简介：摘要律师是个专业性、技能性、思维性很强职业，案情纷繁复杂，法庭辩论风云突变，律师的思维和流畅的语言表达能力尤为重要，当代律师广泛拓展思辨空间，提高思维能力。

简介：

简介：律师在办理第二审程序的刑事案件时，需要熟练掌握第二审程序中会见与第一审程序的不同之处，牢记二审会见的注意事项，打消被告人的顾虑，核对案情的关键情节，梳理对被告人有利的证据，尤其应紧紧围绕第一审刑事判决中所存在的事实认定错误、量刑不当、程序违法等问题进行辩护，充分发挥律师的辩护职能，维护律师的良好形象。

简介：摘要本文阐述了新刑事诉讼法中律师辩护制度的变化，刑事诉讼的进化历史也可以说是刑事辩护制度不断加强与完善的历史，也是社会的进步和人类的文明。

简介：国家司法考试统一性并非目的,而是手段.平等性才是国家司法考试价值追求的目标.统一司法考试的出台是基于对平等理念的诉求,以改变原先司法机关进人制度上的低门槛与特权化.“小司考”的可谴责性就在于其突破了统一国家司法考试所一直努力追求的平等性.在国家司法考试制度的落实中,统一性始终遭遇实现差异性的挑战与突破.作为对现实的回应,法律规范已对统一性作了修正.作为国家司法考试例外情形的特许律师制度可理解为是在平等基础上的一种多元化尝试.

简介：1月6日．针对大火箭基地项目即将陆续竣工．215、216工程即将办理竣工备案等情况，泰达图书馆档案馆赴西区大火箭基地开展现场服务。并就215、216工程的前期立项文件、竣工验收文件、工程总平面竣工图、综合管网配套竣工图等归档事宜与该项目建设部门进行了充分沟通并现场给予指导。

简介：河北区档案局认真贯彻落实市委、市政府《关于加快科技型中小企业发展的若干意见》要求，紧密围绕全区“促惠上”活动部署，主动加强与区科委的沟通协调与通力合作，对区科技型“小巨人”企业建档工作开展调研、指导与帮扶。9月11日，河北区档案局联合区科委，深入天津机辆轨道交通装备有限公司和天津百利阳光环保设备有限公司两家河北区科技型“小巨人”的领军企业，就企业建档及档案管理工作，上门问需，现场指导，深受企业的欢迎和好评。

简介：文章针对档案服务的主体和对象，从档案工作者和利用者的不同角度分析、探究被动服务的原因，旨在发现问题，找准突破口，开创特色服务之路。

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简介：民计民生问题，是关系广大人民群众直接现实利益的重要问题。关注民生、改善民生，是科学发展观的重要内容。也是党中央、国务院执政治国的又一着力点。档案工作服务民生、服务人民群众，是档案部门在新的历史时期的重要任务，是在档案工作中贯彻落实科学发展观的直接体现。民生所需，就是档案工作之所趋。

简介：台湾地区志愿服务发展较为成熟，全社会对志愿服务的认可程度较高，志愿服务多由社团法人和财团法人来组织，除青少年外，中老年群体的参与志愿服务也较为普遍。政府部门专设内政部管理相关事务，志愿服务广泛涉及到环保、原住民帮扶、社区弱势群体、青少年教育等众多领域。

简介：现代高职院校已经不再是封闭在象牙塔中的学术组织,在完成人才培养任务的同时,还要依托高校科研、人才、知识等方面的优势,积极参与到为所在地方经济社会发展服务的进程当中。志愿服务作为高职院校与社会沟通的一种渠道,具有拓展服务领域、提升人才培养质量和为学生搭建实践平台的重要作用,并日益成为提升高职院校社会服务能力的有效途径。高职院校应整合校内资源、建立长效机制,使志愿服务在学校参与社会建设的过程中发挥更加完善的作用。

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简介：<正>随着信息与知识爆发式地猛增,现代社会中的知识表现为繁复庞杂,提供知识服务的机构——图书馆要谋求自身发展,必须面向动态发展的信息与知识,过滤出有价值的精粹信息知识并以各种便利、迅捷的方式迅速传递给用户,使用户能准确、及时地获取效用型知识产品。知识服务不仅是一种服务理念,一种服务认知,更是文化信息资源服务的一项重要实践活

简介：高校图书馆总服务台员工优质规范服务语言是优质信息服务的重要前提,图书馆员工的语言直接影响着师生借阅行为。高校图书馆员工只有将优美的语言融合到服务全过程中,才能为学校教学和科研提供高质量的文献信息服务。

简介：“灵灵，快拿脸盆来，墙壁出水了!”星期天，我到奶奶家玩，没玩多久，只听到奶奶在卧室焦急地喊我。“墙壁出水了？”我拿上脸盆飞快冲进卧室，只见卧室一角湿了一大片，白色的墙壁被水浸湿，成了暗灰色，天花板上的水源源不断往下滴，而且越来越大，再看其他卧室，都一样，奶奶床上的被子也被淋湿了一大块，客厅的沙发也淋了水。

简介：服务社会、奉献社会是各地中考的必考点之一．所占分值较大，题型主要以选择题、材料分析题为主。预计2012年各地中考可能会结合铁路春运志愿者、见义勇为人物的先进事迹、公益人物的先进事迹等材料，考查同学们对关爱社会、奉献社会的重大意义．如何做到关爱他人、奉献社会等知识点的灵活运用情况。

简介：服务德育是一种全新的德育理念和德育方法。服务德育把教师的“教”看成是教师职业实现的过程；把学生的“学”看成是在教师的帮助下自主创新性学习和自我教育过程。就教育工作者而言，德育的过程就是提供教育服务的过程；就学生而言，德育的过程就是通过接受教育服务自我生成与发展良好的综合道德素质的活动和过程。服务德育是真正“以人为本”的德育，有着坚实的理论基础，具有重要的理论与实践意义。

简介：摘要目的了解开展优质护理服务示范工程。