简介:摘要:目的 探索反馈式健康宣教在母婴同室产后护理中的应用效果。方法 选择80例产妇为研究对象,均分为实验组和对照组,各40例。对照组采用传统的健康教育方法,实验组则采用反馈式健康宣教。结果 两组在产后自护知识评分,包括生活自理能力、母乳相关知识、新生儿护理知识和产褥期自护知识上,实验组都高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。在产后恢复效果上,实验组的优良率达到97.5%,优于对照组的82.5%(P<0.05)。产后知识知晓率,实验组达到100%,高于对照组的85%(P<0.05)。 结论 反馈式健康宣教能明显提高产后母亲的自护知识水平,促进产后恢复,有效提高产后知识的知晓率,值得在母婴同室护理中推广应用。
简介:摘要 目的 本文以探究在脑卒中患者康复过程中,对其开展护患共同参与下康复护理干预方案,并将患者心理情绪、护理满意度两项指标作为研究数据支持。方法 收集70例在2023年4月~2024年2月期间我院收治的脑卒中患者参与此次研究,判定其符合纳入标准后,展开分组对比分析。结果 实验组患者不良心理情绪明显缓解,且对其护理服务的满意度高达100.00%,借用统计学软件进行组间数据分析,差异明显化,统计P值均<0.05。结论 实行护患共同参与下康复护理对脑卒中患者而言无疑是最佳的干预方案,可一定程度上改善(缓解)患者焦虑、抑郁等不良心理情绪,患者接受度、认可度较高,且在护患共同参与下,对患者预后质量的提升上亦发挥着积极的促进作用,此项干预方案推广价值较高,建议采纳。
简介:【摘要】目的:研究生物反馈治疗盆底肌功能失调型便秘的临床护理效果。方法:我院收治的盆底肌功能失调型便秘患者抽取其中60例,均接受生物反馈治疗,随机分组,其中30例治疗过程中配合常规护理,设作对照组,另外30例治疗过程中配合针对性护理,设作观察组,对两组心理状态、生活质量评价。结果:治疗前,两组SAS、SDS评分,比较无显著差异P>0.05;治疗后,两组评分低于治疗前,观察组低于对照组,P<0.05;治疗后,观察组生活质量评分高于对照组,P<0.05。结论: 生物反馈治疗用于盆底肌功能失调型便秘,同时配合针对性护理干预,能明显改善患者的生活质量,改善患者不良情绪,对于临床治疗具有积极的影响,具有推广价值。
简介:[摘要]目的:探讨基于微信平台的知信行干预结合音乐疗法在白血病患儿护理中的应用价值。方法:选取2021年2月至2022年12月在本院进行治疗的90例白血病患儿作为观察对象,随机分为研究组和常规组,两组均包含45例,常规组实施基础护理,研究组实施基于微信平台的知信行干预结合音乐疗法的干预措施,对比两种护理措施的效果。结果:与常规组相比,研究组患儿的生活质量评分更优,家长自我管理能力评分更高(P<0.05)。结论:在白血病患儿治疗期间,护理人员实施基于微信平台的知信行干预结合音乐疗法的干预措施,不仅可以改善患儿的生活质量,还能增强患儿家长自我管理能力,使患儿获得良好的护理服务,在临床中具有较高的推广意义。
简介:摘要:医卫类高职院校与理工类、人文类或者其它类型院校在培养学生掌握和宣传艾滋病相关知识方面具有一定的先天优势,同时他们在毕业后的工作中也肩负着更为重要的宣教作用,因此在校期间提升他们这方面的能力,使他们在以后的工作中发挥宣教作用具有重要的现实意义。本文通过对同伴教育在医卫类职业院校中预防艾滋病的一些实践介绍,与各位交流,使同伴教育在预防艾滋病的教育中得到更好的普及应用。