简介:摘要:目的:研究新冠肺炎疫情特殊期间内,利用互联网模式进行护士教学的效果。方法:选取在2020年1月至8月的疫情特殊时期中,就职于医院的隔离在家的40名护士开展线上互联网教学模式,在网上教学过程中,督促护士上交作业并且由老师检测,等一段网上教学任务完成后,发布测试题,利用互联网技术监督护士在线答题,最后根据护士平时作业完成情况和测试成绩结果进行评估。结果:分发与线上护士有关互联网教学意见的调查问卷,数据分析显示大部分护士赞同支持网上教学,极小部分认为线上教学办法效果不好,94.61%的护士评价线上教学方法良好,3.02%护士认为一般,2.37%不赞同互联网模式下的教学办法(P
简介:摘要:目的:了解ICU护士共情疲劳现状,并分析其影响因素。方法:采用便利抽样法抽取50名ICU护士作为研究对象,应用ICU护士一般资料量表、中文版共情疲劳量表、护理专业核心价值观量表以及领悟社会支持量表进行问卷调查和统计分析。结果:ICU护士共情疲劳量表中共情满意维度得分为(32.69±4.94)分,职业倦怠维度得分为(29.18±3.24)分,继发性创伤应激维度得分为(23.38±3.65)分。结论:医院ICU护士的共情疲劳与良心压力发生密切相关,共情疲劳程度越高,良心压力发生越大,因此,护理管理者应积极采取降低共情疲劳的措施来降低ICU护士良心压力。