简介：中国经济蓬勃发展的进程中，留下了很多值得经济学界和理论界思考与总结的案例、模式或经典。不同体制、不同经历的经营者和企业家，都对中国经济的繁荣作出了杰出贡献，社会各界也理应给予积极的评价，国家资产和私人资本，谁更能促进未来中国经济增长的争论，也许还要经更长的一段时期观察才能得出些基本的结论。不过在过去的十几年间和迄今为止的市场热点态势中，国有资产增值中的“青岛现象”和私人资本扩张中的“温州现象”，象一对性格迥异的孪生兄弟一样十分抢眼，国内经济学界对“温州现象”的关注一下持有很高的热情，然而对于“青岛现象”进行跟踪研究的却是以哈佛商学院为代表的美国经济学界，也许在美国的经济学家们看来，温州式的中国私人资本还远未构成对美国私人企业的冲击波，尽管有新闻传出某温州私人服装企业欲聘克林顿为形象大使（最后不了了之），也不能证明在中国，私人资本能够进占国有资产让渡中的充分空间；在中国，国有资产的兼并及重组后的内外渗透能力，才是美国企业应该认真对待的，所以海尔、海信、澳柯玛、青岛啤酒、青岛港等构成“青岛现象”的核心企业，越来越频繁地受到了美国经济学家们的关注，因此，着眼于中国经济发展趋势的角度，有必要对“青岛现象”作一番分析。

简介：摘要院本文就国家教育部对大学生英语口语水平提出的要求及高校大学英语口语实践中存在的现状，探索高校大学英语口语课程设计及教材设计方案。作者认为基于求真务实、勇于创新和实践原则设计的大学英语口语课程及教材，是培养复合型国际人才战略最重要的环节和内容。

简介：摘要：在经济全球化的时代，行业风口变换较快。随着我国经济发展，当前社会用工模式和就业方式也正在经历重塑，催生了各类网络新职业。在已有的人力资源管理模式下，处在边远地区的矿山企业仍然存在人事配套制度过度僵化一系列问题。对于此，企业要积极驱动内部人力资源优化配置管理，及时调整组织机制，适应外部人才竞争变化，建立卓越的组织管理体系，以为拓展海外业务提供人力支持。

简介：伴随着我国经济步入中高速增长的＂经济新常态＂,地方也进入以＂财政紧运行＂为特征的＂财政新常态＂。在此背景下,文章重点研究了新形势下的地方财政风险问题。研究显示：一方面,当前地方财政发生大面积财政风险的概率和危害的可能性都在可控范围内;另一方面,由于宏观经济环境的变化和新型风险因素的显现,地方财政面临着来自财政收入风险、支出风险、金融性财政风险、政策管理性财政风险等方面的一系列＂风险新形态＂的潜在威胁。新形势下,应跳出财政风险管控的＂既定模式＂思维和视野局限,在宏观视野下,运用前瞻式思维,重视风险预警工作,提升风险管控能力,制定有效的风险应对措施。

简介：基于“服务-制造”这一新形态的国际分工，本文利用2005年跨国截面和中关贸易时间序列数据对国际经济失衡进行了实证检验。结果表明，相对汇率、（政府、居民）储蓄率、经济增长率以及人口结构等因素而言，无论是跨国截面还是中关贸易时间序列数据均显示，“服务-制造”新形态国际分工才是导致国际经济失衡的主要原因。在后危机时代改善国际经济失衡，我国应着力提高服务业的国际竞争力；并着力改善收入分配，努力提高广大居民，尤其是普通劳动者的收入水平。

简介：本文通过对西部众多中职学校影视后期制作专业人才培养及教材使用现状进行调研，针对学校培养的人才与企业所需人员的差距，学校教师对现用教材的困惑与意见，对中职影视后期制作专业系列教材使用、开发提出了一些新的思路与对策。

简介：审计学科课程建设和教材建设是审计人才培养成功与否的关键所在，培养高素质的审计创新人才，探索和尝试科学的审计教学内容，是审计教学研究的一大课题。本文拟从研究审计学理论的基本结构入手，提出构建审计教材和审计课程的几点建议。

简介：大学应用文写作教学应注重促进课堂互动，激发学生的学习兴趣；适应社会需求，有效运用情境教学法；活用情境教学法，引导学生动笔练习，构建写作思维框架；借助校内各种活动，让学生进行实践检验。

简介：该文针对高校写作教学不尽如人意的实际,探讨了所造成的原因.从写作观念的转变、写作教学模式的改革等角度,提出了要重视写作的过程指导、重视写作内容的丰富性,特别是重视写作教学策略的创新.对写作教学方法的创新进行了有益的探索.

简介：本文认为大学英语作文中的常见篇章错误与精读课程教学中采用的传统教学方法有关，因而倡导适应采用语篇分析的方法，使学生大量感受语篇结构模式，通过模仿写作教学方法的改进，提高英语写作水平。

简介：大学生是一个特殊的消费群体,在现代社会的消费观念、生活方式的影响下,他们的消费心理和消费行为相互的影响,并形成了其特有的消费特征。为使在校大学生树立科学的消费观,应及早在高校校园内形成良好的消费舆论氛围,积极倡导消费文明,使大学生形成科学的消费观念。

简介：应用写作是高等院校的一门重要公共基础课程,也是一门基本素质课。虽然任课教师一直以来都在探索能力本位的教学方法,学生的应用写作能力也有所提高,但综观整门课的教学,仍存在着学生学习目的不明确、学习兴趣不高等突出问题。为改变此现状,笔者尝试对所任教的应用写作课程进行项目化改造,通过一学期的教学实践,取得了学生欢迎、同行认同的明显成效。

简介：在英语写作教学中,教师应运用网络教学的优势和丰富的网络资源,增强学生写作的主体意识,将英语写作策略与写作教学结合起来,提高英语写作教学效果。

简介：摘要中西方文化不同，思维模式也存在较大差异，从而影响了两种语言的表达方式。但是，很多英语的学习者由于不了解这种思维模式和表达方式上的差别，在写作中总是试图把汉语的语言规则套用在英语表达上，结果错误频出，造成了我们所说的中式英语。笔者运用英汉对比的方法，通过对学生习作进行错误分析，探讨了致使错误产生的可能原因，并提出了相应的解决办法。

简介：立体化教材建设是高职院校培养高素质技能人才的一项有效措施。开展立体化教材建设是加强学生技能培养的需要,也是借助现代教学手段提高教学质量的需要。文章分析了《陶瓷烧成技术》课程特点,介绍了其立体化教材的建设思路和建设内容。

简介：教材在教学中处于十分重要的位置，在很大程度上影响着教学模式。因此在教学模式发生改变的情况下，教材的设计也应发生变化。无论在理论还是在实践上，多媒体教学都已经成为未来大学英语教学发展的趋势，因此，传统的教学配套设施都要做相应的调整。由于教材在教学中占重要的地位，对其改革就成为大学英语教学改革的首要任务。

简介：培养创新性人才是素质教育的核心.高校教材建设是大学生创新能力培养的重要保证.本文对革新教材编写观念和完善教材体系作了分析和探讨.

简介：本文以浙江师范大学为例,研究在校本科生的教材循环利用情况。通过他们对教材循环利用的认知程度和评价、使用态度等方面的分析,进一步了解大学生教材循环利用的现状,并针对高校教材循环利用的可操作性,探讨了高校教材循环利用的模式。

简介：随着我国改革开放的不断深入,当代大学生主流意识形态认同面临着西方资本主义世界主流意识形态、利益主体多元化、多元文化和价值观的严峻挑战。为此,必须加大宣传力度,提升当代社会主流意识形态的影响力;强化教育功能,提升当代社会主流意识形态的教育力;开展社会实践,提升当代社会主流意识形态的实践力,以此进一步提升当代大学生主流意识形态的认同度。

简介：与传统英语写作方式相比，基于博客的英语写作方式具有激发学生的写作动力、提高作文的写作质量、提高作文的反馈效率等优点，在英语写作教学中具有一定的现实指导意义。