简介:摘要:目的:了解在儿科门急诊中运用护患交流技巧对病人进行分类和分类的影响。方法:本研究以本院两年来本院门诊的92名幼儿为研究对象,随机分成常规沟通组46名,技巧沟通组46名。常规沟通组给予常规护理,而在技巧沟通组给予护患沟通技巧。对两组患者就诊时间、护理效果及患者家属满意度进行对比分析。结果:技巧沟通组在缴费、检查、就诊、辅助检查以及登记等方面的时间上明显少于常规沟通组(P<0.05)。技巧沟通组患者发生护理纠纷的比例为4.35%,而常规沟通组为21.74%,有显著性差异(P<0.05)。与常规沟通相比,技巧沟通组在护理品质上有显著提高(P<0.05)。技巧沟通组患者满意度为89.13%,比常规沟通组为71.74%,有显著性差异(P<0.05)。结论:在儿科门急诊分诊工作中运用护患交流技巧,可以使护理品质、满意度得到明显的提升。
简介:摘要:目的:了解在儿科门急诊中运用护患交流技巧对病人进行分类和分类的影响。方法:本研究以本院两年来本院门诊的92名幼儿为研究对象,随机分成常规沟通组46名,技巧沟通组46名。常规沟通组给予常规护理,而在技巧沟通组给予护患沟通技巧。对两组患者就诊时间、护理效果及患者家属满意度进行对比分析。结果:技巧沟通组在缴费、检查、就诊、辅助检查以及登记等方面的时间上明显少于常规沟通组(P<0.05)。技巧沟通组患者发生护理纠纷的比例为4.35%,而常规沟通组为21.74%,有显著性差异(P<0.05)。与常规沟通相比,技巧沟通组在护理品质上有显著提高(P<0.05)。技巧沟通组患者满意度为89.13%,比常规沟通组为71.74%,有显著性差异(P<0.05)。结论:在儿科门急诊分诊工作中运用护患交流技巧,可以使护理品质、满意度得到明显的提升。
简介:【摘要】目的:探究门诊护士长管理技巧及护理质量提升的作用。方法:2023.07-2023.12期间,对我院门诊护士长(10人)管理技巧进行指导,并随机抽取此期间我院150例门诊患者纳入观察组;2023.01-2023.06期间,并未对我院门诊护士长进行管理技巧指导,随机抽取此期间150例门诊患者纳入对照组。比较指导门诊护士长管理技巧前后护理质量情况。结果:护理质量:布局设施、人员安排、科室管理、护理工作质量、医院感染评分均为观察组高于对照组(t=10.801/14.294/16.812/17.967/6.872,P<0.05)。不良事件发生率:护患纠纷、意外摔倒/昏迷摔倒、护理差错发生率均为观察组低于对照组(=4.795/9.278/7.644,P<0.05)。结论:门诊护士长管理技巧提升对于提高门诊护理工作质量有积极作用,可减少护患纠纷、意外摔倒/昏迷摔倒、护理差错等不良事件发生率,值得推广使用。
简介:摘要:本研究旨在探讨强化药品合理分类及药品监管制度在门诊药房管理中的应用效果。通过对比分析实施前后药房工作效率、药品使用安全性、患者满意度等关键指标,评估了新制度的实施效果。研究结果表明,强化药品合理分类和监管制度显著提高了门诊药房的工作效率和药品使用安全性,同时也提升了患者的满意度。本研究为进一步优化门诊药房管理提供了有益参考。
简介:【摘要】目的:分析口腔正畸治疗技术在修复中的应用效果。方法:纳入本次研究患者的数量为80例,时间范围2020年8月份至2023年8月份,依据患者入院治疗时间的先后顺序分成了参照组和实验组,每组40例患者,参照组提供牙周夹板固定治疗,实验组提供口腔正畸治疗,分析两组患者的治疗效果,不良反应的发生率。结果:实验组患者的治疗效果更佳,不良反应发生率更低,P<0.05,组间存在对比性,可进行统计学研究。结论:为需要进行口腔修复的患者提供口腔正畸治疗,可以提高患者的治疗效果,降低患者出现不良反应的机率。 【关键词】口腔正畸治疗;修复;