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  • 简介:【摘要】:目的:分析提高固定正畸依从应用阶段强化教育所取得效果。方法:实验选择本院2019年5月-2021年6月收治的需进行正畸治疗患者68例,其中34例为2019年5月-2020年5月收治的,该组进行常规护理,设为比对组,另外34例为2020年6月-2021年6月收治,该组进行阶段强化教育,设为研究组,比较口腔清洁度,口腔牙龈炎、牙菌斑指数。结果:研究组口腔清洁度均优于比对组,组间具有差异(P0.05);干预后,研究组各项指数均低于比对组,存在统计学意义(P

  • 标签: 阶段性强化教育 固定 正畸 依从性
  • 简介:【摘要】目的 本文研究慢性盆腔炎患者配合阶段护理干预的临床价值。方法 研究时间:2019年1月到2022年2月。研究对象:我院收取的60例慢性盆腔炎患者,随机进行分组,每组患者数量:30例。常规采用常规护理。研究组采用阶段护理。最后收集并分析患者的护理质量、生活质量、满意度等数据。结果 研究组护理质量评分高于常规组,P

  • 标签: 慢性盆腔炎 阶段性护理 护理质量 满意度
  • 简介:摘要:目的:探究将阶段教学法应用在急诊监护室患者PICC健康教育中的主要效果。方法:以我院2021年2月——2022年2月期间在急诊监护室接受PICC干预的患者为例,人数为100例,将患者分为两组,分别将常规健康教育法(对照组)和阶段教学法(实验组)进行应用,对比分析不同方法的临床效果。结果:实验组患者的满意度为98.00%,PICC知识达标率为94.00%,均比对照组高,并与对照组数据形成显著差异,P

  • 标签: 阶段性教学法 急诊监护室 PICC 健康教育 效果
  • 简介:摘要:目的 分析阶段认知行为护理在肺癌化疗患者中的应用价值。方法 选取本院自2021年8月至2022年8月期间收治并行周期化疗治疗的肺癌患者100例,运用随机数字表将其分为常规组和干预组,常规组接受常规护理,干预组接受阶段认知行为护理。比较两组患者干预前后焦虑、抑郁评分及生命质量评分。结果 两组患者心理状态评分及生存质量评分在干预前无明显差异,p>0.05。干预后,干预组患者心理状态评分显著低于对照组同时生存质量评分显著高于对照组,p

  • 标签: 认知行为护理 肺癌 化疗 生存质量
  • 简介:摘要:目的 分析阶段认知行为护理在肺癌化疗患者中的应用价值。方法 选取本院自2021年8月至2022年8月期间收治并行周期化疗治疗的肺癌患者100例,运用随机数字表将其分为常规组和干预组,常规组接受常规护理,干预组接受阶段认知行为护理。比较两组患者干预前后焦虑、抑郁评分及生命质量评分。结果 两组患者心理状态评分及生存质量评分在干预前无明显差异,p>0.05。干预后,干预组患者心理状态评分显著低于对照组同时生存质量评分显著高于对照组,p

  • 标签: 认知行为护理 肺癌 化疗 生存质量
  • 简介:【摘要】目的:探究阶段健康认知护理对淋巴瘤患者的影响。方法:选取我院2020.2-2021.2收治的42例淋巴瘤患者为研究对象,按照随机分组法分为A组(21例,常规护理)与B组(21例,阶段健康认知护理),比较两组心理状态及心理弹性。结果:干预后,B组患者心理状态及心理弹性均优于A组(P<0.05)。结论:对淋巴瘤患者实施阶段健康认知护理可改善患者心理状态及心理弹性,可推广。

  • 标签: 阶段性健康认知护理 淋巴瘤 心理状态 心理弹性
  • 简介:摘要:数学思维教学应该分为以下两个方面:①帮助学生理解数学思维,提高数学思维能力;②从“数学型思考”到“学会思维”,力求提高学生的思考能力,可以说是一种“螺旋上升”,与之相比较,我们可以看到,这两种观点的偏颇,一是“基础教育的去学科化”,二是只从学科的角度来看待数学教育的目的。

  • 标签: 高职数学 数学思考 教育战略
  • 简介:摘要:我国制药行业在不断发展的阶段中,经常会遇到许多的发展阶段,主要包括药物的发现、药性的评价、临床试验以及上市检测等多个阶段,药品研发作为药品生产的重要环节,药品研究的发展质量将会对我国医药行业未来发展的实际情况造成直接影响。在不断激烈的市场竞争中,为了能够适应行业市场竞争的环境,需要将药品研发作为企业发展的核心阶段。并且根据行业发展的实际统计效果来看,多数企业药品存在质量,都是因为研发阶段出现问题,因此加强药品研究的质量,对制药行业未来的人发展有着极为重要的作用。本文主要围绕现阶段制药企业在药品研发阶段中的质量管理进行研究,希望对今后制药企业的发展奠定良好前提条件。

  • 标签: 制药企业 药品研发 质量管理
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  • 简介:摘要:与普通产品不同,药物在我们的生活中有很大的特殊药品是防治疾病的重要武器,药品的质量与医疗质量、健康状况甚至患者的生命安全直接相关。因此,确保药品质量至关重要。医药市场需求的逐步增加导致医药行业的发展。制药公司利润逐步增加,对药品研发的投资迅速增加。虽然中国医药企业药品研发有了长足的发展,但与国外先进医药企业相比仍存在很大差距。例如,对研发的投资总额很低,仿制药生产的现象过于严重。制药公司生产的药品的实际质量受到研发阶段质量管理制度不足和不足的影响。因此,分析制药企业药品研发阶段的质量管理问题,探讨针对具体问题的针对对策,是非常重要的。本文主要分析医药企业药品研发阶段质量管理的探讨。

  • 标签: 制药企业 药品研发阶段 质量管理
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  • 简介:摘 要:目的:针对颅脑外伤手术患者应用阶段式康复护理的效果进行分析研究。方法:收集接受颅脑外伤手术的50例患者有关资料,随机将患者平均分为两组,对照组患者应用常规康复护理方法,观察组患者应用阶段式康复护理方法,对两组患者的神经功能、运动功能评分及产生并发症的比率进行比较。结果:两组患者在神经功能评分方面,护理后比护理前低,观察组患者比对照组患者低,两组患者之间存在的差异具有统计意义(P

  • 标签: 颅脑外伤手术 康复护理 护理效果
  • 简介:摘要:风险质量控制实施的一条主要保证措施,就是要求在对仿制药生产研发实施过程管理中相关的技术管理。各管理环节开始实施前,要能够充分的树立产品质量风险控制评估的理念,强化对研发产品质量全过程管理评估和过程风险跟踪监控,以达到所有仿制药产品研发的全过程能够全面符合国际GMP认证管理标准,而且必须在项目设计研发阶段之前就要将产品风险与质量控制管理的目标要求加以融会贯通,实现产品质量控制管理核心意识上的系统不断得以增强,确保所有仿制药产品三维开发不再给当地人民群众造成生命与财产损失。

  • 标签: 风险控制 仿制药 质量管理
  • 简介:摘要:风险质量控制实施的一条主要保证措施,就是要求在对仿制药生产研发实施过程管理中相关的技术管理。各管理环节开始实施前,要能够充分的树立产品质量风险控制评估的理念,强化对研发产品质量全过程管理评估和过程风险跟踪监控,以达到所有仿制药产品研发的全过程能够全面符合国际GMP认证管理标准,而且必须在项目设计研发阶段之前就要将产品风险与质量控制管理的目标要求加以融会贯通,实现产品质量控制管理核心意识上的系统不断得以增强,确保所有仿制药产品三维开发不再给当地人民群众造成生命与财产损失。

  • 标签: 风险控制 仿制药 质量管理
  • 简介:【摘要】 目的 分析黄石市中心医院临床微生物实验室不合格标本类型、分布和不合格原因,探讨如何提高临床微生物检验标本的送检质量,保证临床微生物检验分析前质量控制。 方法 以黄石市中心医院2021年1月--2021年12月期间临床微生物实验室的37163例临床标本为研究对象,对这些标本中不合格标本的不合格率、不合格标本类型、分布情况和不合格标本原因进行回顾分析。 结果 不合格标本有386 例,标本总不合格率为1.04% ,不合格标本类型主要为痰标本(43.8% ),其他不合格标本标依次为尿标本(22.8 % )、血标本(19.25% )、分泌物标本(10.6%)、粪便标本(1.6% )、其他体液标本(2.0% )。标本不合格原因主要有标本污染、送检不及时以及标签信息错误。 结论 临床微生物检验分析前阶段是一个较为复杂且影响因素较多的阶段,但同时又是至关重要的一个环节。因此应加强实验室与临床科室间的沟通,提高临床微生物检验标本的送检质量,确保检验报告的准确和真实,为临床诊断提供更可靠的依据。

  • 标签: 临床微生物检验 标本不合格 分析前 质量控制对策 探索
  • 简介:摘要:在制药生产的各个环节,药品的研发是非常关键的,它直接影响到人们身体的健康。作为制药企业,要把药品的质量控制体系贯彻到药品生产的全过程,保证药品的安全、高质量的生产,保证药品的质量,并建立合理、完善的制度,以保证药品的质量。本文就制药企业在药品研发过程中的质量管理问题和解决方法进行了探讨。

  • 标签: 制药企业 药品研发 质量管理 问题及对策
  • 简介:摘要:近年来我国的制药企业发展迅速,药品质量是制药企业生存的关键,是其立身发展的基础。而药品研发阶段的质量管理则是对产品质量进行保障的基础。药品研发阶段质量管理水平的高低将直接对药品的质量水平产生影响。要想提高药品的质量,就需要对药品研发过程进行必要的规范,尤其是早期的研发阶段,保障药品质量的同时还可节约资金的投入,增加企业的效益。该文将对现阶段我国制药企业药品研发阶段质量管理存在的问题进行分析,并有针对性地提出相应的对策,以期为制药企业提高药品质量、对药品研发进行更好的管控。

  • 标签: 制药企业 药品 研发阶段 质量问题 对策探讨
  • 简介:【摘要】目的:临床带教工作是课堂教与学的继续,是培养医护专业人才的重要组成部分和关键环节,现探讨双导师带教教学在康复治疗技术专业临床实习阶段的应用效果。方法:选取2021年6月-2022年6月期间在我院康复医学科进行实习的学生作为本次教学的研究对象,共计20人,评估两组实习学生经过不同方案教学的理论和实践操作考试成绩。结果:研究教学组的学生无论是理论成绩还是实践操作成绩都远远高于传统教学组,P<0.05说明存在对比意义。结论:双导师带教教学应用于康复医学科,能在短时间内能够更好地进行康复治疗理论知识的学习及实践操作的提升,是一种非常科学有效的实习生带教方式。

  • 标签: 康复治疗技术专业 双导师带教教学 临床实习 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:分析阶段变化护理用于慢性肾功能不全血液透析的价值。方法:对2016年11月-2022年5月本科接诊慢性肾功能不全病人(n=80)进行随机分组,试验和对照组各40人,前者血液透析期间采取阶段变化护理,后者行常规护理。对比BUN等指标。结果:关于SCr和BUN水平,干预结束时:试验组数据比对照组低(P<0.05)。关于护理质量:试验组数据(98.02±0.85)分,和对照组数据(92.31±1.79)分相比更高(P<0.05)。结论:慢性肾功能不全血液透析用阶段变化护理,肾功能改善更加明显,护理质量提升更为迅速。

  • 标签: 血液透析 价值 慢性肾功能不全 阶段变化护理
  • 简介:【摘要】目的:分析阶段变化护理用于慢性肾功能不全血液透析的价值。方法:对2016年11月-2022年5月本科接诊慢性肾功能不全病人(n=80)进行随机分组,试验和对照组各40人,前者血液透析期间采取阶段变化护理,后者行常规护理。对比BUN等指标。结果:关于SCr和BUN水平,干预结束时:试验组数据比对照组低(P<0.05)。关于护理质量:试验组数据(98.02±0.85)分,和对照组数据(92.31±1.79)分相比更高(P<0.05)。结论:慢性肾功能不全血液透析用阶段变化护理,肾功能改善更加明显,护理质量提升更为迅速。

  • 标签: 血液透析 价值 慢性肾功能不全 阶段变化护理