简介:摘要实践表明,有效的小学数学课堂教学是一个师生互动、生生互动,共同发展的过程。而学生动手实践、自主探究、合作交流的方式则是学习数学的重要策略。我们在教学中,应重视培养学生合作交流的意识,引导学生相互合作、相互交流,促使他们主动探究新知,从而使我们的数学课堂真正成为有效的课堂。
简介:摘要一个人的力量终究是有限的,如果能让学生们合作学习,会有事半功倍的作用的。一道难题,一个人解不开,但多个人讨论可能会有几种解法,参与讨论的同学就能都够掌握这几种方法。所以在小学数学教学中灌输合作式是有必要的。
简介:高等教育国际交流与合作工作受到我国政府重视和国内社会各界的关注,这为地方普通本科院校开展高等教育国际交流与合作提供了有利条件。然而,地方普通本科院校在高等教育国际交流与合作中存在发展理念与措施相对落后、发展经费短缺、高校内部人员参与国际交流与合作的积极性和主动性不高、留学生教育管理与服务方面相对滞后等问题。对此,地方普通本科院校可以通过更新发展理念、制定切合实际的发展规划、做好经费管理工作、加强校内人员的管理与服务以及加强留学生的教育教学管理等措施,推动高等教育国际交流与合作的科学发展。