简介:摘要:电气属于实践性强的工作,因此需要工作人员有很强的实践能力和扎实的理论基础,然而院校的电气传统教学模式比较单一,不利于专业人才的培养与激发,为此我们必须要创新院校的教学模式,在电气专业中开展实践教学,才可以在院校在素质教育的背景下培养具有实践能力的人才。近几年来为解决电气工程上存在的一些实践方面的问题开展实践教学,有利于学生学习知识后融入岗位,发挥自身价值,开展电气专业的实践教学,有别于学生将理论知识应用到实践当中,同时合理设置课程,可以结合实践内容和理论知识,为社会输送优质专业的人才。随着电气行业的发展,电气人才招聘要求逐渐提高,越来越重视人才的综合能力,这给高校教育提出了挑战。为了满足社会发展需求,电气教学必须加快改革步伐,创新电气人才培养理念,落实应用型人才培养战略方针,有效提升电气人才的综合实力。在此基础上,将分析电气教学现状,探讨电气教学改革路径,为高校教学发展提供参考。
简介:摘要:实践教学是高校人才培养体系的关键组成部分,通过实践教学来培养和提高大学生的动手实践能力和创新能力,有利于增强高校大学生的综合素养。本文就是从高校社会工作专业实践教学的实际出发,对社会工作专业实践教学的体系进行分析和研究,提出社会工作专业实践教学模式的几点思考。
简介:摘要:我国社会文明的基础就是社会治理的创新,而社会治理跟劳动社会保障是相互依存的,因此,在社会治理创新过程中就需要不断的完善劳动社会保障制度,以此来促进我国文明社会的建设和发展。虽然,我国劳动社会保障制度近几年日渐完善,但是跟西方发达国家相比,其还存在着些许不足,在一些保障制度方面还存在着一定的差距。而随着数字经济的发展,对社会治理的创新有了新的要求,也间接的对劳动社会保障有了更高的要求。因此,本文基于此,来对社会治理创新下的劳动社会保障进行分析。通过分析社会治理创新对劳动社会保障制度的要求,结合自己多年的工作经验,就如何完善社会保障制度提出自己的见解,为相关部门提供参考。
简介:摘要:党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》着眼于高质量发展,提出“健全城乡融合发展机制,推动城乡要素平等交换、双向流动”。长期以来,土地作为重要的基础性资源,在推动城乡融合高质量发展中扮演着重要角色,而土地征收是推动这一基础性资源向市场化流动的重要途径,亦是调节城乡土地需求与供给关系的重要手段。近年来,在土地管理制度改革的推动下,新型城镇化持续健康发展,乡村振兴战略稳步实施。同时,为营造和谐稳定的土地征收环境,新《土地管理法》构建了社会稳定风险评估制度,作为土地征收的刚性程序。然而,在实践过程中,土地征收社会稳定风险评估具体工作仍有待进一步规范。本文基于《土地管理法》的制度定位,梳理了土地征收社会稳定风险评估面临的现实困境,提出优化土地征收社会稳定风险评估的对策建议。