简介：本文从产业发展角度和人才招聘层面分析我国生物工程行业人力资源需求情况，从人才的年龄、学历、地域分布、知识构成等方面阐述现状，提出了应大力培养更多掌握产业化关键技术的生物工程人才、熟悉知识产权法的生物领域复合型人才的必要性，并设计企业引进人才和培养人才的具体措施，以期解决目前生物工程领域的人力资源供需矛盾和存在的问题。

简介：本文从产业发展角度和人才招聘层面分析我国生物工程行业人力资源需求情况，从人才的年龄、学历、地域分布、知识构成等方面阐述现状，提出了应大力培养更多掌握产业化关键技术的生物工程人才、熟悉知识产权法的生物领域复合型人才的必要性，并设计企业引进人才和培养人才的具体措施，以期解决目前生物工程领域的人力资源供需矛盾和存在的问题。

简介：摘要：针对《生物工程设备》课专业性、实践性、综合性及应用性强，教师讲解难，学生理解难等问题，本文在实践教学中摸索总结出多手段提高课堂教学趣味性、加强实践环节辅助课堂学习等几点改进策略，显著提高了学生的学习热情，收到较好的教学效果。关键词：《生物工程设备》课堂教学教学实践引言生物技术是21世纪发展最快的学科之一。如何将生物技术的新发明和新成果尽快实现产业化应用是生物技术成果转化的“瓶颈”问题。生物过程与设备是生物技术与工程技术产业化相互渗透所形成的一门新学科。它应用工程学这一实践技术，以生物工程作为研究主角，对有关生物转化工艺、流程的必需设备进行解析和研究，解决实验室成果产业化中的“瓶颈”问题。因此，《生物工程设备》这门课程被列为生物工程、发酵工程专业本科生的必修课程之一。这门课程具有专业性、实践性、综合性及应用性强的特点。通常，这门课程安排在《生物反应工程》、《生物分离工程》、《微生物发酵原理》、《化工原理》等专业必修课之后，学生充分掌握了上述理论知识之后进行学习。然而，在实践教学过程中发现，大多数学生的实践经验仍然比较缺乏，对发酵工厂设备的了解极少，故在讲授时，学生理解起来困难，普遍感到学习难度大,不易掌握。对此，结合实际教学经验以及学生的课后反馈，对该门课程的教学提出了几点思考和建议……

简介：摘要校企合作培养应用型人才，不仅是提升高校毕业生就业率的需要，也是增强企业核心竞争力的迫切需要。本文就生物工程专业通过校企合作培养应用型人才的探索与实践进行综述，主要包括建立校企合作平台与机制、构建有利于校企合作的人才培养方案和课程体系、加强校企科研合作及开展企业家论坛等内容。

简介：摘要现如今，随着工业与科技的共同发展，人们在重视工业发展的同时，也越来越重视家园的坏境问题，环保问题成了全世界国家与人民关心的问题。科技上的发展让人们发现生物技术在环保工程中的应用有重大帮助，因此，研究和探讨生物技术在环保工程中的应用具有重要意义。

简介：摘要本文分析了生物防火林带的主要功能，提出了我国现如今生物防火林带工程营造存在的问题，并指出了一些具体解决措施。

简介：摘要现阶段，随着社会的发展，我国的科学技术的发展也日新月异。微生物主要是指肉眼看不到且有固定形态结构，可以在条件充足的环境中生存的微小生物，其中，真菌、细菌、霉形体、螺旋体、放线菌、衣原体等均属于微生物。以微生物为核心的研究性学科为微生物学，其在人们日常生活生产中作用较大，微生物生化工程亦是如此，为此，吸引了社会各界的广泛关注。然而相较于西方发达国家，我国微生物生化工程研究成果相对较少，加之不同地区研究能力不均衡，未能形成富有指导性的发展体系，这也为本次研究创造了条件。基于此，为推动我国生物化工产业的良性发展，探索微生物生化工程研究进展显得尤为重要。

简介：摘要生物炭作为土壤改良剂和污染物吸附剂能够改良受污染的土壤,因此受到国内外学者的普遍关注。在国内外研究生物炭改良土壤应用的基础上,本文总结分析了近年来国内外生物炭与土壤微生物相关的研究成果,得出生物炭能影响土壤的理化性质,调控营养元素循环,产生或吸附抑制微生物生长的物质,从而影响土壤细菌和真菌的生长与繁殖,对土壤中的微生物群落结构组成带来影响,进而改变整个生态系统的物质循环过程。因此,未来应进一步探索生物炭与土壤微生物之间的相互作用机理,深入了解生物炭的土壤改良作用,深化对土壤微生物多样性的认识。这将为未来生物炭的大规模推广应用打下坚实的基础,具有重要的现实意义。

简介：摘要随着我国国民经济的不断发展，煤炭、石油等不可再生资源的开发程度也在不断增加，给我国带来了较大的压力。而生物质能源是一种非常重要的可再生资源，如果能够得到深入全面的开发，就能够较好的进行能源替代，解决当前我国社会环境中所产生的能源危机，避免传统能源使用过程中出现的环境污染。本文先阐述了生物质热解技术的相关内容，接着从热催化剂和生物质热解反应器两个方面来展示了当前这项技术在制备生物油方面的具体现状，最后还对这项技术的未来发展进行了展望。

简介：摘要青春期的学生具有特殊的生物节律，它对学习具有很大的影响。如果我们能够遵循这一规律采用合适合理的教学策略，则将会有助于提高教学效率。本文分析了青春期生物节律与睡眠的特征，讨论了它们在学习中的作用以及相应的教学策略。

简介：

简介：

简介：摘要现在的中学生，多数为独生子女，在家被宠、被溺爱，被父母、亲人当着“小皇帝”供着，生活在表扬、恭维声中，往往形成狭隘、自私的不良心理品质。普遍情感脆弱，承受挫折能力差，生活自理能力差，缺乏责任感，缺乏社会适应能力。笔者根据目前中学生这种心理状况，提出生物教学中加强对学生健康教育，目的是在传授知识技能的同时，注重学生人格的塑造，促进学生的全面发展。

简介：摘要生物是自然科学中的一门基础科学，将成为21世纪的领先科学。本文认真分析当前高校生物实验教学效果不高的原因，提出提高高校生物实验教学效果的实施策略。

简介：

简介：摘要生物学是一门实验性科学，观察和实验是生物科学的基本研究方法。通过实验使学生在操作中的动眼动手和动脑活动有机地结合起来，使学生既掌握一定的基础知识，又得到必要的基本操作技能的训练。总之，通过实验，培养了学生实际操作能力，同时也提高了学生的观察和思维能力。

简介：摘要随着新课程的不断改革，生物实验已是生物教学中不可缺少的教学内容，开展好实验，能让学生掌握实验基本技能，有利于提高生物课堂教学成绩。

简介：摘要今天的中国飞速发展，国家日益强大。但是发展的同时带来了环境的恶化，如何保证可持续发展成为一个急需解决的问题。中学生物教育基本教材中涉及不少有关环境保护的教育，下面我就生物教材中有关环境教育的内容谈谈自己的观点。

简介：摘要在生物教学中，要以学生为主体，激发学生主体积极性，培养学生的学习兴趣。开展探索性实验，让学生在快乐中学习。

简介：摘要“理综”在高考中占有较重的地位，其成绩高低在很大程度上能决定考生高考成绩的档次。作为“理综”的一分子，生物科成绩的好坏直接影响到高考的结果。但是生物科分数比重较少，学生往往把其放在末位，不愿花费太多的时间，所以高三生物复习必须讲究策略，采取科学的复习方法，在有效的时间里获得最佳的效果。