简介：古浪县经过多年的试验研究，总结出日光温室辣椒水肥一体化栽培术，主要包括日光温室选择、品种选择、茬口安排、育苗、定植、定植后的管理、生长期管理、病虫害防治、采收等具体措施。

简介：以温室秋冬茬番茄为试验材料,对水肥一体化技术在日光温室番茄生产中的应用效果进行试验。结果表明：与常规灌水追肥相比,应用水肥一体化技术可明显降低温室内空气湿度、番茄灰霉病病株率、农药用量以及追肥量,并能显著提高番茄产量,经济、生态效益显著。

简介：针对目前广西柑橘栽培利用的多是山地、丘陵地，主要以农户小面积种植为主，自然条件较差，难以采用标准的水肥一体化设备进行管理的特点，进行简便水肥一体化管理技术推广，取得较好的节本增效效果。简便水肥一体化主要模式有水肥滴灌管滴施模式和水肥半机械半人工淋施模式。水肥滴灌管滴施模式优点是操作简便，省工、省力、省肥、省水、用肥精准，但对肥料要求较严格，施用肥料须是全溶性肥料，微量元素肥必须是螯合态。水肥半机械半人工淋施模式优点是设备简单，对使用肥料种类要求不严，不会造成管道堵塞，特别适于小面积柑橘园采用。

简介：针对目前桂林市葡萄栽培主要以农户小面积种植为主,难以采用标准的水肥一体化设备进行管理的特点,进行简便水肥一体化管理技术推广,取得较好的节本增收效果.简便水肥一体化管理技术主要模式有滴灌管滴施模式、水肥混合动力淋施模式,两种模式均具有操作简单、省工、省力、省肥、省水等特点,滴灌管滴施模式需注意肥料种类,水肥混合动力淋施模式要求保持土壤疏松.

简介：案例教学法是培养学生实践能力和创新能力的一种有效教学方法。果树栽培学课程中采用案例教学还是个新生事物。本文就案例教学在果树栽培学课程中的应用进行了探讨，旨在促进果树栽培学教学质量的提高和高素质应用型人才的培养。

简介：‘赤霞珠’原产法国波尔多。通过多年的栽培试验研究，常规管理在辽西地区产量较低，果粒不整齐，霜霉病、白腐病发生较重。针对这些情况，采用硼、钙、PBO一体综合运用，提高了‘赤霞珠’的抗性。

简介：苗木培育的理论与技术是林学专业学生必须掌握的一项重要理论与实践技能。浙江农林大学林学专业根据现代苗木培育理论与技术的发展方向,结合南方林木的生产特点,分析该校种苗学课程的现状,从课程内容、教学方法及课程实习等方面对种苗学课程进行改革与实践,以充分体现种苗学作为林专业的核心课程对专业培养的作用。

简介：针对园艺专业的特点，采用“项目教学”形式，改革园艺专业《果树栽培学》课程实习和毕业实习等实践性教学环节和考核方式，完善园艺专业实践教学体系，达到培养学生能力和综合素质、提高人才培养质量的教学目标。

简介：植物生产类专业的网络资源主要包括精品课程、专业网站、文献数据库、微博与微信等公众平台,在植物生产类专业的实际教学应用中,改变传统的教学模式,提高授课效果;及时更新教学内容,掌握学科前沿动态,同时以生为本提高学生研究性学习能力。

简介：在分析艺术类学生和园林植物课程的特点基础上,提出强调特色,突出重点;采取更加形象化的植物分类方法;理论讲授应突出应用目的;强化现场教学的比重,现场教学与美术写生相结合;与其他课程相协调,优化课程体系建设五个方面的教学方法。

简介：园林施工是一项极其复杂与繁琐的工程,正常施工中需要多个施工单位相互配合同时进行。因此,项目的施工组织与管理一直是园林工程建设的重点与难点。针对园林企业经营管理中存在的问题,结合10年园林企业管理咨询经验,从高职专业教学和企业管理培训入手,梳理构筑“施工组织优化、目标控制适当、要素管理科学、细节处理到位”四大简明框架,探讨园林工程施工组织管理教学的有效途径,并为园林企业管理培训提供参考。

简介：从当代园林建设对测量技术要求不断提高的角度出发,分析《测量学》在风景园林专业中的地位及课程教学中存在的问题。结合该专业的人才培养目标及《测量学》的教学特点,从教学方法与手段、教学内容的增加与取舍、实践教学和考核制度等方面进行改革探讨,以期培养出适应时代发展的综合能力强的应用型高素质人才。

简介：人们的任何活动都依存于空间,人和空间形成的系统中,人是最重要的因素。景观空间带给人的心理感受非常重要,它会影响人的情感、生活品质等各个方面。一个景观空间由其各设计要素组合而成,通过各要素间的不同组合,构成不同功能的空间环境,给人以不同的空间感受。人们对空间环境的感受包括视觉、听觉、嗅觉、第六感等,然而判断环境好坏最直接的还是视觉这一直觉体验。文章对各设计要素对营造景观空间不同视觉心理感受的影响进行分析,为景观设计中能营造出更符合人们不同心理感受的空间环境提供参考。

简介：豆荚螟是桂林市乃至广西等南方蔬菜生产区主要害虫之一。20世纪90年代以来，主要采用菊酯类等药剂进行防治，取得了较好的防治效果，但由于长期使用，豆荚螟害虫对菊酯类药产生了较强的抗性，在广西、广东的一些地方几乎无法控制。为此，

简介：成都农业科技职业学院的园林工程技术专业人才培养坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路,是国家对高职院校办学方向的科学定位。对于农业高职教育如何结合自身特点有效开展产学研结合,使学校紧密融入社会、密切与行业企业的合作、贴近市场需求,通过摸索形成具有特色的高职高专应用型人才培养模式——课程实践教学培养模式。开设的园林专业选修课校园园林景观绿化维护,把课堂搬出教室,移到现场,增强学生的实践动手能力,突出该院职业教育的特点。已完成的教学项目有学院新操场周边绿化、绿篱制作、乔木移栽、草坪圃的建设等。

简介：中科绿宝一号，是中国科学院建成矿物技术（北京）有限公司、中国科学院建成（大连）农业技术有限公司共同研制开发的一种生物生长促进剂，该产品以食品为生产原料，无毒、无害，不污染环境，可降解农药残留，降低作物中化学残存，具有促进植株生长发育、增强抗逆性和叶片光合作用、提高作物产量和农产品质量等多种效果。为了验证该产品的应用效果，于2012年、2014年在隆回县梨树上进行了中科绿宝一号叶面喷肥试验，现将试验情况总结如下。

简介：维多利亚葡萄一年两收数字化栽培技术包括建园、肥水管理、病虫害防治、枝蔓叶果数字化管理等.采用数字化管理,能达到优质高效的栽培目的.

简介：

简介：染色体倍性鉴定是葡萄育种的重要手段之一。当前葡萄染色体倍性鉴定的方法,主要包括染色体常规压片法、染色体去壁低渗压片法、植物形态学鉴定法、细胞形态学鉴定法、梢端组织鉴定法、生理生化鉴定法、杂交后代鉴定法、流式细胞仪分析法、同工酶电泳鉴定法以及分子标记技术。本文通过分析不同葡萄染色体倍性鉴定方法的优缺点,以期为不同葡萄品种倍性鉴定和葡萄育种工作提供理论依据和实践指导。

简介：以结球甘蓝自交系‘0501’为材料进行了多倍体的诱导和鉴定研究。结果表明：用蘸0．1％秋水仙素药液的脱脂棉小球处理籽苗生长点24～72h均可有效地诱导细胞染色体加倍，其中24h的诱变效果最好，四倍体株率为77．78％；