简介：美业作为朝阳产业，有着无限发展潜力，竞争也非常激烈。在美业商海浪潮中勇往直前的弄潮儿们，事业屡获佳绩，但也频频感到疲惫、迷茫，内心的幸福、心灵的安宁更成为一种奢望。幸福，是否真的那么难？

简介：当前的日化行业已发生了质的改变——由过去的劳动密集型变成资本密集型。资本密集拼的是规模经济和范围经济，即通过大量生产、大量分销来获得制造、采购、销售以及品牌推广的成本优势。

简介：从大约10年前创立海峡萧氏（湖北）企业,到如今他的名片上诸多的头衔,肖青山对记者说“湖北省标准化协会美容美发专业委员会主任”这个职务是他自己最为重视的.

简介：这绝不是一次旅行……而是借用旅行，亲近自然，唤醒灵魂，感悟人生，开启智慧，接受圣地的加持和智者的生命启迪，让心灵觉醒，让快乐绽放，让生命飞翔!这里有千年的茶马古道，这里有诗意的高原水乡，这里有圣洁美丽的雪山，还有那传承千年的藏传佛教和多民族的文化盛宴。阳光、雪山、纯洁的笑容、风中的经幡……在雪山之巅以慈悲环视大千世界，以智慧探寻人生幸福之门，触摸信仰，感悟生命。穿透云波诡谲的商潮大浪，让我们找寻到心中的净土一一香格里拉!

简介：《裸婚时代》中主角刘易阳的老爸经常做着艾灸就出场了,甚至在儿媳怀孕时还偷偷躲起来做艾灸。而前几年大热的韩剧中也不乏居家艾灸的镜头出现。可见,中医艾灸不仅深入亚洲家庭,还以其疗效好、成本低、易操作通杀了各年龄层和性别。

简介：艾莫先生19岁确立人生使命，25岁著书立说，30岁之前就成为百万富翁。15年来，他及他所领导的互动机构每年培养不计其数的百万富翁；造就数以百万计的成功人士。他先后创立黑马成功学、互动成功学、量子成功学，不仅成就自己，而且帮助遍及全球的渴望成功的人士实现梦想!

简介：一曲夜来香，一杯鸡尾酒，一段记忆回味，一群美丽的上海女人，一场华丽的盛宴……

简介：为期5天的2014年度“道行天下”企业家精神启迪之旅将于12月31日，在丽江“行云流水”私人会所拉开帷幕。据悉，本次活动将邀请21位高端商界人士一起传承中华国学智慧，寻找中国企业家精神。

简介：<正>谈到形象设计,我们较为熟悉的字眼是“造型设计”。所谓“造型设计”就是指将某个“个”的所有外观,包括视觉的、认知的或感受的,加以一种有规划的“塑造”。因此举凡发型、化妆、服装、饰品等外在的物件,都要配合个人的独特气质与场合,使之强化成为其个人的独特风格或达到某种特殊的设计效果。

简介：摘要通过VB程序语言进行声像档案管理信息系统的设计及实现，使声像素材的管理更规范，减省查找素材时间，提高影片制作效率。

简介：

简介：摘要目的探讨单J管连接方式的改良在临床应用中的效果。方法将改良前和改良后分为对照组和观察组对发生脱落情况进行观察。结论通过对单J管连接方式的改良，减轻了患者的痛苦，减少了感染的机会，减轻了护士的工作量。

简介：摘要为探讨病例探索式教学模式在医学生普通外科教学查房中的应用效果，将40名临床医学生随机分成两组试验组为病例探索式教学模式，对照组为传统老师讲授式教学模式。通过考核及问卷调查评价教学效果。结果显示两组在基础理论知识的得分上试验组与对照组无明显差异，但问诊及病历书写考核项目中高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，学生对探索式的教学模式满意度较高。

简介：摘要临床教学是高等医学教育培养合格医学人才的关键性环节，临床教学工作的管理组织与实施和临床教师的素质及教学水平高低，对医学人才的培养质量起着重要作用。我科从医德医风、管理制度、教学查房方法、临床教学质量监控体系等四方面着手，加强临床教学管理，保证临床教学质量，确保医学人才的培养质量。经过长期的教学实践证明，这些方法使我科的临床教学工作有了较大的发展，并得到学生的一致好评，值得在临床教学中推广。

简介：摘要在全科医学教学中采用案例教学法,重点在于案例设计要突出典型性、真实性、多样性，案例组织实施要恰当把握使用时机、组织形式、教学结奏。案例教学法不仅有利于学生临床实践能力、自主学习能力、全科素养的养成，也有利于促进教师的专业成长。

简介：摘要目的通过康复操的临床应用,使乳腺癌术后患者尽早恢复患肢功能,恢复自信心,提高术后生活质量。方法根据乳腺癌术后患者的病理生理变化特点，设计了一套康复操。按不同阶段指导病人锻炼患肢功能，并设计功能锻炼计划实施表及效果评价表（患肢五围及功能恢复情况）来观察效果。以尽早进行术后综合治疗。结果患侧上肢功能的恢复程度与康复锻炼的情况成正比。本组125例乳腺癌患者经功能锻炼后，患侧上肢的功能达到健侧或患侧术前水平者115例，占92%。结论康复操是一套简单有效的运动，增强了患者的主动锻炼意识，促进病人术后恢复，缩短了术后治疗时间。

简介：摘要目的多方位考核以调动职工的多方面的积极性。方法将绩效工资与工作量、医德医风、规章制度、职称、职务、科内考评、星级护士、科研、教学、论文、双新等项目挂钩。结果一年来，科内工作抢着干，服务态度明显改善、服务质量明显提高；科研项目及论文数目显著提高。结论通过多方位考核调动了不同称职人员的积极性。

简介：摘要临床实践教学是医学生培养的重要环节，以提高医学生基本知识、基本理论，基本技能为出发点，加大实践技能训练已经成为医学教育改革的重点。但是，随着医学院校招生规模的不断扩大，医生、护士执业许可制度的建立，《医疗事故处理条例》的出台及病人维权意识的明显增强，医患关系显得愈加紧张，使得在病人身上进行医学实践技能操作的困难与弊端愈加凸显。临床实践教学出现了诸多的问题，大大地影响了医学实践教学的质量。为解决上述矛盾，临床模拟教学应运而生，以更符合医学伦理学的方式进行医学实践教学。临床模拟教学通过模拟临床情境，以传统教学方式无法比拟的优势(训练真实性、时间方便性、病例多样性、训练可调性、病人安全性、操作纠错性、过程可控性、记录和回放、成本低耗性、团队合作性)成为了现代医学教育不可或缺的一部分。

简介：摘要目的探讨以问题为导向的教学方法在临床护理教学中的应用。方法从2008年9月到2009年6月在我院抽取49个护士，随机分为观察组25人和对照组24人，观察组采用以问题为导向的教学方法，对照组采用常规教学法。结果观察组护生的期末考试成绩及对教学方法的满意率均明显高于对照组。结论以问题为导向的教学方法应用于临床护理教学中是行之有效的。

简介：摘要目的探讨锁牙合矫治中不同的支抗设计与控制。方法选择2008-2009年在兰州康美齿科门诊正畸治疗的患者22例，年龄12～20岁，男性8例,女性14例。这些患者在矫治其它错颌畸形的同时，合并有锁颌。在矫治错牙合畸形的同时，针对不同锁牙合采用不同的治疗方法。结果各错牙合矫治效果理想，达到咬合关系良好状态，并大大缩短了患者的就诊时间。结论锁牙合矫治同任何正畸矫治一样，在矫治锁牙合的同时要考虑支抗控制，应根据锁牙合类型确定矫治方法。并利用口内矫治装置，设计灵活多样支抗，达到理想的矫治效果。