简介：是否只有真正失去才会懂得拥有是否只有体会到失去的痛苦才会珍惜如果这样，我宁愿一无所有我不要一切过去如大梦初醒般地无助，不知所措如果不能一直拥有，我选择放手

简介：whether与if都可作“是否”讲，它们引导宾语从句时，常可互换使用，例如：

简介：妻子说,　　我们在武汉的家临近铁路,我父亲在铁轨旁散步时

简介：甲、乙双方没有同时到婚姻登记机关登记和民政部门没有登记而发出结婚证,夫妻关系的确立应该从登记机关颁发结婚证时起,结婚证的产生是登记机关审核登记的结果

简介：甲、乙双方没有同时到婚姻登记机关登记和民政部门没有登记而发出结婚证,夫妻关系的确立应该从登记机关颁发结婚证时起,结婚证的产生是登记机关审核登记的结果

简介：夫妻关系的确立应该从登记机关颁发结婚证时起,甲、乙双方没有同时到婚姻登记机关登记和民政部门没有登记而发出结婚证,结婚证的产生是登记机关审核登记的结果

简介：人人都忙得像孙子一样,还不是最大的悲哀;看见别人忙得像孙子一样,自己却被隔离在忙碌之外,从而觉得生不如死,才是最大的悲哀。

简介：

简介：马克思曾经说!教育者本人一定是受教育的.（《关于费尔巴哈的提纲》）这句话的含义可以从不同的方面去诠释.从教师教育或师范教育的角度看,我觉得它也很值得寻思咀嚼.不是吗？你要做一个称职、优秀乃至伟大的“教育者”一教师,你就一定要先作为“学生”,接受一番教育.

简介：问：对于拜日式中身体后弯的动作，老师觉得是要停留。还是作为过渡动作？我知道高级练习是屏息。对初级练习者，我是让他们吐气向后伸展，不要憋气，是这样吗？因为我觉得具体人群要具体对待。

简介：超市中的零食种类繁多，单瓜子就有数种口味，我们平时吃的瓜子大多数是原味、奶香味、五香味等，如今出现了五颜六色的瓜子，这引起了我们的浓厚兴趣。它们的口感如何？食用过多对身体健康有没有影响？这些瓜子中所含的成分是否一致？我们对它们所含的成分进行了大胆猜测：绿茶味的瓜子里可能是由色素染成；表面光滑的瓜子可能是由滑石粉炒制；瓜子里可能会有染色剂、明矾等有害物质……

简介：老师，你好！我最近看到《武汉晚报》（2010年11月11日12版）的一个标题——《打渔捞起一辆自行车》，认为“打渔”用错了，应为“打鱼”；而我同桌却认为“打渔”一词没有用错．他举出《打渔杀家》中的“打渔”为例来反驳我。那么，“打渔”是否用错了呢？

简介：6月6日,合肥"新农人农夫市集"中,各家农庄都在卖力吆喝,大打"有机牌"。而据记者的调查了解,参加集市的所有农庄,都没有进行有机认证。消费者判断是否有机,只能是到农庄进行实地查看。"农夫市集的宗旨是展示不使用化学肥料、激素色素的生产者的劳动成果,鼓励消费者支持生态农业,捍卫食品安全和环境保护。这些农庄没有进行有机认证,是因为有机认证的过程过于

简介：在苏格兰西岸奥本附近的唐斯纳海洋实验室,科学家本·成尔逊和鲍勃·巴蒂博士正熬夜对一缸鲱鱼进行奇怪的测试。他们一心想要确认:鱼是否会放屁。

简介：一些科学家认为,璀璨星空中到处充满构建生命的物质。早在45亿年前,这些物质搭乘小行星或彗星来到地球,经过漫长的发展演化,它们变成可自我复制的简单细胞,进而发展成地球上生生不息的复杂生命。然而,另一些学者对这种说法表示怀疑。太空中果真存在可构建生命的有机分子吗?近年来,天文学家观测到一种奇怪的红外线光谱,来自于星际尘埃中的一种简单分子多环芳

简介：下面的几道题计算得是否正确？让我们一起来看一看。例1：列竖式计算：235＋57。哆哆的计算：235＋57/805聪明的你，一定看出来了，哆哆的计算是错误的。我们知道笔算加法时，首先要把数位对齐，当第二个加数的位数比第一个加数的位数少的时候最容易出错，

简介：摘要： 如今，社会上有偿家教现象屡见不鲜。在家长眼里，这种行为是给孩子开的“小灶”。大多数家长都希望自己的孩子赢在起跑线上，比别人家的孩子优秀，所以课后补习成为了社会的普遍现象。补习班的内容繁杂，家长精挑细选，再三琢磨，都拿不定主意，这时，自己孩子的老师就成为家长心中的第一选择。既不会乱教浪费钱，又可以让孩子学到和巩固目前对考试有用的知识，再者，可以让老师更加关照自己的孩子，一举多得。让有偿家教变成了家长眼中的“香饽饽”。就算老师想停，都会有大部分家长向老师主动提出有偿家教，而有偿家教是国家政府再三明令禁止的行为。而社会风气导向却是屡禁不止。

简介：如果想估测你所在街道的空气质量，就去观察地表植物。地衣属于半藻类和半菌类植物，常见于树上或者墙上，对污染十分敏感。地衣通常有3种形态：壳状、叶状以及缠住树枝的细丝状。

简介：日常教学中有一些问题，老师虽讲过多遍，但学生仍经常出错，这些地方，也许正是我们在教学中不了解学情，忽视学情所致．下面以一道常规例题的常规教法为例谈一些体会．

简介：5．12地震后，专家学者纷纷讨论地震是否可预测，如果可以预测地震就不必要伤亡这么多人，究竟地震是否可预测也是百花齐放，百家争鸣。我国地震研究人员的十余次成功预测显示：地震应是可以预测的，地震预测应该大有可为!地震是可以预报的，关键在于我们还没有真正掌握地震预报技术，地震预报的可靠程度以及地震的精确性还不够。