简介:基于意义建构视角,利用315份来自新产品开发项目失败的经验数据,探索不同的恢复导向组合下,4类失败归因对失败学习的影响。研究发现:(1)当且仅当交替使用"高被动-高主动"恢复导向时,内部可变归因正向影响失败学习;(2)当且仅当交替使用"低被动-高主动"恢复导向时,内部稳定归因正向影响失败学习;(3)当交替使用"低被动-高主动"或"高被动-高主动"恢复导向时,外部可变归因正向影响失败学习;(4)无论采取何种恢复导向组合,外部稳定归因对失败学习均无显著影响。研究表明,失败归因对失败学习的影响取决于创业者采取何种恢复导向的组合,准确匹配失败归因与恢复导向组合才可以最大化失败的学习价值。
简介:知识获取有利于传统村落社区旅游参与能力提升及其经营可持续,有利于社区参与基础上的传统村落遗产资源保护机制的建立。选取宏村与张谷英村为案例地,通过问卷调查、探索性因子分析并构建二阶段层次回归模型,对遗产资源约束下基于网络嵌入的社区旅游参与者知识获取机制进行实证研究。研究结果表明,结构嵌入的三维度初始设定得到了验证,关系嵌入可区分为行业关系嵌入、政治关系嵌入和社区关系嵌入三个维度;结构嵌入与关系嵌入对知识获取影响显著,关系嵌入同时具有中介作用:结构嵌入的两个维度以及关系嵌入的三个维度对知识获取也影响显著,关系嵌入各维度的中介作用则存在一定差异。最后对研究结果展开了讨论,并分析了管理启示。
简介:[目的/意义]随着国家深入推进农村社区建设试点工作和提出实施乡村振兴计划,农村社区建设日益成为一个多学科共同研究的热门领域,对该方面的国内外文献进行梳理和总结具有重要的理论和现实意义。[方法/过程]本文主要采用了文献研究法和比较研究法两种方法。基于对前人研究成果的分析和归纳,本文先阐释了农村社区建设的基本概念、源起和意义;接着,分主题综述了农村社区建设的国内外研究成果;最后,文章对国内关于农村社区建设的研究成果进行了简短的评价,并提出了对进一步研究的展望。[结果/结论]尽管我国在农村社区建设上的理论探索已取得了比较丰硕的成果,但是,从如下几个方面来看,仍有提升的空间:一是相关基本问题尚未厘清;二是从微观视角展开研究取得的成果较少;三是基于长期考察和历史比较的研究成果比较少;四是对少数民族地区农村社区建设的研究不足;五是缺少对农村社区建设考核指标和人才体系的研究;六是研究方法较为单一。基于上述情况,为推进我国农村社区建设研究,可以从丰富研究内容、拓展研究视野、完善和优化研究方法以及拓宽研究对象等四个方面展开。