简介:【摘要】目的 探讨 B 超引导下行锁骨下深静脉穿刺的护理观察。方法 选取 156 例我科患者,随机分成对照组和观察组,观察 B 超引导下行锁骨下深静脉穿刺的护理效果。结果 两组穿刺成功率无显著性差异( P > 0.05) ,观察组置管留置时间明显延长,并发症发生率明显降低( P<0.05) 。结论 B 超引导下锁骨下深静脉置管成功率高,安全,可靠;加强锁骨下深静脉导管护理,可延长导管留置的时间,减少并发症的发生。
简介:【摘要】目的:研究胸腔镜下肺癌根治术的有效护理措施与效果 。方法: 2018 年 4 月 -2020 年 5 月本院接诊的胸腔镜下肺癌根治术病患 40 例,用数字抽签法均分 2 组。试验组采取综合护理,对照组实行常规护理。对比住院时间等指标。 结果:试验组术后下床活动时间( 18.97±5.12 ) h 、住院时间(
简介:摘要:随着医学模式转变和疾病谱的变化,就医理念也从既往以“治疗为中心”转向“预防为中心”,对医院人才培养也提出新的要求。对本院年轻护生进行有关新冠肺炎的认知情绪和对护理职业再认知的调查,发现大部分实习护生能够克服恐慌,主动加强自我防护;新冠肺炎疫情的发生对学生职业取向产生了影响,但总体是积极的。通过调查,了解了学生掌握和应对公共卫生突发事件的知识储备和应对能力状况,针对新冠肺炎疫情所带来的新挑战,建议护理人才培养要加强职业防护意识培养,提高应对突发公共卫生事件能力,提高心理防护能力,扩招增量拓宽人才培养途径,适应智能化趋势,提升护理人才智能化运用素养。本文就 新冠肺炎疫情视角下护理人才培养展开探讨。
简介:摘要:目的:探究腕关节镜辅助下桡骨远端骨折手术护理配合价值。方法: 2018年 10月 -2019年 10月,取 50例本院收治的行腕关节镜辅助下桡骨远端骨折手术治疗的患者进行分析,回顾病例,将 50例患者根据护理措施分为对照组、观察组。对照组 25例行常规护理,观察组 25例优质护理,对比并发症、护理满意度。结果:观察组并发症为 4.0%,低于对照组 24%, P< 0.05;观察组各项护理满意度评分高于对照组, P< 0.05。结论:腕关节镜辅助下桡骨远端骨折手术,配合优质护理,既能减少并发症,又能提高护理满意度,值得推荐。
简介:【摘要】目的:探讨针对采用结肠镜下硬化注射法治疗的内痔患者的临床疗效和护理方案。 方法:本次调查中 52 例内痔患者均选自 2019 年 3 月 -2020 年 3 月,按照抽签法将所有患者分为对照组 ( n=26 ) 和实验组 ( n=26 ),两组患者均接受结肠镜下硬化注射法治疗,其中对照组接受常规护理,实验组接受围术期护理,分析临床效果。 结果:实验组患者在并发症发生率方面相比于对照组明显更低,差异存在可比性 (P<0.05)。 结论:在老痔患者的治疗中应用结肠镜下硬化注射法配合围术期护理能够提高患者的治疗效果,同时并发症发生率更低,安全可靠,具有在临床中广泛推广的应用价值。
简介:摘要: 目的: 分析 Orem 自理理论下的老年人高血压护理效果。 方法: 纳入 本院接收的高血压老年患者共 110 例作为此次研究对象。 利用病历号尾数奇偶的方法将所有 人 划分为研究组以及常规组, 每组样本容量均为 55 例。常规组实行常规护理 模式 ,研究组实行 Orem自理理论 护理模式 。 对比两组高血压老年患者的知识知晓程度以及健康行为方式。 结果: 研究组知识知晓率以及健康行为方式相较于常规组 获得显著优化( P < 0.05 )。 结论: 针对高血压老年患者实行 Orem自理理论 护理模式,可将其疾病有关知识知晓程度以及生活方式 均优化至最佳状态,具有临床应用以及推广价值。
简介:摘要:目的:针对煤矿企业员工实施护理管理策略,观察实施效果。方法:从 2019年 1月至 2019年 12月之间诊断出煤矿职业病的人员中随机抽选 200位进行探究。按照护理方式的差异性进行分组,其中对照组应用普通护理措施,实验组采取针对性护理管理措施,在护理过程中探寻引发护理管理安全问题的关键因素,并针对性提出护理策略。之后比较两组病人的具体表现。结果:从治疗效果分析,实验组病人要优于对照组,两组差距甚远,比较具有可参考性。从病人对护理的满意度分析,实验组的满意度更高。结论:在对患有煤矿职业病的患者进行护理时,可以采取针对性护理管理策略,不仅能够有效改善病人的治疗效果,同时还能促进护患关系的提升,一举多得。
简介:摘要:人人享有健康的观念不断加强,同时大家对健康的需求也越来越高,在此基础上我国医药卫生行业发展迅速,社会对人才的需求也越来越高,所以如何培养合格的技能型人才是新形势下课程改革的重点。
简介:摘要:随着互联网环境的日渐发展,当今社会已经进入了网络化的深度发展时期,护理学生是学生网民群体,也是网民占比最高的一部分群体。互联网络在改变其生活方式、思维方式以及学习方式的同时,势必也带来了其他影响。护理学生的教育关系着国家护理事业的发展,研究互联网环境下护理学生所存在的道德问题,并对其研究分析,会对护生道德养成教育有积极意义。