简介:摘要随着时代的不断发展,教育手段也在不断的创新,最具有代表性的创新教育模式就是微课。小学教师应该将微课重视起来,发挥出微课在教学中的价值。结合新的教学模式提高教学效率。当下,正确的运用微课是现在的时代潮流,那么如何正确的运用到微课,这也成为了教师需要思考计划的一件事。本文从小学教学角度下,结合教学课堂的实际情况,粗浅的分析小学信息技术教学中微课的应用和实践,以此力求完善教学中出现的问题。
简介:摘要随着新课程改革的日渐深入,教师对于学生实践能力的培养越来越重视,综合实践课程逐渐成为教育界的关注对象之一,教师对于教学开展了更为细化的研究。在目前高中综合实践课程的教学活动中,课程的评价标准相对单一,在学生的学习过程中,这样的一种学习评价不利于激发学生的学习积极性。因此,本文从高中综合实践活动课程原则展开研究,提出了多元化的评价原则,给予学生更多的个体关注的原则,力图丰富并且完善综合实践活动课程的评价体系。
简介:摘要大学生学习数学的兴趣是教师在数学课堂上首先要考虑的问题。为此,新课的导入技巧和方法就显得尤为重要。一个好的导入,能引起学生的注意,激发学生的学习动机、兴趣,使学生明确学习目的。因此,根据数学课程的特点,结合多年的教学实践,本文总结出适合该课程的几个新课导入方法。
简介:摘要笔者在综合实践教学中走出教科书、走出课堂,因地制宜地开发、利用与实践综合性学习课程资源,实践以“市场调研”为主题的综合性学习,让学生主动参与,勤于动手,乐于探究,培养学生搜集和处理信息能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力”,综合实践活动的能力,全面提高学生综合素养。
简介:在中学信息技术课程中,多元化教学能够激发学生学习信息技术的热情,促使学生真正的掌握信息技术的本领,提高学生信息技术的能力水平。任务驱动教学模式有助于提高教学的灵活性,使课堂充满新意。自学讨论教学模式可以促进学生养成自主学习的好习惯,不断的提升自我进步的空间。协同合作教学模式综合全面的考虑了学生的差异性,促使学生相互帮扶,共同努力,增进同学情谊。
简介:微课是一种全新的教学模式,可以使得学生对各种课程的学习兴趣更高。本文对微课的基本概念进行分析,并且对微课在新媒体时代背景下的应用模式进行分析和探讨,旨在提高高校教育水平。
简介:摘要在信息技术快速发展之下,多种新型教学模式不断出现,微课就是其中之一。对高中生物教学来说,这种教学方式的教学效果令人满意,它可以突出教学内容中的重点问题和难点问题,简化学生学习和理解的过程,在实际教学活动中发挥了无法替代的作用。本文试对高中生物教学中如何利用好该教学模式进行分析和探讨。
简介:
简介:计算机实验教学有着不同于其它学科的特点,传统的教学方法和手段已经不能满足计算机实验教学的需求,论文首先对活动理论在计算机实验教学中的应用可行性进行了分析,在此基础上,论文提出了活动理论在计算机实验教学中的应用模式。并将其应用于数据库原理实验教学活动。
简介:摘要新课程标准明确指出采用活动途径,倡导体验参与。小学英语教学应以学生综合发展为目标,在“做中学”,通过多样化的课堂活动,让学生在活动中体验到英语学习的快乐。鉴于此,本文先是讲解了活动教学的内涵,然后讲解了活动化教学在小学英语课堂教学中的应用,旨在为一线教学提供理论指导。
简介:高职生的社会责任感是其综合素质的重要体现。文章以H高职学院为例,介绍了大学生素质提升指导课程的教学和实践,从选用符合高职特色的教材、改进课堂教学的模式、利用新媒体方式教学、营造良好的班级人文氛围、家长+学生+老师三位一体互动学习、建立全过程评价体系等方面探讨了在素质提升指导课程中凸显高职大学生社会责任感培养的有效途径。
简介:摘要微课属于一种新兴的学习资源,其蕴涵的价值很大,适宜在各学科中进行推广和应用。本文主要对微课的特征、优势以及在小学数学教学中的应用问题进行了分析和阐述,希望对提高小学教学水平有所帮助。
简介:本文以高职《综合布线》课程单元垂直子系统为例,介绍了我院培养高层次复合型人才、以"理论够用,应用为主",贴合企业真实项目案例,结合分组教学角色扮演等多种手段的的教改实践。
简介:摘要如今,随着新课改的不断深入,小学数学课堂教学模式也应做出一定的改善,以此适应当下教育发展大背景。而信息新时代的到来,让信息技术转变了各领域的发展现状。本文就将论述信息技术在小学数学教学中的具体应用,以期提高学生的数学应用能力,让其得到全面的发展。
简介:文章首先介绍了项目教学法,然后具体分析了Word教学项目的形成,并运用实例分析的方法对Word教学项目的实践进行了精简的介绍。
简介:提出了一种利用微波谐振器散射参数的幅度信息测量无载品质因素的方法。该方法认为在谐振点附近,耦合电路的参数和谐振器的参数相比可以忽略,因此采用简化的等效电路模型,利用谐振点附近的标量散射参数测量值来计算无载品质因素。为了消除散射参数曲线左右不对称所产生的影响,不采用散射曲线上独立的点来计算,而是采用带宽来计算。选取无载品质因素曲线平缓部分进行平均作为测量结果,测量精度接近临界点法。
简介:摘要伴随着教育体制的改革,新的教学大纲要求我们在小学数学教学实际中为学生树立生活化教学理念,并且将教材知识与生活实际问题紧密结合,进而帮助学生树立正确的数学思维,并让学生能够在生活中利用数学思想解决生活实际问题。接下来,笔者就结合自身多年的教学经验,简单谈一谈如何开展小学数学的生活化教学。
简介:实时掌握和共享海战场综合态势,是一体化联合作战的基础。探讨了海战场综合态势的组成要素和应用分类,提出了态势构建结构及其节点类型划分方法,分析了三级态势生成模型,阐述了集中式和分布式态势同步的结构和流程,为生成和共享海战场综合态势提供参考。
简介:摘要随着时代的进步,信息技术飞速发展,它在各个领域应用广泛,信息技术的作用越来越大。信息技术也在逐渐影响着小学教育,在提高小学英语教育水平上有促进作用。现今,传统的小学英语教育已经不能适应时代的发展,而信息技术刚好可以满足小学英语教育的需求。本文就信息技术环境下,探讨小学英语有效教学的方法,为学生营造有趣、生动的新的英语学习环境。
简介:摘要现阶段,我国素质教育正在全面开展,旨在促进学生的综合能力发展。在小学教育阶段,小学美术教学也已经引起了多方面的重视,社会各界更希望在当代教育中,促进学生的全面发展,并通过有效的教学手段提高学生的审美能力及艺术修养。美术是一门实践能力很强的学科,培养学生的动手能力可以有效提高学生的艺术思维,也能培养学生解决实际问题的能力。本文主要分析了当前我国小学美术教学中存在的问题,并提高了几点有效的改革建议。
浅谈小学信息技术教学中微课的应用与实践
新对高中综合实践活动课程评价原则的思考
《高等数学》教学中新课导入的技巧与方法
以“市场调研”为主题的七年级学生综合实践活动研究
中学信息技术课多元教学模式的实践探索
基于“微课”本体特征的教学行为设计与实践反思
高中生物教学中微课学习与实践策略
让微课在小学语文教学中“竞相开放”
活动理论在计算机实验教学中的实践应用
活动化教学在小学英语课堂教学中的应用
基于高职生社会责任感培养的素质提升指导课程教学实践研究
微课在小学数学教学中的应用谢永丽
浅谈高职《综合布线》课程单元垂直子系统的教学改革与实践
小学数学教学中信息技术的应用方法
职高计算机应用基础课中Word教学项目的形成与实践
微波谐振器无载品质因素的测量方法研究
关于小学数学教学生活化的实践研究
海战场综合态势构建与同步方法
信息技术环境下小学英语有效教学的方法
小学美术教学中培养学生动手能力的方法