,在课堂上分别采取引导、鼓励、启发等不同的态度,才能使课堂生动、有趣。比如,教学《虎门销烟》,

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简介：摘要本文重点探索如何激发学生兴趣，提高语文教学效益。

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简介：摘要兴趣是学生对英语学习的一种心理倾向，也是学好英语的内在动力，将直接影响学习效果。因此，教师都希望通过教学因素，在趣味卡通的帮助下进行情境的设置，从而达到合理化的教学目的，从而顺利完成教学任务，打造英语高效课堂。

简介：摘要现实中，多数学生还不会倾听，作为小学教师有义务多渠道让学生明白课堂倾听的重要性，教给学生倾听方法；同时教师要以身作则，作倾听的榜样，在课堂教学中努力创设情境、教学活动，吸引学生倾听，对学生的倾听表现及时评价，鼓励倾听，培养学生倾听的习惯。

简介：当今世界,科技、知识、经济飞速发展,创新素质教育已成为教育界必须面对的课题,而减轻学生负担,向45分钟课堂要效益,成为创新素质教育所要研究和探讨的重要课题之一,也是众多一线教师（包括笔者）多年探索和急需解决的教育改革问题.如何帮助学生在短短的45分钟课堂内轻松愉快、优质高效地获取更大的学习成果呢？经过实际调查和个人的教学实践,下面浅谈一下笔者的一些见解.

简介：本文论述提高学术刊物社会效益的方法加强管好刊物，提高刊物的质量，提高编辑的素质并把好掌握市场状况等四个基本方面。

简介：教学管理是学校管理的重要组成部分,是建立正常教学秩序,开展教学研究、改革,提高教学质量,完成学校教学任务的保证。作为教学管理者,应认真思考,不断优化学校的教学管理,促进学校各方面的协调发展。一、优化师资建设管理,体现一个"新"字1.勤学习,树立教学新理念新课程的实施呼唤教学理念的更新,教师只有改变传统的教学观念,才能有效地推动教学行为的变革。我校组织教师开展理论学习,营造学习理论的氛围,从而让

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简介：摘要课堂教学是我国中小学教育的基本组织形式，提高课堂教学的质量和效益是所有教育工作者孜孜以求的工作目标和方向。那么，如何提高中学数学的课堂效益呢？本文主要结合笔者二十多年的教学经验浅要谈一谈自己的看法。