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  • 简介:随着教学模式的改革和创新,朗读作为小学语文教育阶段的重要环节能够提高学生的语言表达技能。因此,教师要明确朗读教学的重要,将朗读内容与实际情况有效结合,制定科学有效的语文朗读教学方案,使学生处于主动学习状态,利用朗读语言可以拓展学生的想象力,从而实现小学语文教育的根本目标。本文对当前朗读在小学语文教学中存在的问题及重要进行了简单介绍,并提出了相关改善对策,对学生深入理解文章内容有着积极影响。

  • 标签: 朗读教学 小学语文 问题分析 解决对策
  • 简介:随着素质教育改革在我国教育体系中的不断深入,人们更加注重对孩子想象力和创造力的培养,尤其是在幼儿阶段对孩子的想象思维能力的培养,对于幼儿的智力发育和思维能力的成长有着积极的促进作用。可以说幼儿阶段教育教学的想象力培养直接影响到了幼儿的学习理解能力发展和对于事物的联想和认知能力发展,因此当前的幼儿教育教学过程中我们应当注重运用合理的教学设计方案和计划,多样化的教学手段吸引幼儿的注意力,通过涂鸦绘画、绘本教学以及游戏教学等方式,以丰富的色彩图画以及玩具教学促进幼儿的想象力和创造力的发展。本文就幼儿教育教学想象力的培养策略进行探究分析。

  • 标签: 幼儿教育 教学 想象力 培养策略
  • 简介:团队高昂的士气来自团队的融合以及团队的气氛。试想若团队成员每天都在恶劣的气氛中工作.怎么会有士气?很多人都读过《三国演义》.有谁记得身为五虎上将之一的猛将张飞是如何牺牲的?张飞并非战死疆场.而是被自己手底下的小卒杀死的。关羽死后张飞的脾气变得十分暴躁.当控制不了自己怒气的时候就拿自己手下的兵卒出气.对他们大吼大叫乃至虐待.最终导致了张飞的被害。

  • 标签: 游戏开发团队 《三国演义》 融合性 气氛 士气
  • 简介:根据信息具有粒度的思想,为了去除信息系统中存在的冗余成分和不相容,提取关键属性,基于粗糙集的两个近似精度科学地定义各种条件属性重要,进而提出一种属性约简的有效、简捷方法。该方法包括信息核的求取,可省条件属性的重要计算和相对属性约简集的确定。

  • 标签: 粗糙集 近似精度 属性约简
  • 简介:摘要当现代社会逐渐变为具有高度的相互依赖的巨大网络时,我们所生活的世界无法不变成一个被计算机网络紧密联结起来的世界。计算机网络从技术角度来说,是作为一种布局,将经有关联但相距遥远的事物通过通信线路连接起来,但是对网络的思考决不是传统的二维平面思维甚至三维的球面思维所能达到的。

  • 标签: 计算机网络 可靠性
  • 简介:摘要在网页设计中合理利用网格系统来组织页面上的内容能大大改善页面的精确和美观。为更高层次的创作提供了一个框架,网格系统在很大程度上使我们的排版工作压力得到了缓解。与传统印刷媒体有所不同,在网页中利用网格系统则要考虑到不同的浏览器、操作系统、屏幕尺寸等不固定因素,网格系统必须能适应这些变化。如果加以合理利用,网格系统可以使整个网站的视觉效果得到提升。

  • 标签: 网格系统 网页设计 美观 视觉效果
  • 简介:在经过很多设备维修后,对于日常的维护保养,已经有诸多体会,这对设备的长期使用有着深刻的意义。

  • 标签: 案例分析 设备 维护保养
  • 简介:活动是能力训练、个性发展的一块沃土。然而,并不是任何活动都对学生的发展具有价值和意义。在当今的语文课堂教学中,我们发现有些语文活动还只是满足于场面的热闹,有些学生在活动过程中所掌握的知识并不牢固,能力也不见提高。如何提高语文课堂教学“活动”的效率,让活动真正为语文教学服务,应该是我们要积极思考的问题。

  • 标签: 课堂教学 语文 能力训练 个性发展 活动过程 教学服务
  • 简介:摘 要:本文以电子行业为例,旨在探讨用户画像分析的重要。通过深入研究电子行业的用户画像,我们将分析其对于产品开发、市场定位、营销策略等方面的意义。本篇论文旨在探讨用户画像分析在电子行业中的重要,并介绍了用户画像分析的方法和应用。首先,用户画像分析可以通过精准定位目标用户,帮助企业更好地了解他们的需求,从而提升用户体验。其次,用户画像分析可以支持精细化的营销策略,帮助企业更好地满足用户需求。在方法方面,数据收集、整理与清洗以及数据分析与挖掘是用户画像分析的关键步骤。在应用方面,用户画像分析可以应用于产品设计与优化、市场营销与推广、用户服务与体验优化以及数据驱动的决策。最后,本文还以A手机用户为例进行了角色画像分析和行为画像分析。通过本文的研究,可以得出用户画像分析在电子行业中的重要,并为企业提供指导和决策支持。

  • 标签: 用户画像 分析 电子行业
  • 简介:当今是信息技术飞速发展的时代,软件企业需要大量的软件编程人员,招聘出现“用工荒”,但每年大批毕业的软件专业的学生却很难在社会上找到“立足之地”的怪现象。究其根本原因,学生编程能力不能满足企业对员工的要求,归根结底学校的教学和企业的需求脱节严重。“学生的学习基础薄弱,素质低下”成为了软件技术专业编程课程的最大障碍,如何能够提高软件专业学生编程能力,课堂有效成了关键。这要求教师能够准确把握课程定位,明确教学目标,设计适合的教学计划,激发学生主观能动,培养学生实践能力,提高软件编程课程课堂有效

  • 标签: 软件编程课程 激发兴趣 课堂有效性
  • 简介:课堂教学有效一直是现代教育工作者关心的重点问题,只有实现课堂有效提升的目标,学生的学科核心素养目标才能够得以实现。数学核心素养是小学生综合素质的构成部分,因此当前的小学数学教学活动中,教师要树立构建有效课堂的理念,致力于培养学生学习兴趣,挖掘学生潜力,引导学生主动探索,促进学生数学思维发展。笔者在下文中针对小学数学学科教学有效提升提出了几点办法,希望本研究内容可供参考。

  • 标签: 小学数学教学 提高 有效性 做法
  • 简介:随着素质教育的不断贯彻和落实,国家也加大了对体育与健康教学的重视,体育与健康教学本就是基础教育重要组成部分,但是由于受到应试教育的影响,学校和教师一直重视学生的升学率和学习成绩,而忽视了这门课程,体育与健康这门课程对学生的学习和成长起着关键的作用,不仅能够锻炼学生的身体素质,还能让学生养成健康积极的心态,对学生的身心健康发展有重要的作用。新课改明确指出在初中体育与健康教学中,教师要采用有效的教学方法来不断的提高体育与健康教学的有效,促进学生更好的学习和发展,本篇文章主要分析初中体育与健康教学的有效探索。

  • 标签: 初中 体育与健康 教学有效性 探索
  • 简介:改革放,为我国文化文交流提供了条件和前提。在改革放的影响下单簧管作为西洋乐器的一员进入中国,并在中国流行起来,人们对它的了解也在逐步加深。单簧管教学在音乐教学中逐步发展起来,使音乐教学有了多样

  • 标签: 单簧管 重要性 今后发展
  • 简介:众所周知,语文是其他学科的基础,是学好其他学科的必备。我们的生活早就离不开语文了,平时的语言交流,沟通技巧都和语文紧密联系。当然语文的学习也十分广泛,在一套高考试卷里,重要的就是阅读,不管是前面的选择,还是后面的大题都是以阅读为基础的,在整张试卷里所占的比重不低于作文。所以阅读在高中语文中还是十分重要的,对于一个人的成长,身心健康发展都很重要。本文主要探讨的是高中语文阅读对学生情操培养的重要

  • 标签: 高中 语文 阅读 情操培养 重要性
  • 简介:祖国要富强,民族要振兴,而全民族素质则成为关键。可以说,公众环境保护意识水平的高低从一个侧面反映了民族素质,所以提高公众环境意识,培养公民环境道德势在必行,其主要的途径就是有效开展环境教育

  • 标签: 环保教育 公众环境意识 意识水平 环境保护 环境道德 环境教育
  • 简介:阅读教学对于语文教育而言十分的重要,随着教育教学不断的改革,人们也是逐渐的意识到语文阅读教学优化的重要。并且在实际的语文学习过程中,阅读是学生开展写作的基础。基于此,本文主要针对初中语文阅读教学的有效策略进行了详细的分析,希望能够更好的促进初中语文阅读教学质量以及效率的提升。

  • 标签: 初中语文 阅读教学 有效性 策略
  • 简介:当今阶段,是新课程改革的关键阶段,努力研究出更多行之有效的措施来提高教学实践的有效是时代赋予我们每一位一线教师的神圣使命。对于初中体育这门关乎到学生身心健康的科目来说更是如此。因此,本文理论联系实际,结合自身多年的教学经验和所积累的理论知识,以既有的研究成果为基础,就如何提高初中体育教学实践的有效进行了具体的分析,旨在更快更好的提高初中体育教学实践的有效

  • 标签: 初中体育 教学实践 有效性 具体策略
  • 简介:20世纪以前在西方教育理论中占主导地位的教学观是“教学是艺术”,但随着20世纪以来科学思潮的影响,以及心理学特别是行为科学的发展,人们意识到,教学也是科学。即教学不仅有科学的基础,而且还可以用科学的方法来研究。于是,人们开始关注教学的哲学、心理学、社会学的理论基础,以及如何用观察、实验等科学的方法来研究教学问题。在这一背景下,20世纪上半叶西方的教学科学化运动提出了有效教学(effectiveteaching)的理念,引起了世界各国教育学者的关注。

  • 标签: 阅读教学 行为科学 课堂 语文 教育理论 教学问题
  • 简介:小学语文是小学阶段的重要学科,随着新课改的深入发展,对小学语文课堂教学质量也提出了更高的要求。传统的填鸭式教学、板书式课堂已经落伍,已经难以跟上当前的教学步伐与时代。所以,教师要与时俱进,采用正确的方法武装我们自己。本文结合自己的教学实践,阐述了小学语文课堂教学的有效策略。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 有效性
  • 简介:不知从何时起,作文教学已然成为当前小学语文教学中的“拦路虎”:作文难写,学生抵触;作文难教,教师难为。在这种双重负面情绪的长期影响下,小学语文作文教学低效的教学现状始终难以得到有效扭转。鉴于此,笔者就结合自身教学实践,对如何提高小学语文作文教学有效这一问题浅谈一二。

  • 标签: 作文教学 有效性 情境 读书 评价