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简介：摘要：全面推进和实施素质教育，是为了进一步提高国民素质，迎接新世纪的挑战，这是社会发展对教育的新要求。在只能进行线上教育的特殊时期，部分初中生物教师忽视了素质教育。本文将运用真实案例去分析线上教学期间素质教育在初中生物的实施现状。

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简介：摘要:当前，医学领域不再闭门造车，而是选择适应社会发展，积极地与生物科学研究领域进行沟通与合作。生物化学与其他学科相比较，起步时间比较晚，可以说是“年轻学科”其确立也是近几十年的时间。生物化学作为一门交叉学科，与化学、药物学、病理学等都存在相通之处，其在不断地交叉融合中实现自身的快速发展，对于临床医学的快速发展起到一定程度的促进作用。因此，本文针对生物化学知识对医学的基础作用进行分析，以供读者参考。

简介：摘要：生物学作为六大自然学科之一，在各个领域有着极为广泛的应用，如生物工程，基因工程，环境科学，医学领域等。现代医学中能够涉及到高中生物的知识不胜枚举，并且在生活上的应用联系紧密。为了使学生能够掌握与高中生物息息相关的医学知识以及有关的基本原理和相关生物技术，本文就高中生物教学中对医学基本常识的渗透进行浅谈。

简介：[摘要]PBL是一套设计学习情境的完整方法，它以问题为导向。结合各课程的特点，并兼顾网络教育成人学生的素质特点，从教学内容、教材体系、教学模式和培养目标等方面进行全面合理的调整，采用变通的 PBL教学模式更能适合网络教育的成人学生。

简介：摘要：本文从小学数学期末复习的重要性阐述，重点结合教学实践提出期末复习几点建议，阐明小学数学期末复习的方法策略，在复习过程中，教师应发挥主导作用，激发学生复习活力，根据学生对知识掌握情况，因材施教，寻求合适的方法策略组织复习，方能收到良好的复习效果，实现知识能力的再转化。

简介：摘要：在我们的日常生活中有许多随机现象和规律，需要用概率统计的方法对其进行研究。由于数学期望是判断变量规律的基本依据之一，是概率论与数理统计课程中一个非常重要的数字特征，在我们生活中起到了至关重要的作用。本文通过一些现实生活中的实际例子，简介数学期望在我们现实生活中的具体应用。

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简介：摘 要：班导师制是高等院校学生教育管理模式的创新，是对高校培养人才起到重要作用，高校班导师在大学生成才教育、学业指导和行为 引导方面起着积极的作用。

简介：摘要： 素质教育的前提下，学生审题能力的培养成长为了教师探究的新课题。小学数学课堂中，学生的参与度不高，审题方面也出现了一些问题，需要教师结合其实际情况找到相应的解决办法。教师通过及时反思，回顾了以往的授课方式，找到其中的不足，设计出了多样化的手段，以提升学生的审题能力，做到高效教学。

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简介：摘要在医学实践中，预防医学与临床医学的裂痕由来已久，其根源性因素在于两类学科一直并行发展，弱化了对医学生大健康意识的培养，固化了医学生的思维。近些年，国际上提出群医学概念，为弥补这一裂痕提出了思路。本文通过回顾群医学的定义、发展、学科建设、人才培养及实践情况，认为当前我国实施健康中国战略，必须通过群医学学科建设推动"以治病为中心"向"以人民健康为中心"的转变，具体措施包括建立完整的涵盖学历教育、毕业后教育、继续教育的群医学教育培训体系，在临床及公共卫生实践中灌输群医学理念，建立群医学示范基地，并开展宣传倡导推动群医学学科在全国发展。

简介：摘要：语文学科是小学语文教学阶段的主要学习科目之一。在组织小学语文教学工作期间，教师要结合学生的学习能力、知识储备等差异性，合理地运用激励教育法，做好课堂教学气氛的营造、课前教学准备工作、实践活动开展工作等，才有助于激发学生学习语文知识兴趣、提高小学语文课堂教学效果。

简介：摘要：从年初至今，我国围绕疫情展开的攻防战，已是全国人民重点关注的焦点，而本次疫情也延迟了中小学校的开学时间。并且，在这段时间内也使得中小学生逐渐产生了懒惰、不自律的问题，这就会影响开学后的教学质量。因此，为了可以给复学工作奠定良好的基础，既要让教师做到线上和线下同步教学，又需要积极组织课堂集体活动，学生可以逐渐增强自身的自律意识，从而转换自己的学习状态和思维。

简介：摘要：语文学科是小学语文教学阶段的主要学习科目之一。在组织小学语文教学工作期间，教师要结合学生的学习能力、知识储备等差异性，合理地运用激励教育法，做好课堂教学气氛的营造、课前教学准备工作、实践活动开展工作等，才有助于激发学生学习语文知识兴趣、提高小学语文课堂教学效果。

简介：摘要：目前，随着大数据技术和互联网技术的不断发展和完善，大数据技术和互联网技术逐渐被运用到了医学领域中，同时也得益于人类对生物大分子的研究逐步完善，各种生物数据库被不断地建立和扩充，因此在大数据互联网背景下，医学生物信息学首先应该通过对大数据技术的运用发展分析手段，促进医学进步。这就需要各医学高校重视对医学生物信息学人才的培养，开设大数据互联网背景下的医学生物信息学课程。基于此，本文中提出了有关大数据互联网背景下医学生物信息学的教学策略和实践分析。

简介：[摘要]：在一个学期的教学过程中，很多教师都习惯在末尾留下2—3周时间进行复习。这一段时间，由于没有新授课，教师往往会布置较多作业，以做代练。往往在这个过程中，学生为做作业烦恼，教师也为批改作业苦恼。如何解决期末复习遇到的问题，让期末复习更轻松、更有趣、更有效呢？本文将从注重学生的思想教育、重视复习方法的指导、帮助学生制订合理的复习计划以及创设轻松有趣的复习氛围这几个方面进行分析。

简介：摘要如何推进叙事医学在全科医学领域的应用，是促进我国基层医疗机构服务水平进一步提高的重要问题。本文针对叙事医学的提出、在全科医学领域应用的必要性、国外与国内叙事医学在该领域的发展现状、国内叙事医学发展的阻力及应对措施展开阐述，以期推进叙事医学在我国全科医学领域的应用。