简介：摘要信息化时代的到来，使得互联网技术和网络技术在日常生活学习中的应用得到了普及。以往传统的教学模式在信息技术的冲击下也开始得到转变，对同学们学习物理的兴趣也逐渐产生了一定的影响。本文将从初中物理课堂中的网络化教学实施的必然性、改革方向和具体的发展对策做一简单的探讨。

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简介：摘要物理教学要从学的角度来优化课堂教学，找出能激发学生积极性的教学因素，通过精心的教学设计，采取合理的教学方式，使学生喜欢学习，在物理学习中全面提升自己的素质能力。

简介：高中物理知识和生活中的现象有着密切的联系。对于中国人来说，饮食，就成为了生活中最重要的一部分；而厨房，也就成为了人们满足饮食需求最重要的地方。我们一方面惊叹于厨艺的高深，一方面细心的钻研着厨房中所蕴含的物理知识。本文有限介绍了一些在厨房中出现的物理方面的问题，并阐述期中所蕴含的物理知识。将深奥的物理知识和通俗易懂的厨房知识连接在一起。便于同学们理解以便于加深记忆。

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简介：摘要在计算机普遍应用的今天，网络正以其惊人的发展速度使人类社会发展一日千里。网络在给予我们方便和快捷的同时，网络犯罪行为也向我们发起了挑战并呈蔓延趋势，为此笔者在本文总结了网络犯罪的概念，特征，原因，类型及其防治措施，有助于对网络犯罪问题进行探讨。

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简介：网络社群的自治伦理和网络空间的自我伦理,网络信息权利的伦理原则,网络权力结构下的网络信息权利的伦理协调机制是一种微观生活政治的展开

简介：网络空间的自我伦理网络空间中的虚拟生活使很多人对网络产生了依赖感,网络社群的自治伦理和网络空间的自我伦理,网络权力结构下的网络信息权利的伦理协调机制是一种微观生活政治的展开

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简介：摘要什么样的物理课才算是一节精彩的好课呢？怎样才能让枯燥的物理课堂变得充满魅力呢？一直以来，笔者都在孜孜不倦的寻找着答案。通过几年的物理教学，笔者在教学设计上动了不少脑筋，试图找到一些能让物理课堂妙趣横生的方法，如今将一些行之有效之法以教学案例的形式归纳出来，希望能对各位同行起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要物理知识是一种贮存状态的知识，物理教学过程就是要把这种贮存状态的知识首先转化为传输状态的知识，然后转化为学生头脑中的贮存形式。由于受多种形式的制约，课本上很难将知识形式的转化过程与方法全部写出来，为此需要教师通过对教材的分析，把课程标准中的要求落实到物理教学中去。

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