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简介:新课程改革以来,许多教师在课堂上就如何改变教学理念和教学方式的问题作了大量的研究近。年来中考物理频频出现一些关系物理学家和他们探寻真理历程的考题,例如08年中考,仅江苏省十三市中就有南通市、苏州市、泰州市、连云港市、淮安市、盐城市、宿迁市等出现了该内容题目,另外在福建省、四川省、浙江省、河南省、广东省等许多省份也出现过、这类题目不仅考查学生知识掌握的情况,同时渗透了对情感态度与价值观的考查。
简介:摘要近年来中国的网络暴力事件层出不穷,一些虚拟事件演变成大规模群体性暴力,并已成为人类文明进程中的不和谐音。本文从对网络暴民这一现象的分析入手,进而论述网络言论自由及其限度,最后提出完善我国网络言论自由权立法的几点思考。
简介:摘要网络侵权行为是否构成侵权,应严格依法判断,并以利益衡量的方法,比较双方的利益、风险、负担,以及控制侵害危险的能力和机会,合理地确定当事人的注意义务和责任范围,妥当地分配风险和负担,维护行为人和受害人之间的利益平衡。网络给人们发布信息和言论带来了前所未有的自由,伴随着这种传播自由的同时,也出现了一系列的网络侵权问题。本文就网络侵权的界定和具体表现,产生原因及其危害,以及防止网络侵权的对策等问题进行探讨,希望对这一问题的研究和解决有所帮助。
简介:摘要随着信息时代的来临,人们充分地享受到了信息技术给人们的生活和工作带来的“欣喜”。然而,随着网络“黑客”的不断出现,人们的银行账号等私密信息受到了严重威胁。这使得人们对网络的安全管理逐步重视起来。为了更好地帮助人们有效地进行网络信息安全管理,文中结合当前网络安全管理过程中存在的主要问题,探索有效地改革措施。
简介:文章探讨在网络技术下,网络、信息与统计三者之间的关系,最终旨在阐述在信息经济时代,统计可能面对的一些挑战.
简介:摘要在初中物理教学过程中,既要激发学生对物理学科内在的兴趣,又要向学生传授知识,还要教给学生学习的方法。教学过程中要不断的用新课程理念来引导教学思路,及时发现问题,研究问题。合理利用好演示实验与学生动手实验,培养学生学习的自主性和主动性;结合现实生活中的物理现象,灵活运用多种教学手段,充分发挥学生的创新思维。
简介:摘要物理教学要联系实际揭示物理魅力,激发学生探究物理的兴趣,突出学生主体作用。
简介:摘要随着新课标对学生能力要求的提高,实验类的题目在中考物理中考察的力度也明显增加,占据了近30%的分值。这类题目要求学生会观察、会思考、会分析,会设计实验、会处理实验数据并得出结论。因此,实验类题目也成为衡量学生观察能力、创新能力、逻辑思维能力、语言表达能力等综和能力的一项重要指标。因此,要想在中考中拿高分,必须把好实验攻略关。对此,本文结合自己多年带毕业班的经验以及中考阅卷的经历,从抓基础、重过程、多视角复习、思维灵活有度、重视学科关联五个方面阐述中考物理实验题的实战攻略。
简介:摘要幽默在物理教学起着重要的作用。比如有助于活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,有助于学生对知识的理解和巩固,消除疲劳,保证良好的学习效率。因此,物理教学运用幽默至关重要。
简介:摘要课程改革是一项牵动全局的综合工程,它必然直接引发教师的教学方式、学生的学习方式的变革,新的学习方式的建立主要靠教师教学方式的改变来达成。新课标下教师教学方式要实现以下几个方面的的转变教育理念的变化,教学方式的改变——为学生学习而设计教学,教师教学行为的改变,教师角色的变化。
简介:摘要整个物理教学过程中还要发展学生观察能力、操作能力、实验能力以及发现问题与解决问题的能力。所有这些都与提高学生素质有密切关系。
简介:摘要对传统物理教学模式、物理学习中学与思、培养差生学习兴趣、创新课堂教学和、教过和教会等关键问题进行反思,是确保中学物理教师教学有效性的有效途径。
初中物理前概念探讨
初中物理涉及到的物理学家及其成就
从网络暴民现象看网络言论自由的限度
让学生在快乐中学习物理——浅谈初二物理的启蒙教育
刍议网络侵权问题
探索网络安全
网络、信息与统计
物理教学新方法浅见
如何搞好初三物理复习
揭示物理魅力,激发探究兴趣
中考物理实验题小攻略
幽默--物理教学的助推剂
谈初中物理实验教学
新课标下的物理教学方式
浅谈打造初中物理高效课堂
物理教学与素质教育
物理演示实验的“四要”
高中物理教学新思考
试论物理教学的情境设计
浅谈中学物理教学反思