简介：国家经贸委主任盛华仁日前指出，今后5到10年，是我国经济和社会发展的重要时期，’我国将继续把国企改革作为整个经济体制改革的中心环节，巩固和扩大三年改革与脱困的成果，进一步推进国企改革和发展。

简介：随着市场经济体制的深入发展,对国有银行向商业化银行过渡的要求日益迫切,而建立商业银行靠什么来竞争,我认为千条万条,最重要的是人才的竞争,也可以说人才开发是国有银行向商业银行转轨的重要环节。开发人才、用好人才,使人才发挥应有的作用,我认为要抓好以下4点:一、首先要弄清什么是人才。即在转轨过程中,商业银行所需要的是什么样的人才,也就是我们所说的人才标准。我认为,人才首先应该是在德、能、勤、绩4个方面表现突出的人。也就是说人才应该是德才兼备的人。德的方面,我们的标准是在坚持四项墓本原则的前提下,起码要做到"四不",即不贪、不嫖、不赌、不吸毒。才的标准是能够熟练掌握商业银行资产风险管理的理论知识及应用技术。

简介：随着社会主义市场经济的逐步发展,以及改革开放的逐步深入,企业的经营观念和经营方式正在逐步转变,已从计划经济体制的以生产经营为中心,转变为以资本经营为中心。资本经营的最大特点是营运资本,使资本增值,达到企业所有者权益最大化目标。这是市场经济条件下,现代企业制度中财务管理的特征。资本经营

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简介：当前，我国新一轮的基础教育改革已进入了一个崭新的阶段。英语作为基础教育阶段的必修课程，作为公民素质教育的重要组成部分，在此次的教改中，被摆在了突出的地位，走在了课程改革的最前列。我国教育部2001年研究制定的”英语课程标准”指出：这次英语课改的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的

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简介：一、重视城市化水平过低所产生的问题。过去20年，为我国经济增长作出巨大贡献的一个因素是以乡镇企业为主的农村工业的发展。

简介：经济全球化和新技术革命的突飞猛进，加速了网络化、信息化以及电子商务迅速发展；综合国力竞争引发新一轮产业转移和跨国兼并，世界范围的经济结构调整正在加紧进行；我国加入WTO将在更深程度上参与国际分工和竞争，对国内一些弱热行业产生较大冲击；中央实施西部大开发战略，区域经济进入东西联动、共同发展的新阶段，这一切表明当前国际国内经济环境中存在诸多变数，对江苏经济发展及结构调整产生了深远影响。

简介：英语学习除了掌握语法知识，拥有大量的词汇外，如何提高英语阅读效率也十分重要；对语言知识的掌握，习惯用语的应用，背景知识的了解，文章结构知识的理解等，都有助于提高英语阅读效率。

简介：初中英语教育的质量对学生一生的英语学习兴趣和英语水平都有较大的影响。常规的英语教学，总是离不开学记单词、句型操练、语法和课文讲解以及习题练习等步骤和方法。最终的结果好像也就是为了考试拿个高分。在课堂上常常可以看到老师高谈阔论，学生鸦雀无声或很少开口的情况。在这种固定而单调的教学模式下，学生很容易在心理上产生厌倦甚至厌学情绪，教学质量也难以提高。

简介：2001年第2期《财经理论与实践》杂志载署名姚德全的文章提出确立“公平基础，效率中心”经济发展战略，文中主要作了如下阐述。

简介：商标乃相关产品之"黄金名片",做好品牌翻译工作的重要性不言而喻.在比较典型的英语商标的翻译个案中,显而易见英语商标翻译中的方法和技巧,这表明商标英语翻译需要译者的语言、文化、艺术的综合能力,更需要译者的创造性和想象力.

简介：随着我国加入WTO，我们需要同国际交往，并且以信息技术为主要标志，科技进步日新月异，社会生活的信息化和经济活动的全球化，使英语成了最重要交际工具之一。中学的英语教学如何适应这个发展的需要，不仅要使学生具有丰富的单词量，严密的语法知识，还应具备同国际交往的本领——语言的实际交际能力。

简介：高职教育中的法律专业具有很强的社会实践性，应以社会对法律人才的需求为基础，确定法学教育的培养目标和培养模式，改革现行的教学方法，强化实践教学，特别是要通过案例分析和模拟法庭的教学方式，提高学生的实践能力，培养社会需要的应用型法律人才。

简介：<正>一个担负着重要国际贸易使命的组织“上海贸易效率协会”和一个贸易科技结合的全新机构“联合国贸易网络上海中心”9月1日宣告诞生,开始正式运行。这是中国与世界加强沟通和合作的重要标志,也是上海为建成”一个龙头”、“三个中心”宏伟目标的一大举措。

简介：目前增值税检查中“抓进销两头”的检查方式虽然是一种比较有效而且常用的方法，但是比较浮于表面，相对粗糙，要真正体现“查深、直透、查出实效”的宗旨，切不可忽视存货环节。

简介：“外行看热闹，内行看门道”，装修也是这个道理。许多第一次装修的“门外汉”都会发愁，面对正在施工的装修工地，自己应该留意哪些问题，关注哪些环节，怎样才能知道工人的好坏，工程的优劣。

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简介：实践教学是深化思想政治理论课改革，提高思想政治理论课教学质量的重要举措，也是理论联系实际的有效形式。加强思想政治理论课实践教学必须统一组织安排，科学合理设计，根据思想政治理论课的教育特点，充分利用各种实践教学资源，方能收到切实效果。