简介：许多新手妈妈正焦虑着宝宝的吃喝拉撒，如何跟宝宝建立好亲密关系的同时，其实需要处理好一个更为重要的关系：夫妻关系。在经历了初为人母的焦头烂额之后，我对这一点真的是不能不同意。在宝宝出生后最为艰难的第一年，的确需要先处理好夫妻关系，进而建立起良好的亲子关系。

简介："一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生"这是新改的核心理念。教师再也不仅仅是教育知识的教书匠,更要关注每一个学生的情感生活,道德生活和人格的培养。所以新的师生关系,是在传道授业解惑的基础上对学生道德、心理等方面的关系更进一步的教育。爱默森说过:"教育成功的秘密在于尊重学生。"传统观念中,学生是学习者,由于师道尊严的思想,师生之间是不平等的。新课改的要求是教师和学生是共同

简介：找等量关系是列方程解应用题的关键。怎样找准等量关系呢？同学们可以采用如下方法：一、根据四则运算的意义找等量关系。应用题中数量关系大多用和、差、倍等术语来表述。在解题时可凭借这些术语，按事情发展的关系去找等量关系。例如，一批化肥，先运走150吨，又运走75吨后，还剩135吨，这批化肥原来有多少吨？题中的“还剩”，就表示了两次运走化肥后的差。

简介：良好的师生关系能最大程度地调动学生参与活动的积极性、主动性和创造性,能充分发挥教师的主导和学生的主体作用,更能体现"为了每一个学生的发展"这一核心。所以,教师应该这样做:一、正确看待犯错中小学生的心智还不成熟,自制力不强,对待他们要有爱心,有耐心,要允许他们犯错。俗话说,人无完人。成人都时常犯错,何况是孩子呢?教师的职责是在

简介：《所罗门之歌》中的空间战争、规训话语、他者属性等权力具体表征揭示了意识形态无孔不入的社会现实：“林肯天堂”作为物质空间，成为权力之争的焦点，黑人杰克等人获取主体身份的潜在性，让当权者产生空间焦虑从而杀心顿起；麦肯的规训话语无法得到社会认同，于是他只能对家中女性和生态环境施以暴力，令文本呈现出生态女权主义的革命性；派拉特以他者性成为光彩形象，却又在权力结构中遭遇归顺和同化。小说秉承莫里森一以贯之的后现代风格，将权力机制中的身份主题演绎得入木三分。

简介：【问题】在一个圆柱形水桶内，把一段半径是5厘米的圆钢全部放入水中，水面就上升9厘米；把圆钢竖着拉出水面8厘米长后，水面就下降4厘米。求圆钢的体积。

简介：

简介：＂（干火）＂和＂燀＂均见于《说文解字·火部》,段玉裁《说文解字注》认为＂（干火）＂字系＂（干火）＂字的讹误,从火＂（干火）＂声,属侵部,与属谈部的＂惔＂旁转。本文从甲骨文字形入手,认为＂（干火）＂在造字之初其实与＂燀＂同为一字,从火单声,而＂单＂与＂惔＂在上古的读音非常相近,这样就对＂（干火）＂的字音字形做出了合理的解释。

简介：家长问：都说“读写之间有座桥”，孩子也看了很多书，但如何应用在写作上，感觉茫然，作文总是千巴巴的，文笔差。怎样将阅读和写作联系起来，怎样阅读才能促进写作？是否要在阅读的方向上进行指导？阅读时进行相应的要求，如划中心句、摘抄做笔记等？但这样是否又会引起孩子的反感，丧失阅读乐趣？

简介：摘要随着社会和教育理论的发展以及高中新课程改革的全面展开，越来越多的研究者开始关注师生关系对学校教育活动的影响，也注意到师生关系对教学效果的影响。

简介：为加强编辑部与中学的联系,本刊编委第十二次“走进课堂”,于2015年4月8日赴苏州市第三中学听课交流.苏州三中是一所文化底蕴深厚的百年名校,为江苏省四星级高中、江苏省文明单位.孙中山先生为学校题词,章太炎、梁启超、蔡元培等曾来学校讲学.学校培养了航天专家王礼恒、“骨髓移植之父”陆道培等多位院士和著名教育家于漪、著名作家苏童等众多的文化名人.诺贝尔奖获得者李政道博士赞誉苏州三中：“凝聚姑苏灵气,汇成全国骄傲.”苏州三中拥有优秀的教师群体,具有鲜明的多语种办学特色,2011年学校增名“江苏省苏州外国语高级中学校”,2014年建有江苏省高中多语种课程基地.在新形势下,苏州三中不断激励学生“充慧脑府”“浚其性灵”,并秉承从容之智慧,进行“苏式慢教育”,以善耕的老师、用晏成的方式、育慧灵的学生.“三生万物”,相信苏州三中一定可以化育万物,其道大光.

简介：摘要在语文教学中，读与写是平行发展的。不会读书的学生，肯定不会写作文；相反，如果写几句话都为难的学生，他的书又会读得好到哪里呢？可见，阅读与写作是相互补充、相互促进的，读与写具有紧密的相关性。我们可以在读中把自己的感悟写出来，在写的过程中领悟作者的内心情感。由此可见，读与写两者关系非常密切。本文就浅要谈谈阅读与写作的关系，期望能给有助于提高学生的读写水平。

简介：科学概念与自发概念的相互关系只是一个更为广泛的主题——学校教学与儿童心理发展的关系——中的一个特例.与此有关的若干理论已被载入史册,这个问题成为苏联心理学主要关注的问题之一.为了在更为广阔的背景下提出我们自己的研究,我们就这一问题的答案回顾三种尝试.首要的而且仍在广泛流行的理论认为,教学和发展是彼此独立的,发展被视作一个隶属于自然法则的成熟过程,而教学则被视作由发展所提供的机会的利用.

简介：采用自尊量表、领悟社会支持量表（PSSS）及大学生人际关系和谐度量表对386名大学生进行调查，探讨大学生自尊、社会支持与人际关系和谐度的关系，为大学生心理健康教育提供理论依据。

简介：教学活动是一项涉及诸多因素的复杂的社会活动，具有很强的统筹性、预设性。作为教学活动的重要组成部分和教师教学水平的重要体现的教学设计，指的是“以现代传播理论和学习理论为基础，科学合理地运用系统理论的思想与方法，根据学生特点和教师自身教学观念、教学经验、个性风格，分析教学中的问题与要求，确定教学目标，设计解决问题的步骤，选择和组合相应的教学策略与教学资源，制定教学实施方案的系统的过程。”

简介：立体几何的垂直问题是立几高考中两个考查方向之一．在整张高考试卷中属于中低档题，也是考生势必要抓住的题型．如何抓住重点，突破难点，有效解题，可以从以下几道例题中看出一二．

简介：人逾中年，心脏难免有些毛病，一个好朋友最近便因这事走了趟医院，并且是全国知名的专科医院。好不容易约了主任大夫，没想到这位大医师一进来问的第一句话不是“你怎么样了”，也不是“你觉得不舒服多久了”，而是“你有什么关系”。还没来得及回答，忙碌的主任医生便立刻补充说明：“不是直接关系的话，我不看。”在我看来，这位大夫的“你有什么关系”，可真是十分中国的一句话。

简介：师生关系是教师和学生在教育教学过程中形成的相互关系，其好坏是在教育领域内工作成败的具体体现。在教育教学过程中，建立和发展良好而协调的师生关系，是顺利的进行教育教学工作的有力保证。正确处理好师生关系，是每个教师搞好教育工作、提高教学质量的重要保证。在多年的实际工作中，我认为可以通过以下几种途径处理师生关系：

简介：吃过饭后,孩子们都在走廊上看书。这时,石雅琦急急地跑过来,对我说：＂李帅和庄琪康打架了。＂我一听,也急了,急忙跑过去。只见两个孩子互相揪着衣服,庄琪康的手里还拿着一本书。庄琪康哭着对我说道：＂我说对不起了,我已经说对不起了。＂李帅的手也稍微松了下来,但表情似乎还是很不服气。我蹲下来问：＂你们两个到底什么事情？干嘛要打架？＂＂他抢我的书!＂李帅说,手还指着庄琪康。

简介：