简介:摘要:本文分析了大学生思想政治教育与心理健康教育的联系和区别,探索了如何将大学生思想政治教育与心理健康教育有机结合起来,使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,同时,预防心理疾病,提高大学生的心理素质、政治素质和道德素质。关键词:大学生;思想政治教育;心理健康教育;有机结合大学生思想政治教育和大学生心理健康教育既有着各自不同的特点,又在大学生思想政治教育和思想政治素质教育中发挥着相互补充的作用。在当前社会转型的时期,将大学生思想政治理论教育与心理健康教育结合起来是大学生思想政治理论教育发展的必然趋势,它不仅有利于拓宽思想政治教育的内涵,提高思想政治理论教育的质量,而且对讲授思想政治理论教育的老师提出了更高的标准和要求......
简介:摘要:《课程标准》明确指出:“教学要以学生发展为中心,重视学生的主体地位,坚持“健康第一”的思想,激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。”真正的体育教学并非从传授体育知识和基本技能开始,而是从情感开始,从培养学生对体育的兴趣入手,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉积极地进行体育锻炼。本文首先考虑影响小学生体育兴趣的原因,其次是探讨培养体育兴趣的途径,从而使体育兴趣在学校教师引导下通过学生主体实践活动培养起来。关键词:体育兴趣小学体育教学体育课一、前言学校体育是学校教育的重要组成部分。其目的是:增强学生的体质,促进学生身心和谐的发展,培养学生的体育意识、能力和体育锻炼的习惯。但在现实的体育教学中,常遇到这样的情况:教材的内容并不枯燥,老师也进行了认真的备课,但是教学中学生的情绪较压抑,学习的积极性不高,教学的效果也差,使老师很苦恼;反之,当学生自由活动时,有些简单的活动,他(她)们却玩的满头大汗,欲罢不能。有些学生还自费参加一些体育方面的培训。这是为什么呢?说明教师在体育教学中不仅要考虑到学生的智力、技能和体质的情况,同时还要重视学生的情感需要,开发非智力因素,努力提高学生的学习兴趣,从培养体育兴趣入手。