简介：职业倦怠是近年来心理学研究的一个热点领域，本文从教师职业倦怠的成因、过程模式、表现形式、测量及国内的实症研究方面作了一个梳理，并时令后我国教师职业倦怠的研究方向提出展望。

简介：体育教师的职业压力源存在于社会，学校，个人三个层面，蕴涵在教师的社会地位．工资待遇、教育改革提出的新要求、学校评价体系，学生因素、工作负荷，工作环境．学校人际关系、教师的人格因素，教师的能力素养，教师的角色定位等十二个要素当中。

简介：日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，要求“确保教师平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平”。

简介：教师的职业幸福成为近年来人们普遍关注的话题。本文对知网上发表的有关教师职业幸福感的八十余篇研究论文进行了内容分析。通过对幸福的解读,着重探讨了教师职业幸福感的内涵及国内教师职业幸福感研究的最新成果,并指出了当前研究领域中存在的研究工具不统一,缺乏公认的标准,研究对象偏离等的不足并为未来研究指出了方向。

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简介：当前，正是贵阳市生态文明城市建设“学有所教”行动计划的有效实施、2012年高中基本普及义务教育的逐步落实以及2009年高中新课程改革在我省的全面推进的重要时期，这对政策的基层执行者教师的基本素养提出了较高要求。贵阳市教师的职业现状如何？

简介：处于传统文化和现代思潮夹缝中的高校青年女教师在职业发展中面临来自工作、家庭、健康、社会地位等方面的挑战。因此,需要从制度层面优化青年女教师发展的社会文化环境、增加高校决策结构中女性比例和强化男性决策者的社会性别意识、增加高校女教师工作与家庭的平衡技能、构建后勤配套服务系统等,来为青年女教师的成长提供政策性支持。

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简介：中国高校教师的职业倦怠现象十分普遍,这种现象极大影响了教师的健康和教学效果,也不利于高教事业的健康发展.我国教师群体竞争加剧、高校内的部门冲突以及教学压力加大和高校教师角色定位模糊是形成高校教师职业倦怠的主要原因.解决职业倦怠问题则应在教师评价机制、高校决策机制以及教师自身定位等方面着手.

简介：专业性的概念是社会学家提出的，对照“专业性”标准，“教师职业专业化”目前看来仅仅是一种趋势，而这种趋势无疑具有重大的社会学意义。在推动这一趋势。最终实现教师职业专业化方面。国家、社会所提供的保障是一个先决条件。

简介：高等职业教育外语教师的职业发展就是指教师在外语教学实践过程中，通过对教学的观察、反思、研究和探索从而提升自己的专业教学水平以及教学科研能力，进而提高自己作为一名教师的整体综合素质。本文就目前高等职业教育外语教师职业发展的现状进行了调查和分析，并提出高职外语教师要寻求职业发展，教学研究是关键。

简介：调查发现,高校教师职业生涯发展中的压力源主要来自社会、学校管理与制度、学生和教师自身。高校教师职业压力总体强度较大,在其职业生涯发展的各个阶段,占主导的职业压力源具有差异。

简介：通过考察当代高校女教师的主要职业仪表特征，可以构建其仪表整饰的影响层次模型，并探讨仪表整饰中自我与社会的互动过程。考察结果表明，影响高校女教师职业仪表整饰的主要因素有社会、个体、职业和不可控因素，各因素间存在交互作用；高校女教师对自身职业仪表的整饰是一个复杂的、动态的社会互动过程。

简介：在目前的政法院校招录培养体制改革中,随着学历教育向在职培训的重心偏移,加之学校列入公务员管理,公安院校师资队伍建设面临新的问题。调查发现,大多数教师能对自身教师职业有正确的定位和积极的期许;目前公安院校教师的愿望和现实之间还存在较大差距,教师的职业倦怠感和职业压力较大,需要进一步协调好教学和科研的关系、保健和激励的关系。

简介：公安警察院校贯彻落实"以德治国"方略,就是要以德治校、以德育警.公安警察院校的教师作为"人民警察灵魂的工程师",必须文明执教,以德执教.教师职业道德建设问题,要深入到社会物质生活过程及现实的社会关系中去研究.由此分析,公安警察院校教师职业道德建设的实践途径主要有:培养教师的敬业、乐业精神;继续提高教师的物质待遇和社会地位;创造教师职业道德建设的宏观环境;深化教育改革.

简介：切实提升教师的职业能力是新升本科公安院校亟待解决的重要问题之一。教师应当从更新教育理念开始,进而逐步提升自己的教学能力、科学研究能力、公安业务实践能力和信息素养能力,早日实现自我转型,成为一名合格的大学本科教师。

简介：由于缺乏自身的内驱力和学校引导的外驱力,地方高校青年教师的职业发展普遍存在着一些困局。愿景有利于吸引优秀人才入职地方高校,提升青年教师忠诚度,促进他们明确创业探索的方向,成为驱动青年教师职业发展的有效方式。愿景还有利于促使学校积极介入青年教师职业生涯的开发。

简介：高校心理咨询教师队伍的职业压力直接影响到思想政治教育队伍的建设和发展,关系到培育学生健康心态和校园安全稳定。要通过对影响高校心理咨询教师职业生涯发展的二维属性进行剖析,调查了解压力影响和后果,从组织层面和个人层面分别提出了有效的压力管理策略。

简介：当前高等教育发展一方面使高校教师被教学管理法则量化成学校的打工者，一方面又使高校教师被市场法则退化成知识商品的销售者，高校教师传统的职业认同感受到了严峻挑战。