简介：加强社区服务是美国宾夕法尼亚大学在处理与大学所在地西费城社区间关系时逐渐形成的办学理念。20世纪90年代以来，宾大通过促进西费城的经济发展、改善社区公共教育质量、建立社区合作中心等措施，逐步形成了与所在社区的和谐关系。其相关经验可为我国研究型大学提供借鉴。

简介：大学的兴旺取决于其内部是由谁来控制的。美国作为目前世界上高等教育发达国家之一，在学术管理方面已具备了一套完备的制度体系。学术委员会是学术管理的重要组织，章程是组织管理的纲领性文件，是组织运行的保障。弗吉尼亚大学作为美国公立大学的典型代表，其组织规模与性质地位与我国公办高校较为相似。通过对弗吉尼亚大学学术委员会章程的分析，发现其特点主要表现在如下三个方面：成员来源的代表性、程序科学性，权责规定明晰，章程修订及时且程序民主。因此，仔细研究其在上述三个方面的特点，将有助于完善当前中国高校学术委员会的章程建设，推动高校管理活动中学术权力的有效发挥。

简介：《别了，不列颠尼亚》是人教版必修1第四单元的《短新闻两篇》中的第一篇，是报道香港回归的优秀新闻作品，它将新闻事实与新闻背景、客观叙述与主观评价完美结合。

简介：今年，我的画获得了联合国的绘画大奖，奖品是肯尼亚十日游！我们一家都很开心，可谁知，一上路，电影《人在囧途》中的遭遇却在我身上上演了。

简介：尼亚加拉瀑布位于加拿大与美国交界的尼亚加拉河中段，号称世界七大奇景之一，与南美的伊瓜苏瀑布、非洲的维多、利亚瀑布并称“世界三大瀑布”。尼亚加拉河是连接伊利湖和安大略湖的一条水道，河流曲折，南起美国纽约州的布法多，北至加拿大变大略省的杨格镇，全长仅54千米，海拔却从174米直降至75米。

简介：被誉为“世界的尽头”的塔斯马尼亚岛是澳大利亚唯一的岛屿州。这个南太平洋中“心型”的小岛处处丘陵连绵、河流峡谷密布，像极了不远处的新西兰。它简直就是拥有全球最洁净的空气、最新鲜的海鲜和美丽海滨城市的出尘乐土!

简介：英国现代主义女作家弗吉尼亚·伍尔夫在其最后一部小说《幕间》中通过对现实生活与历史剧的交替描写，展现了战争阴影笼罩下英国乡村的生活图景。以巴赫金狂欢化理论为依据，分析《幕间》中的“狂欢化”因素，包括历史剧与观众的互动、历史剧中的戏仿以及小说中的文字游戏，从中暗示伍尔夫在环境的影响下小说创作形式的改革及其对完善英国文学、唤起人们社会责任感所做的最后努力。

简介：大学并非只是简单的机械组织，而是一种生命性的存在。这不仅体现在她的历史性和精神性上，还体现在她的生命特质上，即生长性、生态性、主体性、独特性和超越性。大学评价源于对大学的认识，对大学生命的理解。大学的生命特质启示我们：大学评价应发挥大学的主体性；尊重大学的差异性并关注大学的生命性；对大学多一点人文的关怀。

简介：什么样的大学是好大学？可谓见仁见智.有人从大学的资源角度来判断,如办学经费有多少、高水平的实验室有多少、图书资料有多少……认为拥有资源越多,大学就越好;也有人从大学声誉的角度来判断,如学校有多少著名的学者、培养了多少著名的毕业生、产生了多少重大的科研成果、在各种大学排行榜上的名次如何……认为社会美誉度越高,大学就越好.在我国,人们眼中的好大学,通常判断的根据是办学层次：“985工程”高校、“211工程高校”、省属重点高校、普通地方性高校.整个办学层次如同金字塔,只有那些处在塔尖部分的高层次大学才是好大学.而资源丰富、声誉高、层次高,三者往往是联系在一起的.

简介：自《博洛尼亚宣言》签署以来，欧盟确立了走一体化道路，建立一种透明，可比较、兼容的“欧洲高等教育区”的奋斗目标。文章通过梳理学习结果、能力的概念，阐明了能力导向的学习结果评估在博洛尼亚进程中的发展，以及在解决欧洲高等教育多元化与兼容性矛盾中的作用，并对欧盟调优项目作深入探讨，分析了能力导向的学习结果评估在欧洲的具体运用。

简介：长安大学直属教育部，是教育部和交通运输部、国土资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府共建的国家“211”工程重点建设大学，是国家“985工程优势学科创新平台”建设高校。学校座落于历史文化名城西安．2000年由原西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院合并组建而成，校园面积3015亩。学校设有22个教学院（系），有5个国家级重点学科．26个部省级重点学科，8个博士后科研流动站，8个一级学科博士点，26个一级学科硕士点．78个本科专业。

简介：从词义上来讲,大学是立大志向,树大目标,做大学问的地方。所有大学人,不仅仅大学生,更包括大学的教师和大学的领导者,在这个社会组织当中,必须要立大志向,树大目标,做大学问。在当下高等教育大众化的背景下,大学离上述这种本质的要求差距比较远。或者说,现在的大学越来越不太立大的志向,不太有大的目标,不太主张做大的学问,比较浮躁,比较重眼前,比较重功利。如果大学的走向,如此这般地继续下去,那就有可能丧失大学特有的存在价值和魅力。

简介：摘要目的明确庄河市首例新型布尼亚病毒病患者的流行病学特征，提高对人感染新型布尼亚病毒病的认识，减少误诊率，使患者得到及时诊治。方法对我市首例患者的临床、流行病学资料、实验室检查等资料进行回顾性分析。结果患者有明确的蜱咬伤史，首发症状为发热，同时伴有白细胞、血小板的减少。结论根据流行病学调查结果及其临床症状、体征和实验室检查结果，推断患者是因为上山放蚕被山林中蜱虫叮咬而发病。

简介：大学乃“大”人之学，使人之境界更大更高。在英文中，大学的单词“uni．versity”，它的词根是“universus”，意思是包罗万象与普适性、宇宙性。用英文里。无限的广大”来表达中国翻译出来的大学，它充满了无穷的魅力和永恒的属性。

简介：20世纪90年代,日本文部科学省先后两次对《大学设置基准》进行修订,将大学教师发展（FD）作为各大学应尽的一项义务.此后,日本各高校纷纷筹建本校的大学教师发展机构,目的指向促进教师的教学和学生的学习.以京都为中心的关西地区是日本高等教育最集中和发达的地区之一.通过对京都大学、同志社大学和立命馆大学的实地调研,了解到日本不同层次和类型高校的大学教师机构的组织状况以及具体举措.

简介：近十年来．中亚资源强国哈萨克斯坦．经济发展年均增长率达到7％左右。为实现国家经济发展多元化和促进产业结构调整．哈萨克斯上旦政府正在加紧落实《哈萨克斯坦国家加快工业创新发展规划》。规划在逐步实施，人才需求问题也随之凸显．

简介：”博洛尼亚进程”是数个世纪以来欧洲高等教育最根本的结构变革,哈萨克斯坦2010年3月获准成为“博洛尼亚进程”（欧洲教育空间）正式成员国.本文将拟通过对哈萨克斯坦高等职业教育的发展历程以及当前发展现状,分析该国高等职业教育改革中的困境,并对哈萨克斯坦高等职业教育发展进行深入剖析,以期为我国高等职业教育有所借鉴.

简介：大学的力量深刻作用于人类的生产、生活方式，作用于中国近现代社会的历史进程，作用于改变人的命运和公民素质的提升，作用于城市的经济、文化、科技的发展；大学的力量来源于自身的办学理念，来源于知识的创造，来源于学生的成就，来源于对社会的服务；培育、壮大大学的力量，必须正视大学发展中出现的问题，把握大学发展趋势，推进大学改革，改进政府对大学的管理，大力发展民办教育。

简介：大学，不是政府、不是军队、不是公司、不是工厂、不是研究机构、不是中小学、不是大街。理想的大学应该是创造的源地、文化的殿堂、社会的良心。筑造中国梦的大学，每一个生命体都是力量的源泉。作为大学里的学者、教授们，必须承担起知识分子的责任，唤醒传统“士”的精神。作为大学生，要追求一点无形的东西，对自身内在的精神、心灵的世界有所探索和交代，主动接受挑战，脚踏实地，自强不息，

简介：秦农教授秦农，1961年生，四川省名山县人，中共党员，陕西广播电视大学经济学教授。陕西财经学院贸易经济系1979级毕业生，经济学学士。2001年受国家留学基金委委派在英国诺丁汉大学做现代远程教育访问学者；2002-2007年分别获得北京师范大学教育经济与管理硕士和博士研究生结业证书。从教31年，历任陕西电大教学处处长、科研处处长、教学支持服务中心主任。校学术委员会委员，中国高等院校市场学研究会会员，陕西省远程教育研究中心成员。研究领域：市场营销理论研究、远程开放教育和终身教育研究。先后主持省教育厅课题和中央电大重点课题2项，参与并组织教育部“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”教改项目子课题、“中国特色省区开放大学建设”和“陕西高等继续教育学分认证、积累和转换机制改革”等系列研究。论著2部，有数十篇论文发表在《当代经济科学》、《中国远程教育》、《中国成人教育》、《开放教育研究》和人大复印报刊资料《成人教育学刊》等核心期刊上，多次获得省教育厅和中央电大颁发的陕西高校人文社会科学研究优秀成果、优秀论文、现代教育技术成果等奖项。