简介:与常规天然气井相比,同样深度和产能的煤层气井的投资和生产成本都高一些,当天然气销售价偏低时,导致煤层气井投资回收额也较低。在经济萧条时,为了保护煤层气开发工程项目,美国国会制定了非常规燃料第29号税收优惠法案,当气价坚挺时,煤层气开发工程项目的投资回收额也较高。
简介:为实现煤层气的低成本高效开发,有必要加强煤层气开采中长期规划工作,以最大限度地降低采气成本,提高经济效益。根据煤层气开采过程中的产量变化规律,将广义翁氏预测模型应用于其产量预测过程,可以实现快速、准确地预测煤层气井产气高峰及其出现时间。将模型计算结果与数值模拟结果进行了对比,二者之间的误差小于5%;在此基础上,根据某实际气井的早期少量的生产数据,利用该模型准确地预测了气井中长期的产量,进一步验证了方法的正确性。从实际应用来看,该方法计算过程简便、预测结果准确,具有一定的应用价值。
简介:为解决煤层渗透率低和瓦斯抽放技术发展的相对滞后而制约矿井安全生产的问题,首次将“顶板强化法”这一煤层气特殊开发工艺理论引入到煤层气抽放技术之中。在文中对于基本原理进行了论述,建立了理论模型,该模型在实际应用中取得了良好效果。
简介:近几年来,为更好地培养跨世纪的既具有过硬的专业技术又具有实际能力的专业人才,各高等院校均有计划地利用暑期时间组织大学生奔赴农村、厂矿、企业进行形式多样的社会实践活动,以培养学生的社会活动能力及实际工作能力。实践证明这种活动如能精心组织安排确能收到很好的效果。多年来,根据我院学生的特点,组织学生深入乡镇煤矿开展技术改造咨询服务、电器维修、职工培训、图纸测绘及设计等项社会实践活动,此项活动不仅为矿山解决了实际问题,而且也锻炼了同学、创造了经济效益,收到了良好的效果。
简介:运用内容分析的方法,对过去10年里报刊上有关知识分子问题的文章和报道进行了系统的分类统计,发现它们的重点发生了明显的变化,经历了如下三个主要阶段。第一阶段。政治地位问题期(1978—1980年),第二阶段:社会地位问题期(1982—1985年),第三阶段参与经济期(1986—1988年)。
简介:激发学生的学习动机,进而培养他们的学习能力,达到课堂教学以学生的学为主。
简介:高校后勤是高等教育的重要组成部分。近年来,为适应高等教育体制改革的需要,满足教学、科研和师生员工日益增长的物质文化生活的要求,高校后勤几经改革,发挥了应有的作用。然而,在由计划经济向市场经济转轨的过程中,原有的高校后勤管理体制和运行机制下形成的福利型、公益型、供给制违背了价值规律,导致服务与被服务之间的许多矛盾日趋严重,不仅无法适应高等教育的发展,而且在许多方面已经成了制约高等教育发展的“瓶颈”。
简介:通过分析不同坐标系下井壁应力分布状态,结合岩石起裂准则推导出裂缝破裂压力的具体形式,在此基础上建立了破裂压力与水平主应力的超定方程组;通过对方程组在矩阵形式下分离变量、求导等,最终建立了水平地应力反演模型。基于此模型对柿庄南某区块的水平地应力值进行了计算,结果显示:本区最大、最小水平主应力与上覆岩层压力值相近,三者应力差不超过3MPa,且最小水平主应力最弱,反演结果与裂缝监测数据相符。
简介:本文论述了非民办中专校社会责任转变的由来,分析了大学扩招后非民办中专校遭遇困境的原因,指出给非民办中专校发证权势在必行。
简介:本文阐述了构建和谐社会的意义、目的.剖析了当今社会经济发展过程中与构建和谐社会不相协调、不相合拍的现象和行为,提出了以人为本关爱员工是构建和谐社会的企业责任这一命题,总结了吕合煤业改制以来为构建和谐矿山、和谐社会的有益探索和实践经验。
简介:在刚体定轴转动的教学中,分析对比平动与转动在概念、物理量、公式的区别与联系,有利于技工学校学生的理解和记忆。
简介:本文探讨了开放教育学习者应具备的自律学习心理与个人心理素质,分析了成人如何在远程开放教育情境中有效地开展自主学习,以及开放教育学习者的自律学习的个人奈件和心理素质,旨在探索一条远程开放教育人才培养模式的新路子。
简介:《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改萆的顺利进行,极为重要。改革的方向是实行社会化。”高校后勤的改革已经走过了十三个年头,而属于后勤管理的汽车队也随着高校后勤改革的不断深化.进行了一系列改革和探索,其中不乏经验与教训。但是.随着市场经济体制的确立和发展,以及教育体制改革的不断深化,要求高校汽车队向社会化转变的过程必须加快步伐。为此,我院做了一些尝试。
简介:本文试图分析中专生数学学习障碍的成因,解决部分学生在学习数学中遇到的困难,探索从理论到实践解决问题的途径。
简介:在课堂教学中,通过分析发现和提出问题,经过思考和探究得出结论,有利于培养学生的创新能力,有利于提高学生的综合素质。
简介:认识数学学习、数学课程的内涵及彼此的产在系,指导数学课程改革。
简介:职业教育的发展与社会的相关要素是密不可分的。本文探讨了我国工业社会时期,职业教育与劳动的关系、职业教育与技术的关系、职业教育与人的职业发展的关系、职业教育与教育政策法规的关系。
简介:社会主义市场经济改革,为我国各行各业的发展注入了新的活动。给高等教育的发展带来了机遇,但同时也带来了冲击。在办学方针、学科建设、师资建设等方面,如何适应市场经济的需要,提出了新的课题。
简介:随着国家开放格局的进一步扩大,外语日益成为我们日常工作和社会生活中的一个必备的二.具。对高校在职人员来说,无论是胜任工作,还是晋升职称,外语水平都是主要考核的指标之一。然而,对于在职人员来说,沉重的工作压力,繁忙的家务,以及基础不扎实等主客观因素,成了他们学习的障碍。那么,对于我们高校在职人员来说,怎样才能够在这样艰苦的条件下,尽快地提高我们的外语水平呢?下面,结合我个人在学习过程中的点滴感受,谈谈自己的一些观点和看法。
简介:本文从四个方面阐述了在物理教学中如何培养学生主动学习的意识和能力。
煤层气开发经济模型
基于广义翁氏模型的煤层气产量预测方法
煤层气地面开发非常规模型设计及应用
浅谈大学生社会实践活动
中国知识分子社会角色的转变
激发学习动机 培养学习能力——如何上好一堂课之我见
再论高校后勤服务社会化
基于多井压裂数据的煤岩水平地应力反演模型建立及应用
非民办中专校社会责任的转变—呼唤发证权
关爱员工是构建和谐社会的企业责任
对比记忆法学习刚体定轴转动
浅析开放教育的小组协作学习活动
高校车队向社会化过渡的实践与认识
中专生数学学习障碍成因分析
课堂教学中“探究性学习”尝试
浅议数学学习与数学课程改革
试论我国工业社会职业教育与主要相关要素的关系
在社会主义市场经济下高校师资管理的新思路
谈谈高校在职人员学习英语的几个问题
物理教学应培养学生主动学习的意识和能力