简介：【摘要】目的：本文探析HE染色技术在病理诊断中的应用效果。方法：此次研究选取本院病理科在2020年10月-2022年6月期间检测的200例病理标本，比较两组病理标本染色合格率、标本合格率及不同类型病理组织切片染色合格率差异。结果：研究组病理标本在染色合格率、标本合格率及不同类型病理组织切片染色合格率显著优于常规护理组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：HE染色可以在病理诊断中发挥重要的作用，但在具体应用的过程中，需严格按照规范制作，根据不同组织完成对应的固定、脱水、切片操作，提高制片质量，保障病理诊断结果的准确性，为医师诊疗提供更加可靠的参考依据。

简介：

简介：[目的]探讨肺栓塞的临床特征及护理干预。[方法]分析1982年11月－2006年11月75例尸检诊断为肺血栓栓塞（PTE）的临床及病理资料。[结果]PTE原发疾病以心血管疾病及恶性肿瘤最常见，其次为肺炎、慢性阻塞性肺疾病、糖尿病、手术和创伤等。PTE临床表现不典型，多为呼吸困难突发或加重、晕厥、猝死和低氧血症等，误诊与临床医师对PTE的临床特点认识不足、警惕性低有关。[结论]应对可疑PTE的病人尽快行临床诊断评估，早期进行护理观察和干预。

简介：为了保证手术室病理标本送检质量,对手术室标本实施无缝隙管理。根据实施无缝隙管理10个月统计,送检标本8532个,未发生标本丢失,防腐合格率100%,送检标本与病理检查单、病理标本登记簿完全相符,同时缩短了快速病理标本送检的时间。

简介：病理学是研究疾病的病因、发病机制、形态结构、功能和代谢等方面的改变，揭示疾病的发生、发展规律，从而阐明疾病本质，为疾病的预防、诊断及治疗提供理论基础。在围内外不同层次的护理学教育中，学生必须学习病理学等专业基础课程，对于护理专业来说，病理学也是非常重要的一门课程。

简介：

简介：摘要：糖尿病属于一种全身代谢性疾病，病情发生和多种因素存在密切关系，同时病情发生后容易导致患者出现较多的并发症；而冠心病则属于一种心脏疾病，病发和患者年龄升高、冠状动脉硬化存在密切关系。如果冠心病和糖尿病同时发生对于患者产生的影响将会更加严重，加大患者出现其他并发症的可能，同时降低患者生活质量。因此对患者病情进行及时鉴别，就对于其治疗的实施具有重要作用。本次我们着重分析冠心病合并糖尿病的临床情况，目的在于为临床相关研究提供参考，本次研究的详细情况如下。

简介：

简介：学科教学知识是教师将学科知识、教育学知识方法以及个人教学经验加工整合后,最适合于学生理解记忆的的特殊知识。本研究将学科教学知识理论初步应用于病理生理教学中,包括对教师进行理论培训,在集体备课时对学科教学知识的具体应用进行分享和讨论,应用章节知识点思维导图,设定导师进行学科教学知识理论和实践的辅导,以期提高青年教师授课质量。

简介：[目的]研究老年与青年病人胃体癌临床病理特征。[方法]回顾性分析102例老年胃癌（〉60岁）和21例青年胃癌（≤40岁）病人的病理资料。[结果]胃体癌青年组（47.6%,10/21）高于老年组（30.4%,31/102）（P〈0.05）,贲门、胃底癌老年组（49%）高于青年组（9.5%）（P〈0.05）;病理组织学显示,青年组以低分化腺癌、黏液腺癌为主,而老年组以中、高分化腺癌为主。[结论]青年人胃体癌浸润能力强,恶性程度高,分化强度低,病情进展快,预后差。

简介：疥疮是由雌雄人疥虫或受精雌虫寄生于皮肤所致。常因直接接触疥疮患者而传染，新生儿患疥疮者临床较为罕见。我院于2002年5月17日收治1例病理性黄疸合并疥疮的新生儿，现将护理体会介绍如下：

简介：

简介：【摘要】随着医学模式的转变，人们对健康需求更注重生存质量和预期寿命，领会中医“治未病”思想精髓和文化理念，指导临床护理人员积极运用精神调摄法，饮食调理法，重视起居调理及运动保健等健康教育内容，建立中医特色干预服务，延伸和拓展“治未病”理论在预防保健服务体系中的积极作用。“治未病”理论在护理工作中广泛运用，可促进护理工作更好地适应社会发展，有助于护理服务功能“健康促进，预防疾病，恢复健康，减轻痛苦”的实施和推广。

简介：摘要：目的：探讨在手术病理标本管理中，应用PDCA循环法的价值。方法：选择2020年2月~2022年10月采集的手术病理标本50例进行研究，按数字表法分2组，一组接受常规管理（对照），一组接受PDCA循环管理（观察），分析2组不良事件发生率、标本管理满意度。结果：观察组不良事件发生率低于对照组，标本管理满意度高于对照组（P<0.05）。结论：在手术病理标本管理中应用PDCA循环法可降低不良事件发生率，确保整体管理效果及满意度，值得借鉴与实施。

简介：摘要：分析胃镜活检上皮内瘤变高级别的临床病理诊断。方法 为 选择 2019 年 1 月至 2020 年 1 月的患有胃上皮内瘤的 58 名患者，通过手术中的胃内窥镜生检和病理组织编制进行诊断，将手术中的患者的状况作为诊断基准。包括早期诊断精度、开发阶段诊断精度、综合精度指标等，对胃内窥镜生检的诊断精度进行了分析。结果，早期肿瘤诊断的正确率，肿瘤诊断的正确率，胃内窥镜组的综合正确率接近标准结果。结论是胃内窥镜生检的高品位胃上皮内瘤诊断的理想临床病理学结果。可作为胃上皮内瘤诊断的主要标准使用。

简介：

简介：摘要：目的：在早产儿病理性黄疸中采用综合护理的应用效果。方法：研究对象为我院2020年6月--2021年6月收治的800例病理性黄疸早产儿，依抽签法随机将其分为实验组和对照组。护理方式的选择上，对照组选择常规护理，实验组选择综合护理，对2组患者的病理性黄疸持续时间、高胆红素血症发生率、家长护理满意度进行比较。结果：家长护理满意度、高胆红素血症发生率、黄疸持续时间等对比，实验组明显好于对照组，经统计学软件分析数据存在统计学意义，p

简介：摘要：目的 将PBL教学模式运用到中职《病理学基础》中，观察并分析教学成效。方法 以2020年3月至2021年3月为研究时段，选取我校120名病理学科学生，将其均分后进行传统教学模式（对照组）和PBL教学模式（观察组）的对比研究。结果 观察组的自主学习能力、沟通交流能力、思考能力、解决问题能力、团队协作能力分别为96.67%、98.33%、93.33%、96.67%、98.33%，组间数据信息存在明显差异，P＜0.05。观察组满意度优于对照组，组间数据信息存在明显差异，P＜0.05。结论 PBL教学成效明显，将其运用到中职《病理学基础》教学中，可以有效提升学生的综合能力，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨多器官功能障碍综合征病理生理与护理策略，为其制定科学、全面的护理方案，改善疾病对机体造成的损伤。方法：筛选本院2023年1月-2024年1月诊治的54例多器官功能障碍综合征患者，为满足研究对比需求分别设立甲组与乙组，将患者进行合理分配，每组各27例。乙组采取常规护理，甲组采取综合护理，对比其护理疗效。结果：甲组多器官功能障碍综合征患者采取综合护理后，其护理有效率（88.89%）明显高于乙组（59.25%），P＜0.05。结论： 多器官功能障碍综合征主要发生于机体创伤、休克、感染等患者，可根据其护理需求，采取综合护理，优化其护理效果，改善疾病对机体造成的损伤，值得应用。

简介：【摘要】目的：探讨观察穴位按摩护理干预对新生儿病理性黄疸疗效的影响。方法：2020年5月到2021年6月，选取120例新生儿病理性黄疸进行研究分析，通过随机数字表法将患儿分为两组，对照组采用常规护理干预，观察组采用穴位按摩护理干预。获取两组患者的黄疸指数、护理满意度，并进行比较。结果：观察组第三天、第四天、第五天的黄疸指数低于对照组（P＜0.05）。观察组护理满意度95.00％大于对照组75.00％（P＜0.05）。结论：新生儿病理性黄疸治疗期间实施穴位按摩护理干预，可降低黄疸指数，提高护理满意度，值得推广应用。