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226 个结果
  • 简介:激发贫困群体的脱贫动力一直是全球减贫领域共同面临、必须解决好的难题。着力对精神贫困研究、脱贫攻坚生动力不足的主要挑战进行了梳理和分析,系统阐释了习近平总书记关于激发生动力扶贫论述的科学内涵和践行要求,进而通过典型案例总结分析了各地激发脱贫动力的生动实践,提出了进一步激发脱贫动力的对策建议。

  • 标签: 精准扶贫 精神贫困 内生脱贫动力
  • 简介:农地股份合作制制度绩效交易费用  ,  二、中国农地股份合作制制度绩效的交易费用理论视角,本文着重分析交易费用理论视角下农地股份合作制狭义的制度绩效

  • 标签: 中国农地 交易费用 内生交易
  • 简介:农地股份合作制制度绩效交易费用  ,  二、中国农地股份合作制制度绩效的交易费用理论视角,本文着重分析交易费用理论视角下农地股份合作制狭义的制度绩效

  • 标签: 中国农地 交易费用 内生交易
  • 简介:农地股份合作制制度绩效交易费用  ,中国农地股份合作制制度绩效的交易费用理论分析,  二、中国农地股份合作制制度绩效的交易费用理论视角

  • 标签: 中国农地 交易费用 内生交易
  • 简介:农地股份合作制制度绩效交易费用  ,  二、中国农地股份合作制制度绩效的交易费用理论视角,本文着重分析交易费用理论视角下农地股份合作制狭义的制度绩效

  • 标签: 中国农地 交易费用 内生交易
  • 简介:一、问题的提出当前,天津经济发展方式正处于由投资驱动向创新驱动转变的过渡时期,科技进步贡献率逐步提高,科技创新投入已成为促进经济增长和转变经济发展方式的关键。同时,国家宏观调控政策对天津经济增长的影响也不容忽视。例如,在1985-1986年和1989—1990年国家两次紧缩型调控政策下,

  • 标签: 国家宏观调控政策 科技创新投入 经济增长 创新驱动 天津 内生增长
  • 简介:摘要真菌是引发农作物病害的危险性病源,其造成的危害一般都是大范围性的,尤其是稻瘟病病原菌和水稻纹枯病病原菌引起的病害,对靠种植水稻为生的国家更具有毁灭性,但目前能够有效防治真菌病害的生物农药却极为稀少。本文旨在通过研究一种产抗真菌素的菌种,探讨将其开发成生物农药用来防治农作物病原真菌的可能性。

  • 标签: PSO4菌株 抗真菌素 生物活性
  • 简介:上学时无论如何也想不到自己会到统计局工作,那时一门心思地就想着毕业后如何做一名优秀的财会人员——毕竟是学了整整四年的财务会计。但命运却与我的想法相去甚远,毕业后我来到统计局上班,开始了我的统计生涯。

  • 标签: 统计局 财务会计 财会人员 毕业
  • 简介:宇宙旋爆-旋胀-旋缩的周期性,显现了超循环,构成了自旋。这种自旋,展开了宇宙整与美的双螺旋,并分形为各类天体与一切存在的双螺旋,从而成为审美本原。自旋囊括并回答了有关存在的一切元问题,显现了审美的元规律与元范式,成为网络自然生态与审美生态的网纲,成为生态美学的基质。

  • 标签: 自旋生 分形 审美本原 元问题
  • 简介:毕竟读出研究一样是找不到工作,那么研究生出来一样没有工作,像大学生扩招似的

  • 标签: 浅谈研究生 研究生扩招
  • 简介:摘要当前农村小学进行了学校布局调整,在布局调整过程中有一部分办学条件差,教学质量低的学校并入了乡镇中心小学。

  • 标签: 潜能 发展 自主
  • 简介:摘要在新课程理念下,如何突出学生的主体地位,使其成为课堂的主人,是教师一项重要的研究课题。改变学习方式首先要还学生以自由,还学生以情感,让学生在语文课堂上能尽情放歌。本文结合自己的教学实际,谈了在努力践行愉快教育理念,力争让学生在课堂上有放歌冲动的几点粗浅的做法。

  • 标签: 愉快教育 主体地位 课堂气氛 教学情境
  • 简介:中职很大一部分缺乏自信,自信心不足,还有部分过于自信,对自己认识不足,不了解自己的优势,更不正视自己的缺点.培养中职自信心,从细处着手,注重细节,适当开展各类活动,多赞扬与少批评,让学生体会成功喜悦,提高学生的抗挫能力,让学生在树立自信过程中不断完善自我.

  • 标签: 自信 知礼 教育公平 以赛促训 鼓励教育
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  • 简介:摘要高考语文诗歌鉴赏试题中,往往把情感与表达技巧结合起来考查,而且还作为一个必考点。但在教学实践中,教师讲授法法简单,学生掌握起来一知半解。就要求我们必须用创新求变的方法,突破常规、由而外、多角度去鉴赏古代诗歌的情感及表达技巧。

  • 标签: 本本主义 套板化 入乎其内出乎其外 多角度鉴赏
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  • 简介:摘要焦虑(anxiety)是指由于不能达到目标或不能克服障碍的威胁,导致自尊心和自信心受挫,或使失败感內疚感增加,形成一种紧张不安并带有恐惧的情绪状态,它包括了紧张、担心、不安、忧虑的感受以及自主神经系统的激活或唤醒。在各种心理问题中,焦虑是最常见的症状,易对学生的身心发展产生影响。因此,积极探索应对方式与健康的关系对于完善健康行为教育有非常积极的意义。本文采用SCL-90症状自评量表调查柳州市卫生学校中职的焦虑现象,并对其结果进行了分析。

  • 标签: 中职生 焦虑 研究