简介：该文在宏观重视高校本科教学质量的前提下,讨论了微观教学过程中教学质量监测的特点,并且指出它的科学性、公正性和公开性对提高教学质量是十分重要的。针对目前使用的微观教学过程教学质量评价指标,着重分析了它的不足与难点,认为其问题主要集中在概念模糊、科学性不强、超过学生的理解能力和统计样本不均匀。该文提出了一套新的微观教学过程教学质量评价指标,它共有10项,分别由学生、教师、督导和同行完成,新指标的科学性、公正性和公开性比旧指标更强。

简介：国有林区长期的政企合一的管理体制造成了国有林区在教育资源,教学硬件,和师资力量方面相对薄弱,教学质量,教学理念和教学手段上受到了诸多因素的制约,这体现在国有林区英语教学水平方面更是明显滞后于城市和经济发达地区水平。尽管一些学校配备了多媒体教学设备,但是教育工作者们在课堂上还没有把更新的外语教学理念,外语教学方法灌入于外语教学中,尤其是在跨文化交际教学活动中,普遍存在着强调目的语文化,重视单向导入目的语文化,而对母语文化却很少顾及,使母语文化的导入受到了制约。针对目前这种倾向,本文试图与外语教学工作者一起探讨在跨文化交际教学活动中,我们应当重视母语文化在跨文化交际中的导入和渗透的重要性,以及其途径和方法,目的是在培养跨文化交际人才的活动中,能够拓宽学习者的多元文化方面的视野,减少语误,在多元文化的交际中成为成功者,为国有林区的外语教学提供有益的建议。

简介：该文论述了人类文明发展的历史进程,认为不同文明时期人们的世界观是不同的.世界观是人们认识世界的基本观点,在不同的文明时期世界观是变化的.文中具体阐述了各个文明时期人们世界观的特点,并较深入地分析了建设生态文明的必由之路是可持续发展战略的实施.文明的发展与世界观的变化是互为因果的关系.生态文明时期,人们的世界观将达到很高的境界,这有助于生态文明的建设.

简介：<正>因整天伏案疾书,心闷脑胀,闲时想去的地方,便是附近的花岛。花岛边角有一株很不显眼的昙花,一天,护花老人告诉我,昙花今天有蓓蕾了!“哟!要开花了”,我惊喜起来。虽然已过而立之年,还从未目睹昙花盛开。我暗暗下定决心,一定要把握住这个机遇。

简介：<正>暮春时节,闲来徜徉校园,满目耀跟的花儿,沐浴着和煦春风。红的紫荆、玫瑰,粉的绣球、海棠,白的玉兰、枸橘,黄的迎春、连翘,还有国色天香的牡丹、花中皇后的芍药等等,五彩缤纷,姹紫嫣红。得天独厚的自然条件,成了野生动物的乐土,野兔出没,蜂舞蝶恋。但最引人人胜的,还是那些在林间草地上生活的鸟儿,它们的歌喉、羽毛和风姿,张扬着生命的活力,陶冶着人们的的性情。

简介：长江腰上系着一个宝葫芦,宝葫芦吸蓄赣、修、信、抚、饶五江之水,吞吐着浩浩汤汤的万里长江,这个宝葫芦就是驰名中外的鄱阳湖。鄱阳湖是我国第一大淡水湖,面积达3150平方公里,属亚热带湿润季风型气候,雨量充沛,无霜期长，四季分明，年均气温17．1℃。

简介：在多彩喧哗的北京动物园内,有一幽静宜人的去处,依山傍水,绿树环拥,颇具龙腾虎跃之帝王气势,它就是在历史上与天坛、紫禁城并称为北京三大风水宝地的京华名楼——"畅观楼"。作为皇家行宫的畅观楼建于清光绪二十四年(公元1898年)。其主体为欧式巴洛克建筑风格,总占地面积12000多平方米。三层楼,身暗红,廊柱雪白,在青松翠柏的掩映下,更显得精美雅致。它虽比不上紫禁城的雍容华贵,也不及

简介：以科学发展观推动新形势下的教学管理,有利于提升大学人才培养、科学研究、社会服务的功能。该文以科学发展观为指导,阐述了建立以学院为中心的管理体制的必要性,分析了管理与营造教师成长的环境和机制间的关系,剖析了树立管理是服务的以人为本的理念;提出了“管理重点不在管,而在‘理’,即组织理顺各种关系”的观点,目标是追求活力、生机、发展,核心是提高对有形资源和无形资源的利用效率,促进高质量教师队伍的形成,有利于适应性强且专业技能突出的学生素质的培养。

简介：十八年封山，十八年育林，加笼坪绿了!冬阳暖暖，微风拂拂，这天下午，我和我的文友受约到加笼坪观绿。

简介：对中国内地31个省市不同社会群体（共计32504人）的消费价值观和闲暇价值观的数据进行了统计分析，结果表明：（1）公民的消费价值观存在一致性，大部分公民注重物质消费或投资而轻视精神消费，但不同的群体体现出不同的消费价值取向；（2）公民的闲暇价值观存在一致性，在闲暇时都比较注重自身素质、能力的提高，但有一定比例的公民有赌钱、喝酒行令的不良习惯；（3）公民的消费价值观和闲暇价值观间存在显著相关性，消费价值观和闲暇价值观是人生价值观的真实体现。

简介：虚云禅师在现代中国禅宗史上具有重要的影响,他对禅宗的贡献之一是有针对性地提出了系统的禅修方法,体现为三个方面:一是以三皈五戒作为修行根本;二是详细的禅门规约;三是具体的参禅要旨.这些方法对当代禅宗仍具有重要的指导意义,同时从禅宗伦理的角度看,也是一种新的探索.

简介：章学诚在乾嘉考证学盛行之时，提出了独特的学问观，对繁琐的考据学风有所纠正和补救。章学诚的学问观是以“学问”和“功力”之辨为基础，以“性情”而入，“博”与“约”的相互结合，达到对“道”的全知，最终以“贵开风气”、“去弊而救其偏”的经世致用为目的。他的学问观在思想史和文化史上具有重要意义。

简介：本文比较了中国传统的五色象征色彩与西方宗教象征色彩,中国表现性色彩和西方的再现性色彩,论述了中西方近现代个性色彩的自觉交融,探讨了中西方色彩艺术感知的异同以及艺术带给人类情感的丰富性和共通性。文章目的是通过对色彩本质不断发展的对照,探求如何通过对画面色彩的合理搭配而昭示出色彩之美,激励当代艺术家实现更具创造性的色彩艺术。

简介：直至1850年，美洲大陆仍普遍存在着两种水火不容的环境理念，一方面是欧洲殖民者长期抱有的“人类独尊”思想，即人与自然并非平等共生，环境理所当然处于从属地位；另一方面则是印第安部落“天人合一”的生态传统和泛灵信仰。因而，在19世纪中叶以前，美洲大陆上的欧洲移民与印第安土著之间，基于两种截然不同的生态观曾展开过一场拉锯战——前者为了掠夺辽阔土地上的森林、动物和耕地而战，后者则为坚持其朴素的环保传统而战。

简介：张家港的名字我们并不陌生。有道是耳听为虚,眼见为实。恰逢中国菊花研究会第五次年会在南通召开,参观与之一江之隔、一衣带水的张家港就成了必然的事情。虽然只有短暂的一天,实为走马观花,但是张家港这个美丽的城市却深深地印在我的脑海中……一踏上张家港界,仿佛进入另外一个世界。

简介：“发展是天然合理的”、“能够做的就是应当做的”是西方现代发展观的两个基本信念,它造成了现代发展的价值危机和伦理危机。工业生产和市场经济的基本逻辑决定了现代发展观具有反生态性质。抽象的人道价值观是对生存的遗忘,可持续的发展需要一种生存论的价值观的支撑。

简介：听和说有着相互依赖、相互促进的关系，口语训练更能激发学生学习的积极性和兴趣，激发他们的主动参与、平等交流的热情。本文试从影响英语口语能力的因素、口语教学的作用和形式等方面谈谈口语教学的必要性。

简介：蔡元培的大学观是其整个高等教育思想的基础，也是影响近代中国大学发展的教育理论。他坚持认为，大学是研究高深学问的机关、大学不同于高等专门学校及大学要履行科研与育人的双重使命。研究蔡先生的办学理念，可以之为鉴反思我国当前高等教育发展中存在的问题。

简介：虽然影响技术发展的因素是多方面的，但单从自然观与技术发展的内在逻辑关系上看，自然观形态决定技术发展状态，技术发展的良性状态取决于自然观的科学性与合理性。反过来，技术发展状态也影响自然观的演变和发展。从历史上几种自然观形态中能够发现二者内在的联系。在自然观发展过程中也能看到古今的积极对话和中西的努力互补，自然观体现为一种历史性的辩证回归。

简介：语言习得主要通过获得大量的可理解输入来实现,而听是获得可理解语言输入的最重要的渠道.本文通过英语听力教学的现状分析,探讨了英语教学中提高听力的方法和对策.