简介：摘要针对我厂2×135MW机组锅炉内反馈串级调速电机的典型故障情况，通过观察及对不同运行工况的分析，从各个方面寻找产生异常、缺陷及事故的原因，并采取了相应的处理措施，可对今后的运行维护柜与检修工作提供借鉴。

简介：摘要：本文介绍了通过对变频调速技术的原理与方法进行分析，探究变频技术在水泵、风机实际应用中的要点及风机变频技术在大连路隧道通风系统节能改造中的应用，实现了隧道通风系统的节能降耗目标，改善了隧道内的空气质量、降低了风机的能耗和噪音。文章对城市隧道实现节能降耗目标以及降低通风噪音、解决风机噪音扰民等问题具有参考价值。

简介：又一次完整地读完《上海教育》的“当代校长”栏目，感觉很对胃口，贴切，实际。栏目中既有“峰会”的百家观，又有名校长的成长之路，勾勒出一位校长鲜活的成长轨迹，使我从中学到许多、领悟许多……

简介：摘要纵览我国在建或拟建的核电项目，各项目内机组在建造时间上均存在先后关系，同期建造数量均大于2台机，本文在提出建立机组间经验总结和反馈必要性的同时，重点以岭澳核电站项目二期（以下简称“岭澳二期项目”）作为研究主体，经过岭澳二期工程3#机-4#机经验反馈的不断摸索，取其精华、去其糟粕，对机组间经验反馈的必要性、目前存在的问题、具体运作原则及方式等方面进行分析并完善，从而达到以岭澳二期项目为雏形，在后续新建核电项目渐丰羽翼的目的，进一步完善核电工程经验反馈体系。

简介：福原爱作封面．真令人没想到。感觉她比以前更可爱了。外国选手的人物稿这期很精彩希望以后多一些关于外国运动员的报道。

简介：怀着好奇的心情读完大学生11月（上）的《试错，试错，再试错》这篇文章，心绪难以理清。试错7试错？再去试错？青春的岁月也许该有更多这样的行动吧!和身边的大多数学生一样，我也喜欢徜徉在理想的海洋里，把自己的创业规划反反复复思量，考虑很久，研究很多，结果我还在写方案的路上。最缺少的也许就是“试错”的勇气和行动的魄力了吧？没有冒险的精神，何来惊喜的成功呢？

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简介：加油!“羊村”!陪伴我们三个多月的乒超联赛圆满落幕了，有收获，有感动。看到第10期封面上的郭跃，灿烂的笑容，讲述着她的执着和坚持。从近半年的低迷状态，到现在的正视自己，她为梦想不断地努力着。真希望她找回自信和希望。坚持，是成功琴弦上最美的音符，

简介：反馈放大器类型的分析判断在教学中是一个难点，也是教学中的重点，学生在学习中往往很难掌握，通过分析不同类型的反馈放大器判断方法，旨在指导学生在学习反馈放大器的有关内容时，能顺利判别出反馈放大器的类型，掌握反馈放大器的性能。

简介：摘要关于撒多水电站调速器导叶位移开度反馈失真引起负荷波动，为防止故障扩大化和加强水电站运行工作人员对故障可靠的判断及事件的处理，结合电站设备配置和设计原理，增设相应的故障控制措施和综合分析。

简介：《教师博览·原创版》如同喧嚣世界中的一方静谧深邃的湖水，带给教师心灵的慰藉。高迈雅致的品位、新颖独特的视角、理性睿智的表达，给人诗意的愉悦和意味深长的启迪。——江苏无锡锡山高级中学刘强

简介：反馈,又称返回传入,指在条件反射活动过程中,效应的过程与结果,又形成为对有机体的刺激物,引起传入神经冲动。心理学把这种效应活动所引起的传入冲动叫“反馈”。通过反馈,人们进一步调节和控制有机体的活动,更好地适应环境,保持和谐、平衡。将“反馈”原理引入教学领域,对于教与学活动的调整与改进,对于教学质量的提高有着极为重要的作用。首先,它有助于教师主导作用的更好发挥。众所周知,教学活动是教师与学生的双边活动,教学目标的实现,有赖于师生的共同努力,其间,众多因

简介：课堂教学是师生之间不断进行信息传递的过程。教师传输教学信息，学生接受信息的同时，对信息进行加工与处理，通过各种形式发送到教师那里，这就是学生的反馈信息。教师根据学生的反馈信息对自己的教学活动作出及时的分析判断与调整或对学生的学习行为及其效果作出评价，再输送到学生那里，这是教师的反馈信息。

简介：摘要针对目前使用泵房水泵效率低、耗能严重的现状，在多年实践中对水泵进行技术革新，探索出一种适合施工企业排水特点的节能高效水泵，通过在工地的安装应用，实现了安全，节能、高效的技术目标。

简介：提出用于恒压供水变频调速的一种控制方案,并且论述变频调速的节能原理,同时介绍了该系统的结构组成及线路的基本原理,对系统各部分的作用进行了讨论。

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简介：亲爱的读者:您好.感谢您阅读《时代英语》系列期刊,感谢您对我们的大力支持.为进一步提高本刊质量,请您把阅读过程中发现的不足和想到的建议反馈给我们,我们将会认真研究您的每一条意见,用高水平的期刊质量来回馈您的关心。对于每一份反馈表,我们都会认真研读。谢谢您的参与.

简介：亲爱的读者:您好.感谢您阅读《时代英语》系列期刊,感谢您对我们的大力支持.为进一步提高本刊质量,请您把阅读过程中发现的不足和想到的建议反馈给我们,我们将会认真研究您的每一条意见,用高水平的期刊质量来回馈您的关心。对于每一份反馈表,我们都会认真研读。谢谢您的参与.读者反馈表

简介：年年放暑假,年年有作业。给放假学生布置一定的暑假作业,是让学生利用空余时间对所学知识“温故知新”,防止出现“断层”,学校给学生布置一定的暑假作业是必要的。小学二三年级语文作业是目前所学科目中最为基础但也是最为复杂的,它需要花费的时间与精力比数学和英语要多,但收效却没有英语、数学明显。语文作业是巩固小学生学习的必要环节,是知识理解的延伸和升华,是能力形成的前提和基础,是反馈学习信息的有效途径。

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