简介：一切有生命可以生长的有机物质统称为生物质，它包括各种植物、动物和微生物。利用生物质气化技术（秸秆气化），将蕴藏在生物质中的化学能全部或部分释放出来，以满足人类对能源（不是指食物）的需求，这种能源就称为生物质能，生物质能是可再生的能源，是世界公认的清洁能源。

简介：一切有生命可以生长的有机物质统称为生物质，它包括各种植物、动物和微生物。利用生物质气化技术（秸秆气化），将蕴藏在生物质中的化学能全部或部分释放出来，以满足人类对能源（不是指食物）的需求，这种能源就称为生物质能，生物质能是可再生的能源，是世界公认的清洁能源。

简介：由于鲜活农产品不同于其它产品,因此对其绩效评价也就有别于其它产品,文章通过构建三级指标体系,应用模糊综合评价方法,结合群组层次制定各因素权重设计了一套关于农产品配送绩效评价的模型。通过对案例结果客观分析,为物流中心鲜活农产配送提供了改进思路和方法。

简介：纽荷兰公司近期宣布：纽荷兰制造的所有柴油发动机，包括机械式和先进的高压共轨柴油发动机均支持使用100％生物柴油，纽荷兰在使用生物柴油方面的技术领先地位再次得到确认。从拖拉机伸缩叉装车到各类收获机械，约98种农机产品均可使用比例高达100％的生物柴油，占纽荷兰全部产品线的80％，使其用户从生物油料的使用中广泛受益。

简介：发展高效农业不仅是解决我国人多地少、农民增产不增收的重要途径,而且也是实现传统农业改造,向现代化农业过度的基本要求。文章依据多目标综合评价方法的原理制订了高效农业绩效综合评价框架,利用自建的模型对寿光和杨凌示范区高效农业绩效进行了评价。

简介：近年来,生物能源以其燃烧质量高、排放清洁的特性得到社会各界人士的广泛认可和应用,文章主要就其在使用过程中的排放特性进行简要的分析和研究。

简介：目前，我国畜牧微生物学课程教学中存在诸多的的问题，可以从充分利用现代化教学手段、积极进行实验教学改革等四个方面对畜牧微生物学理论与实验教学进行改革探索，达成理想的教学目标。

简介：教学评价是促进教学工作不断改进、教学质量不断提高的重要手段。课内实践教学是中高职思想政治理论课（以下简称＂思政课＂）教学的重要组成部分,建构科学合理的课内实践教学评价体系,是确保课内实践教学质量,提升思政课教学实效性的必要保证。文章剖析了当前课内实践教学评价体系存在的问题,并尝试性的提出相应的对策。

简介：《安徽省基础教育课程改革实验区2005年初中毕业和高中招生制度改革方案》昨日已出台。很多家长致电本报，提出诸多有关此次改革的问题，记者搜集了家长和考生最关心的热点问题，为您一一释疑。

简介：随着能源化的短缺，新能源的利用和开发，生物质能源越来越被人们所重视，对于生物质发电行业也逐步得到了认知，但背后蕴藏的配套设备却不被人知，本文针对生物质发电中燃料的关键加工设备进行了初步探讨，从目前现有状况进行了分析，希望对燃料成型设备的设计有所帮助，从而加快玉米秸秆打捆机的设计进程。

简介：能源是永恒不变的话题,当前世界性能源问题日渐显著,人类在不断地找寻新的,具有广泛应用价值的可再生能源。文章就着重分析研究了动力用煤混烧生物质燃料的特性,并对其共燃产生的污染物的排放特性进行了研究。

简介：教学评价是教学活动不可缺少的一个基本环节，是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教师可以了解自己的教学目标确定得是否合理，教学方法、手段运用是否得当，教学的重点、难点是否讲清，也可以了解学生学习的状况和存在的问题，发现造成学生学习困难的原因，从而调整教学策略，改进教学措施，有针对性地解决教学中存在的各种问题。文章从教学中对学生的计算机信息应用能力的评价方法来论述，来提高学生的计算机应用能力。

简介：对于绍兴地区来说,纺织业是绍兴的支柱产业,作为纺织业下游工业的印染业也就成为绍兴经济中的重要组成部分,但是工业废水对环境的破坏性影响也越来越严重。文章对纺织行业的染料废水的脱色和降解进行了一些实验。