简介：20世纪以来,韩国的义务教育理念几经变革,从二战前的精英教育到二战后的平等教育,再到上世纪九十年代末引进的卓越教育或精英教育,都体现出韩国政府对义务教育的重视。

简介：刘献君、房保俊在《中国高教研究》2009年第9期撰文指出，中国近代高等教育诞生于风雨飘摇的清末，成长于政权更迭之民国，却形成了覆盖南北的大学群和知识共同体，一系列名校呈现出百花齐放的局面。究其原因，虽有如人才储备、社会结构、政府扶持等外部原因的影响，但最重要的是高等教育理念的支撑与引领。从1898年到1949年，

简介：无论是从教育技术学理论发展的角度，还是从我国教育信息化实践的现实来看，以研究技术应用有效性为重点的创新推广研究将成为教育技术学专业的重要研究方向。本文从阶段跨度、实践主体和推广方向三个维度对创新推广理论的理念变迁进行梳理，分析其中包含的哲学因素，以期使教育技术人员了解到创新推广理念的发展趋势，从而促进教育技术学专业人员将更多拘注意力向教育技术五大范畴中的“应用”环节转移。

简介：以时代脉络为主线梳理建国以来我国学校体育课程理念的变迁过程，分析了变迁的主要特征。研究发现，建国以来我国学校体育课程理念的变迁可以归纳为五个阶段：引进改造阶段、十年挫折阶段、恢复调整阶段、改革探索阶段、深化改革阶段。变迁的主要特征表现为学校体育课程理念从科学主义向现代人本主义变迁；从单维身体健康观向三维身心健康观变迁；从“三基（基本知识、基本技术、基本技能）”向知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观变迁，从注重整体要求向关注地区差异、学生差异，保证每位学生发展变迁。基于我国学校体育课程理念变迁的过程和特征进行了反思，对未来学校体育课程理念进行了展望。

简介：一直以来,科学传播议题是媒体的一项重要内容。科学传播离不开传播媒介的参与,媒介的变迁无疑也会影响科学传播。因此,本文力图通过媒介的变迁对我国科学传播历程进行追溯性分析,发现科学传播对象、范围和内容等发生了诸多变化,而传播目的与动机等始终未能脱离以"善"而非"真"为出发点的传播理念,进而在此基础上提出我国科学传播需要在传播路径上由"从善"转向"求真",以期对我国科学传播的路径选择提供一种参照。

简介：摘要：本文首先提出教学理念的变迁对中国大学日语教育的影响，然后对教学理念变迁对中国大学日语教育的实施建议进行阐述，主要包括注重学习过程、提倡合作学习和自主学习、注重自我评价，以此来不断提升学生的日语教育能力，使教学理念的变迁与中国大学日语教育保持密切的协调与统一，从而促进中国大学日语教育的健康发展。

简介：

简介：“薪水”原指打柴汲水等家务事。后来“薪水”引申为日常的生活费用，进而便引中为俸给，就是我们常说的工资。

简介：王朔先生名动天下的时候，乃是20世纪80年代末。予生也晚，未能躬逢胜典。但据过来人说，那场面是很盛大的。一年之中，四部走红的电视剧，有三部的剧本都是出自他手。真可谓出尽了风头。大家都对他啧啧称羡，说他是反传统的英雄，他的文字，是有颠覆性的。

简介：好事年年有,今年特别多。今年,最令我意想不到又狂喜不已的事情就是村子里停办了四年的小学校重新开办了。我们村里那所破旧的小学校,因为房子随时有可能倒塌,所以在我念三年级的时候就停办了,而我也转到了另一所更大的学校上学。

简介：小小的书包是我们的好伙伴，可是爷爷和爸爸的书包可不像今天的书包这样绚丽多彩、功能齐全。

简介：

简介：时间如梭,无数的事情正在发生着变化。时代在变化,许多人每天都在感慨时代变得好快,让入来不及适应。许多东西在慢慢地消失,许多东西也在飞快地崛起……

简介：东门是深圳最古老的一条街，在深圳还是一个“圩”的时候它便是市镇的中心。不管深圳如何改变，东门依然保持着它的繁华，是深圳人流量最大的地方之一。历经多次的改建，东门依然保持着“老深圳”的本色。

简介：<正>由于《学志》的编辑同学提醒,我才知道自己当年做过《学志》(《学志》前身《北大研究生论文集》——编者按)的编辑,不过具体情况已在记忆中模糊了。我记忆力不太好,这对做历史学来说是个致命弱点。因为历史就是记忆。

简介：大众文化作为一种新兴的文化形态,正在对我们的社会生活产生广泛的影响。师范生作为文化的继承者与传播者,应当更多地了解大众文化,正确认识大众文化。我们从这一期起,约请中国作协会员、青年评论家、特级教师汪政开设“流行与格调”栏目,对行行色色的大众文化进行描述与分析。希望大家能从中得到启发,有所收获。

简介：“你是幸福的，我就是快乐的。幸福走过的，是你搀扶（chānfū）的……”我和爸爸妈妈在美丽的家里一边唱茶，一边听音响里传出的歌声。是啊，随着祖国这个大“家”的日益繁荣（rìyīfánróng），我们这个小“家”也发生了翻天覆地的变化。我爱我家！

简介：村小在垮后，离我家只一箭之遥。

简介：多言校训有二言校训,校训作为中国学校教育的手段之一,诚、爱、勤、勇

简介：多言校训有二言校训,校训作为中国学校教育的手段之一,诚、爱、勤、勇