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  • 简介:上个世纪70年代末,我国出现了农村劳动人口向城市涌入的人口流动大潮。农村人口流向城市,一方面减轻了农村剩余劳动力给土地带来的沉重压力,另一方面也为经济社会发展提供了大量的劳动力资源。虽然数量庞大的流动人口为城市的经济发展和繁荣做出了巨大贡献,但也给城市管理带来了巨大的挑战。对此,各地政府都在积极探索新型的流动人口管理模式。本文在对这些探索作简要梳理的基础上,探讨了我国流动人口管理模式创新的基本路径,以期为流动人口管理模式的创新尽微薄之力。

  • 标签: 流动人口 农村人口 管理模式
  • 简介:闲适化管理具有浓烈的人性化特质,真正体现了以人为本的管理理念,能够改善生产者的工作状态,有助于形成和谐的工作氛围。

  • 标签: 以人为本 闲适化管理 工作效率
  • 简介:浙江省宁波市北仑区“三位一体”的基层工作体系,通过体制机制的设计,实现了政党、国家与社会三者的良性互动。从政党、国家、社会三维视角对这一社会管理创新的新模式进行学理审视,我们发现:政党建设从“内部整合”走向对社会的“外部整合”;服务型政府成为政党与社会良性互动的中介环节;社会自主性与政党建设和政府转型互为因果。

  • 标签: 社会管理创新 区域化党建 服务型政府 社会自主性
  • 简介:上海建工集团作为大型国有控股建设集团,坚持把提升总承包、总集成能力和实现产业链、区域经营拓展作为主要目标。通过建立完善矩阵制组织架构、开发利用网络化工作渠道、积极拓展人性化服务途径、探索尝试破围墙的联建方式等一系列举措,坚持重心下移、强化服务,将埠外境外项目党建引入区域化管理模式,取得了良好成效。

  • 标签: 上海建工集团 埠外境外项目党建 区域化管理
  • 简介:对是否实行数量管制和允许个人经营出租车,境外各地政策不一。内地城市均实行数量管制并推行公司化经营和员工化管理。限量牌照必然产生牌照租价、个体劳动、司机收入水平取决于劳动力供求和出租车服务供需状况是出租车行业的经济学特征,从境外出租车管理模式可见管制政策处于不断调整中、数量管制是经验性结论、公司经营与个体经营各有利弊,因而内地现行数量管制下通过招投标发放短期牌照和推行公司化经营有相对合理性,但牌照发放可由无偿改为有偿、可设定较高条件放开个体经营作为公司化经营的补充、公司化经营不必强求员工化管理

  • 标签: 出租车 数量管制 经营者准入资格
  • 简介:美国德克萨斯州TrackingPoint公司研制成功一种新型智能步枪,它能够自动瞄准目标射击,精准度几乎达到100%。这种步枪安装了多种现代化的仪器,包括微型电脑、激光测距仪以及集成了摄像机与高分辨率彩色显示屏的瞄准镜等。

  • 标签: 自动瞄准 步枪 智能 德克萨斯州 彩色显示屏 激光测距仪
  • 简介:战斗作风是军人战斗意志的集中体现,在长期革命战争中我军培养和形成了优良的战斗作风。新形势下,按照强军目标要求培养战斗作风,关键是理解战斗作风的内涵,认识培养战斗作风的意义,把握培养战斗作风的途径,大力加强军队战斗作风建设。

  • 标签: 强军目标 战斗作风 培养
  • 简介:刚才周为民主任提到城市化的概念,和我的想法是一样的。城镇化这个概念的研究,首先回到这个概念本身。比如说,我们理解的城市化,是与乡村人口向城市的迁移和聚集相伴随的城市规模的扩大、城市数量的增加、城市人口占总人口比例的增加等等。这些大家都很清楚。现在这个城镇化和我们已有的城市化在概念上有什么不同吗?

  • 标签: 城镇化 概念 城市化 城市规模 乡村人口 城市数量
  • 简介:<正>幸福是人类孜孜以求的永恒主题,是社会和谐的根本基础。省第十次党代会报告指出,"始终坚持以人为本,努力建设幸福湖北"。近年来,我市按照建设幸福湖北的总体部署,紧紧围绕"让人人拥有好收入、好服务、好心情"的"三好"目标,坚持民生优先,大力推进幸福潜江建设,实现共建共享,不断提高人民群众的生活水平、质量和幸福指数。潜江先后被授予"中国宜居城市范例奖"、"中国十大最具幸福感城市"。一、努力让人人拥有可靠稳定的好收入丰裕的物质财富是提高居民幸福程度的基础,增

  • 标签: 人民群众 生活水平 卫生服务 就业人员 国家级园林城 租赁补贴
  • 简介:党性教育是干部教育培训的关键,干部教育培训工作必须把提高能力和增强党性统一起来,把党性教育放在更加突出的地位。党性教育目的只有科学设置才能落到实处,党性教育目标的设置要对学员进行认真研究,从学员的“最近发展区”出发,从学员的兴趣出发,注重拓宽和加深学员的兴趣;党性教育目标的设置要对当代生活进行认真研究,注重研究当代生活的关键之处,注重对未来生活的研究和准备;党性教育目标的设置要根据党的要求和指示,体现党的性质和宗旨;此外,党性教育目的的设置还要符合学习心理学。只有科学合理地设置党性教育目的,党性教育才能实现科学化的要求,也才能把党的培养目标落到实处。

  • 标签: 党性教育 教育目标 设置原则
  • 简介:收入分配改革必须明确改革的主体、对象与目标,才能有针对性地寻求改革的途径和办法,实现收入分配改革的要求。因此,收入分配改革应更多地关注收入分配的公平性、公开性和合理性,给人们提供更多的比较与选择的机会,实现起点与过程的公平,使权力寻租现象得到有效遏制,认可通过市场或社会正常途径获得的收入分配存在差距的合理性。

  • 标签: 收入分配改革 寻租现象 公平性 合理性 公开性 市场
  • 简介:近年来,作为对同类别、同性质、同领域社会组织进行联系、服务和管理的大型联合组织设置,“枢纽型”社会组织的实践探索在各地渐次铺开,而有关“枢纽型”社会组织的质疑和挑战也引发了各方思考。突破“双重管理体制”的治理困境、消解“高分化、低整合”下的社会矛盾、实现对社会组织的“网络有机整合”,是“枢纽型”社会组织的产生背景。当前,我国的枢纽型社会组织在运作中存在目标偏离现象,这与“枢纽型”社会组织在创建方式、发展阶段和多重目标平衡方面存在的问题不无关联,亟待防范和矫治。

  • 标签: “枢纽型”社会组织 目标偏离 支持性社会组织
  • 简介:韩庆祥认为全面深入把握习近平治国理政思想包括十个方面:关于中国特色社会主义性质和自信思想、实现中国梦思想、全面深化改革思想、国家治理现代化思想、市场与政府关系思想、打铁还需自身硬思想、依法治国思想、文化软实力与掌握意识形态话语权思想、进行伟大斗争思想和分析解决问题的哲学方法论。宋福范认为,习近平从价值目标和实践目标两个角度阐述了实现中华民族伟大复兴的根本目标,即强调了"为了谁"的价值目标,把"干成什么样"的实践目标定位为国家富强、民族振兴和人民幸福。李海青从宏观上明确了全面深化改革与攻坚阶段的基本方法论原则:即一切从实际出发,结构功能论、适时化量变为质变。唐爱军认为,习近平把握意识形态自身发展规律、推进意识形态工作的方法论是"挑战—回应"模式

  • 标签: 习近平 治国理政 重要思想 方法论
  • 简介:参与式教学是高校实施素质教育的重要手段,也是推进课堂教学改革的重要思路.与强调教师中心地位的传统教学模式不同,参与式教学重视学生在教学活动中的主体性.它以学生的能力培养为根本目标,旨在促进学生的全面均衡发展.参与式教学意味着课堂教学活动中师生关系的根本变革,要求教师进行深刻的角色调整,不再总是充当“绝对权威”,而是以更为平等和多样化的身份与学生互动,尊重并激励学生的参与.参与式教学包括课堂讨论、分组合作等多种具体方法,但这些设计都应以学生的学习活动为中心,鼓励学生的参与意愿,培养他们的探究精神和创造能力.

  • 标签: 课堂教学 参与性 素质能力 教师角色
  • 简介:应用型本科是铁路公安本科教育的定位。为实现培养铁路公安应用型人才的目标,必须根据应用型本科教育的特点不断改革和创新教学模式。铁路消防管理课程根据课程特性构建了新的教学模式,采用了模块化和系统化相结合的教学设计。对实践教学环节进行了改进,并提出改善实践教学的条件和增强铁路针对性。

  • 标签: 铁路消防管理 教学模式
  • 简介:党的十八大报告强调,加强社会建设,既要注重民生的改善,也要加快社会管理的创新。而对于处在社会转型期的中国,创新社会管理体制更是至关重要。创新社会管理体制,不仅需要遵循社会管理体制创新的基本原则,宏观构思社会管理体制创新的理想模式,而且需要积极探寻社会管理体制的创新路径。

  • 标签: 社会管理体制创新 社会建设 改善民生
  • 简介:有效发挥廉政文化的功能,需要网络载体的支撑。廉政文化通过现代信息技术逐步渗透、溶合到网络平台之中,推动部队建设,显得日益重要和紧迫。军队网络廉政文化平台建设的目标:建设反腐倡廉学习教育数字化课堂,打造廉政文化作品展示多样化媒介,开辟廉政文化交流研究互动化渠道。军队网络廉政文化平台建设的原则:突出举旗铸魂、宣扬正气的导向性原则,坚持围绕官兵、服务打赢的针对性原则,体现敏锐扑捉、快速反应的时效性原则,遵循内容全面、重点突出的系统性原则,贯彻简单易用、操作便捷的实用性原则。军队网络廉政文化平台建设的途径:完善机制、形成科学构建有效使用的良性循环,注重建设、促进技术系统信息系统的完美结合,锤炼队伍、培育素养深厚技术过硬的复合人才。

  • 标签: 军队 网络 廉政文化
  • 简介:党的十八届三中全会对全面深化改革的总目标作出了完整的、科学的表述,这就是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。这一总目标提出之后,国内外高度关注,给予了很高的评价,哲学社会科学界开展了广泛深入的研究。国家行政学院第二届科学报告会以“推进国家治理现代化”为主题,邀请院内外专家学者共同研讨,这个主题定得好,很有意义。

  • 标签: 国家治理 现代化 改革 社会科学界 社会主义制度 国家行政学院
  • 简介:教育目标决定着教育的具体内容、形式和方法,制约着整体教育过程。先秦儒家创设了仁智一体的教育终极目标、创造了教学相长的教育过程目标、创建了知行合一的教育评价目标。党的十八大报告强调要"弘扬中华传统优秀文化",充分挖掘先秦儒家文化对教育目标的合理成分,服务于高校党课教育工作,对提升当前高校党课教育的实效性具有一定的理论意义和实践价值。

  • 标签: 先秦儒家 教育目标 党课 价值