简介:内容摘要:扶持式的教育把学生看成生命成长的主体,不再僵硬的执行各种教育方式,顺应学生的身心发展规律,顺应教育规律,宽厚,宽松,宽容地对待学生。从而调动学生积极性,端正学生的学习行为,激发学习的本能和潜能,获取我们想要的儿童的自由全面的发展,为学生的可持续发展创造条。
简介:摘要:伴随“双减”的有效落实,学生的课余时间多了,可以用来提升语文素养。提升初中生的语文素养从哪里抓起?从《义务教育语文新课程标准》的学段目标与内容的要求来看,“识字与写字”能力的培养是放在首位的。因此,初中生就从培养“写字”能力开始。写好字是中国文化的继承。写字不仅是语文学习的开端,也是终身学习和发展所需的技能;写好字能培养情操,磨练意志,提高审美意识。在老师的方法指导和严格要求下,尤其是一个个的面批后,多数同学已经知道了书写的重要性,甚至有同学已经从一手好字获得的表扬中,开启了自信人生。