简介：自2005年开始自主命制高考语、数、外试题以来，江西省语文高考命题组秉持“同归语文能力本位．同归教材，导向读书，丰富人文积淀”的命题思想．命题技术日渐成熟。自2011年进入新课标高考之后。又有创新与发展。因此．研究本省高考命题特点．分析命题趋势．明确考点要求．

简介：一、临考状态的调节1．勿让重视改变了习惯。高考大战在即，再加上社会媒体炒作，本来已经高度紧张的神经绷得更紧了。高考不是考生“一个人的战斗”。而是一个家庭、一所学校甚至全社会的大动员。家庭的过度无微不至的关怀和社会的过度关注都可能导致考生把持不住自己。考前任何变动都可能使考试结果向不利于考生的方向转化。

简介：就应试英语“降温”现象在社会、学校、教师、学生四个方面产生的反响进行阐述，希望社会不同层面对于英语在教学上的这次改革所带来的一些影响能有一个全面的认识。

简介：命题小品表演主要是对考生的想象力、表现力、感受力进行考查。命题小品的考查一般会安排在才艺展示之后进行，由考官出题考生进行表演。

简介：高中语文阅读教学一直是个难点，教学时间花费最多，但是收效却不佳。本文主要结合我个人的教学实践，与各位同仁探究深度阅读策略问题。

简介：英语听说考试马上就要进行了，同学们准备得怎么样了呢？在本刊2013年第11期中蓝老师就听说考试各个部分的答题技巧做了很详细的指导，2014年第2期罗老师又对PartB（角色扮演）的命题规律进行了探讨。本文将以真题材料为例，和同学们分享一些PartC部分的应试小窍门。

简介：我这个人没跳过什么槽，论理对面试经验之类的话题没什么发言权，不过，也算参加过几次面试，虽然不作为跳槽之需，大概也有异曲同工之处，所以不怕寒碜在这里当众翻口袋，权且切磋一回。　　优秀教师奖面试　　那一年也许表现还不错：部门里推荐我参评校际优秀奖，届时全校各部门参评者集中面试。心里想，也就试一试而已，贵在参与。于是就如实准备材料，并将面试时需要向评委展示的材料做在薄膜片上，以便放映。那天下午，一个房间坐满评委，一个房间是我们这些等待面试的人。看其他部门的人手里很厚一叠的材料，想着自己兜里那点小货色，感觉自己肯定没戏，不过也算露露脸，积累一次经验吧，反正也就是几分钟的事。这么想着，心里倒也坦然。轮到我进去了，面前沙发上一圈领导。从书记校长到处长等等。我先坐了下来，微笑着向评委们问下午好，然后微笑着开始汇报工作。我觉得自己这点东西无法让自己滔滔不绝，于是，展示完薄膜上的自我介绍，所做的教学科研方面的事情，就闭了嘴。在回答完评委们一两个问题后，走出了房间。当然，走之前我是不会忘向评委们道谢和说再见的。我算了算，前后大概只用了3分钟就完了。通常其他参评者至少是要6分钟左右的，面试就这样结束。结果出人意料，当选了。这大概是因为评委们的宽容吧。事后，我才知道，大多数进去面试的都不坐那个凳子，就是我一进去就坐下了，还微笑地问好：也许是因为自己做好了落选准备，而放松之故，面试就与我平日里的表现没什么区别，不紧张，自然表达。

简介：记者在武汉市2014年体育中考调查中发现，八成考生最怕中长跑。不过，几位负责监考的老师说“体育中考差不多90％的考生都能拿高分。”他们认为，只要提前进行有针对性的训练，体育中考拿满分并非难事。近几年来，体育中考的“满分率”有逐年上升的趋势。

简介：一、冲刺阶段复习规划与复习方法课标版《考试大纲》《考试说明》出台后，大约还有100天的时间，细分之下，可以划分以下四个阶段：知识整合阶段、应试训练阶段、查缺补漏阶段、心态调整阶段．这些阶段在时间上没有清晰的界限，大多是同时进行或交叉进行的．

简介：语文教学中,素质教育和应试能力之间总是存在一些认识上的矛盾,一些教师将其对立起来,以应试统领语文教学。其结果,应试成绩不理想,学生在未来适应生活工作的能力没想成,语文基础工具的特点被淡漠。文章对在语文教学中如何"立足素质教育,提高语文应试能力"陈述己见。

简介：当前全国教育世界正在实现普及九年义务教育，深化教育改革，提高教育教学质量而努力。在教育改革中就遇到一个从“应试教育”向“素质教育”转变的问题，对于这个转变，在教育理论界还有争议，在实际中也还不太清晰，需要在理论上加以澄清。

简介：本文针对“应试”教育下高中地理教学中存在的问题，通过对地理学科特点，学科地位，以及在当前教学过程中所遇到的一些困难的分析，提出一些提高地理教学效果，适应当前教学需要的一些建议和意见。

简介：高考物理考查的重点是基础和能力，只要能在复习备考中注意夯实基础、联系实际、重视实验、培养能力，就一定能在高考中取得满意的成绩。

简介：每年的高考中都有一些学生对会做的中、易试题，以及解题过程书写规范要求等重视不够．其实，这些对考生的成绩影响很大；若选用了好的解法和规范的书写格式不但简单易对，而且心态稳定，能赢得时间去做难题；选用了不好的解法或书写冗长混乱，不但费时而且难以做好，还可能引起焦虑情绪，影响后继考试，因此，应引起考生的重视．

简介：

简介：宋太祖赵匡胤为加强中央集权,以文人治理国家,将科举作为选拔文官的主要制度,极大地激发了士子读书应试的热情与需求,官学因之得到了一定的发展。然而,官学的发展主要是集中在宋仁宗之后,而此时北宋实行科举已有60余年,官学的发展明显滞后,难以满足士子读书应试的需求。而北宋建立之初创建和修复的书院不仅在规模、办学条件等方面有着较为明显的优势,而且其教学内容、师资队伍又能满足士子获取应试知识的需要。因此,书院在北宋前期弥补了官学之不足,成为科举应试教育的主要承担者。与此同时,由于书院与地方官学的职能高度重合,在朝廷大力扶植官学的举措出台之后,书院面临着或被改为官学,或停止办学的局面,盛极一时书院逐渐走向衰败。

简介：在四川绵阳游仙区老龙山上，有这样一个幼儿园：孩子们不用学习算术、拼音、认字……他们只需要尽情地玩耍。

简介：

简介：在中国应试背景下,笔者主要阐述了学生自我管理在培养学生创造力、实践能力等方面有实际的意义,以及在应试教育大背景下学生自我管理面临的问题及应对方法.

简介：文科报考学生增多，可录取计划却没有同步增长，导致文科高考竞争激烈的情况，在全国各地已成一个普遍现象。尤其在一本录取阶段，文科一本录取率只有理科录取率的一半甚至三分之一，显现出惊人的文理科失衡。