简介：在我国很多医院已经使用多年的合理用药监测系统只能审查药物-药物之间的关系,如药物相互作用、配伍禁忌等。而对至关重要的药物-病人-疾病之间的关系却无法审查。鉴于此,同济大学附属东方医院药剂科与上海大通医药技术有限公司合作,

简介：欢迎大家来到《自我药疗》微生活，这里是《自我药疗》编辑部和读者朋友分享健康生活的平台，我们将在这里分享读读者们的阅读体验和微博故事。

简介：摘要：缺血性脑卒中是一种脑部血液循环障碍，发病率、致死率以及致残率都极高，绝大多数患者在发病后因残疾而丧失独立生活能力，患者家庭也会因此承受沉重的经济压力，生活质量严重下降。

简介：

简介：医药电商与实体店的营销往往分开进行，电商有自己体系化的营销思路，所谓的线上线下结合，通常是依靠实体店进一步推进电商，二者缺乏沟通或搭建桥梁的模式。

简介：目的：提高大型综合医院药库管理效率，提升药库日常工作质量，推进信息化进程。方法：根据现代物流理论，优化药库日常工作流程，设计开发医院与供应商信息双向互动平台。结果：该平台的开发使用，提高了工作效率，提高数据质量，方便了对供应商的考核。结论：信息双向互动平台提高了数据收集能力，实现了过程的实时跟踪，避免了人工录入产生的错误，增强了库房管理过程的可控性及可靠性。

简介：摘要 目的：提高教学效率，帮助学生掌握各项知识，开拓学生的思维能力，在教学中开展互动教学模式，探讨该模式的应用效果。方法：30名药学实习生纳入研究（2020年7月-2021年7月），随机均等分组；对照组给予传统模式教学，观察组给予互动式教学；对比分析两组学生的考核成绩和满意度评价。结果：对照组学生理论成绩、病例分析成绩和满意度评分均显著低于观察组，P＜0.05。结论：互动式教学能帮助学生掌握并熟练运用各类知识，在不断的互动中深入、了解知识内容，有效提高学生的学习能力。

简介：目的通过在电视X光机(C形臂X射织成像系统)监测下手法整复儿童肱骨髁上骨折同时交叉克氏针固定方法，免除切开复位之苦，赢得早期肘关节功能锻炼时间。方法复位时使骨折端桡侧嵌插、尺侧分离，矫正尺偏及尺侧倾斜，恢复骨折段正常轴线，电视X光机下交叉克氏针固定。结果42例中，40例得到2年以上随访，骨折全部愈合。通过摄取肘关节标准正、侧位X线片测量携带角、肱骨外髁骺栈角，肘内翻发生率7。5％。结论电视X光机下手法整复交叉克氏针固定不失为一种较好的治疗儿童肱骨髁上骨折的方法。

简介：胆管损伤是腹腔镜胆囊切除术(LC)后的较常见的一种并发症。我院施行的2400例LC中胆管损伤7例,占0.3％。其中1例系胆囊亚急性炎症,接受LC手术,由于Calot三角区炎性水肿,解剖结构不清而致胆总管损伤,术后漏胆,术后2日转开腹行胆总管空肠吻合,后痊愈出院。另1例接受LC手术时,由于操作粗糙致灼伤胆管,术后出现漏胆,出现胆汁性腹膜炎,开腹术中发现钛钉滑脱,胆囊管残端漏胆,置血浆管引流,住院20余天,痊愈出院。还有1例在接受LC

简介：肺癌是当今世界上对人类健康和生命威胁最大的恶性肿瘤,其中非小细胞肺癌（non-smallcelllungcancer,NSCLC）占所有肺癌的75%～80%,严重威胁人类健康。近年来随着微创外科的发展,电视胸腔镜手术（video-assistedthoracoscopicsurgery,VATS）越来越多的应用于非小细胞肺癌的诊断和治疗。

简介：【摘要】目的：探讨互动达标理论在双相情感障碍护理中的应用效果。方法：将2020年07月-2021年07月本院收治的72例双相情感障碍患者随机分为对照组（n=36）和观察组（n=36），对照组予以常规护理，观察组予以互动达标理论干预，比较两组简明精神量表（BPRS）评分、躁狂量表（BRMS）评分、治疗依从性。结果：观察组护理后的BPRS、BRMS评分均明显低于对照组（P＜0.05）；观察组治疗依从性明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在双相情感障碍护理中应用互动达标理论，可提升患者治疗依从性，促进精神状态明显改善，值得推广。

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简介：目的探讨电视胸腔镜辅助小切口诊治肺部结节病变的价值。方法30例肺部结节病变患者,根据病理结果对患者的肺部结节病变性质进行划分,包括良性病变患者8例、恶性病变患者22例。均以电视胸腔镜辅助小切口治疗术进行治疗,并对治疗效果进行分析。结果22例恶性病变患者中,18例为原发性肺癌患者,以胸腔镜辅助小切口肺癌根治术进行治疗;4例患者出现转移,以胸腔镜辅助小切口病灶切除术进行治疗。8例良性患者中,对其实施病灶切除术。对患者进行后期随访,原发癌患者的平均随访时间为（7.1±1.3）个月,随访结果为无瘤生存患者17例,仅1例患者术后5个月时出现复发情况。4例转移患者随访时间为1~6个月,在随访期间内死亡。良性肿瘤患者中,进行为期6~12个月的随访,未发现复发情况。结论以电视胸腔镜辅助小切口诊治肺部结节病变具有较高的临床价值,临床上可推广应用。

简介：目的探讨电视腹腔镜手术与开腹手术治疗输卵管妊娠的临床效果。方法回顾电视腹腔镜手术与开腹手术治疗输卵管妊娠各50例的手术方法、出血量、伤口愈合率、术后并发症、住院天数等。结果50例电视腹腔镜手术组较开腹手术组：出血量、伤口愈合率、术后并发症、术后受孕率均有显著差异(P<0．05)，手术时间无显著差异。结论电视腹腔镜手术治疗输卵管妊娠优于开腹手术治疗输卵管妊娠。

简介：【摘要】目的：分析家长参与技术性互动在新生儿肺炎护理中的应用效果。方法：选取长沙县妇幼保健院新生儿科于2022年7月~2023年6月收治的80例新生儿肺炎患儿，根据不同护理模式将其纳入常规组与互动组，每组40例。常规组实施常规护理，互动组实施家长参与技术性互动护理，对比两组新生儿的临床指标（体温复常时间、肺啰音消失时间、住院时间）、肺功能（FVC、FEV1、PEF）以及家长满意度。结果：互动组新生儿的体温复常时间、肺啰音消失时间、住院时间短于常规组，P

简介：【摘要】目的：分析家长参与技术性互动在新生儿肺炎护理中的应用效果。方法：选取长沙县妇幼保健院新生儿科于2020年7月~2021年6月收治的80例新生儿肺炎患儿，根据不同护理模式将其纳入常规组与互动组，每组40例。常规组实施常规护理，互动组实施家长参与技术性互动护理，对比两组新生儿的临床指标（体温复常时间、肺啰音消失时间、住院时间）、肺功能（FVC、FEV1、PEF）以及家长满意度。结果：互动组新生儿的体温复常时间、肺啰音消失时间、住院时间短于常规组，P

简介：目的高职院校学生的课堂行为容易出现两极分化，一部分学生自控能力差，注意力不集中，存在睡觉、玩手机等课堂消极行为，课堂上不与教师主动交流，遇到不懂的知识也不向老师提问；严重时会影响到教师的授课情绪和课堂设计，最终影响课堂的教学效果。本文旨在开展“互动式”教学研究，矫正学生等课堂消极行为。方法通过问卷调查法、对比实验法和统计分析法，按学号随机选取200名学生，设置观察组100例，对照组100例，开展互动式教学研究，观察组学生随堂测验、动手能力及期末考试成绩高于对照组（P<0.05）。结论采用“互动式”教学法，可有效提高学生的课堂注意力和互动参与度，对提升教学质量具有重要意义。

简介：【摘要】目的：评价脑卒中并肢体障碍患者护理中，双轨道互动护理干预的重要价值。方法：取72例脑卒中并肢体障碍者，因护理法不同，将其分为两组，行常规护理患者为1组，行双轨道互动护理干预患者为2组。结果：干预后，较之1组，2组患者上肢、下肢运动功能评分明显较高（p

简介：摘要：目的：分析互动式健康教育护理在烧伤患者中的应用价值。方法：选择2020年10月至2022年12月期间我院收治的64例烧伤患者作为研究对象。将其随机分为对照组（32例）和实验组（32例），对照组接受常规护理，而实验组在此基础上增加互动式健康教育护理。对比两组和伤口愈合时间。结果：实验组伤口愈合时间显著短于对照组（P<0.05）。结论：互动式健康教育护理对于烧伤患者的恢复具有重要促进作用，值得进一步推广应用。

简介：我院自2000年4月至2004年4月共行腹腔镜手术280例，其中行卵巢良性畸胎瘤剔除术22例，总结报告如下。