简介：1946年7月25日，“中国伟大的人家教育家”陶行知先生，因困苦生活的折磨和过度的劳累奔波，患脑溢血，猝然逝世于上海，消息传开，全国文化教育界人士不无沉痛。周恩来、邓颖超亲自赶到医院向遗体告别。孙夫人追悼挽称陶先生为“万世师表”。郭沫若痛赋挽诗：“两千年前的孔仲尼，两千年后的陶行知。”转眼至今，陶行知先生已经作古四十周年，然而他遗留给我们宝贵的教育思想财富，仍然是值得我们继承发扬和深入研究的。

简介：民国时期东北地区蒙古族教育的发展比同时期其他少数民族地区发达，并有其自身的特点。这一时期蒙古族师范教育的发展在蒙古族近代教育史上占有重要地位。民国时期东北地区蒙古族师范教育的楷模——黑龙江蒙旗私立师范学校和奉天东北蒙旗师范学校的创建过程、办学宗旨、教学计划与学制、教学管理体制、办学特点等有许多成功的经验。

简介：近十年来，第斯多惠师范教育思想越来越受到学界的关注，研究者对第斯多惠师范教育的原理、价值等方面进行了研究，但还缺乏深入的实践论证，研究方法较单一，多学科综合研究和个性化研究不够。文章对学界关于第斯多惠师范教育思想的原理研究、价值研究、教师的使命和责任、师范教育的原则和方法的研究进行综述，以便更好地为今后的研究服务。

简介：教育学课程既是一门理论课程,也是一门应用学科;最近几年的教育体制改革并没有从根本上解决在高校教育学课程设置上存在的问题,只有找到问题积极思考,找出解决方法才能提高教学质量和师范生的必备素质;就高等师范教学课程设置中存在的问题进行分析,并追根产生问题的原因,提出解决问题的措施,使教育学课程的功能更好地发挥。

简介：近年来，幼儿园教育的改革与发展得到了党和国家的高度重视及社会的广泛关注。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，提高幼儿园教育的质量关键在教师。目前，重庆市公办幼儿园和民办幼儿园的教师补员绝大部分来自中等幼儿师范学校或中等职业学校。

简介：在教育综合改革的背景下，师范大学师资培养制度改革将何去何从？S师范大学承担着国家免费师范生培养的任务，肩负着乡村基础教育质量整体提升的重任。面对国家政策与学校发展的双重困境，S师范大学藉由免费师范生培养政策探寻出一系列因地制宜的政策。通过免费师范生政策既回应着国家的教育综合改革，又催生着自身的转型与改革。

简介：摘要目前，音乐教育在中等职业学校教育中占据重要地位，但中等职业学校音乐教育尚存在重视程度不够、教材不适宜、教学形式单一、学生音乐素质较低等亟待解决的问题。本文试从提高重视程度、坚持音乐教育价值取向、提高学生音乐兴趣、音乐教学内容和方式多样化、拓展音乐实践等方面入手，探索加强和改进中等职业学校音乐教育的方法。

简介：

简介：师德就是教师的职业道德和思想品德,是指教师在从事教育教学的职业劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质的综合。它是调节教师与学生、教师与教师、教师与学校领导、教师与学生家长、教师与社会关系的行为规范和准则。

简介：

简介：培养高层次人才的地方师范教育，既要育“人”又要育“才”。前者主要体现为全面的素质教育，尤其是文化素质教育；后者主要体现为高层次的专业教育，尤其是创新教育。创新学分是高校撬动创新教育的有力杠杆，现以淮南师范学院设置和落实创新学分为个案，探索地方师范院校对创新教育的开展。

简介：师范生的自我教育力是师范生激发个体内在动因、促使自我完善、自我发展的综合能力及素质，直接制约着师范生自我教育的成效。通过问卷调查高校师范生自我教育力的现状，发现存在的问题并提出相应的教育对策。

简介：摘要中等职业学校“问题”学生多，如何进行有效的教育和管理，是广大职教工作者面临的严峻课题。学生大部分来自农村和城市中低收入家庭，有相当一部分来自问题家庭。为了保证生源，学校来者不拒，什么样的学生都收。对此，我们必须做好其后的教育工作，真正做到“宽进严出”。然而，在很多时候，学校在处理学生违纪问题时却令人十分困惑。

简介：

简介：近年来,受国家政策等因素的影响,我国中等职业教育规模迅速发展,但随着高中阶段学龄人口的减少,这种单纯的规模发展将难以持续,如何在生源减少的情况下促进中职的可持续发展？中职到底应定位于“就业”还是“升学”？职业教育的质量与特色如何保障？等均是未来一段时期我国中等职业在发展过程中需要重点考虑的问题.笔者认为,要妥善解决这些问题,一方面,政府部门要加强规划,引导中职教育的科学有序发展,同时建立质量监控与评估机制,切实保障中职教育质量；另一方面,学校应大力加强教师队伍建设,同时突出专业特色,加强教学管理,努力提高人才培养质量.

简介：摘要现如今的社会，科学技术作为第一生产力突飞猛进，知识经济已见端倪。为适应社会快速发展的需求，提高技能型人才培养的质量迫在眉睫，全世界的职业教育新一轮改革浪潮即将卷起。

简介：师范生教育技术能力水平的提高，关系到基础教育改革的推进，更是师范类院校所面临的责任与挑战。问卷调查发现目前粤西地区师范生有强烈的学习教育技术的意识，具备一定的教育技术理论与实践能力，但在课件的深层次开发和先进的教学设备的使用方面存在欠缺，教学设计能力也有待进一步提高。

简介：在教学活动中,教材的作用正如巧妇之米。自上世纪90年代以来,中国英语专业教材已经得到了长足的发展,可是绝大部分高职高专教材却存在很大问题,很多职业院校套用本科专业英语教材。高职高专英语专业学生与本科英语专业学生的素质层次、培养目标、社会要求等多方面均不相同,高职高专英语专业教材建设工作亟待创新。本文就师范高专英语教育专业校本教材建设提出一些构想,希望为师范专科校本教材建设工作做出贡献。

简介：摘要教育实习是高等师范院校所学知识的综合实践课，是师范生将所获得的理论转化为实际教学能力的重要环节，对师范生今后走向教育生涯有着特殊意义。为社会培养一个合格的教师乃至优秀的教师，是对国家教育事业的巨大支持。

简介：摘要职业院校问题学生的存在给职业教育的发展带来了很大的障碍，同时，这些问题学生又是职业教育不可忽视的对象。问题学生的产生缘于社会环境的复杂、学校教育的薄弱、家庭教育的缺失、自我发展的不定性。要以科学发展观为指导，坚持以生为本的原则，加强问题学生教育转化工作，促进学生全面、协调、可持续发展。