简介：

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简介：摘要：通过分析重症医学科患者的特点，提出相应的心里护理措施，以便消除患者的不良情绪，减轻患者的不适感。

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简介：摘要：产科疼痛是许多孕妇在分娩过程中经历的普遍现象。有效的产科疼痛管理不仅可以提高孕妇的生活质量，还可以减轻她们的焦虑和恐惧情绪。然而，产科疼痛管理的复杂性和多样性使其成为一个具有挑战性的领域。为了应对这些挑战，多学科团队合作在产科疼痛管理中发挥着关键的作用。多学科团队由医生、护士、助产士、心理学家和物理治疗师等专业人员组成，他们协同工作，以提供全面的疼痛管理和支持。通过整合各个学科的专业知识和技能，多学科团队合作能够确保孕妇得到最佳的疼痛缓解和情绪支持。因此，多学科团队合作在产科疼痛管理与实践中具有极大的潜力和重要性。

简介：摘要：本文旨在探讨如何加强护理科研管理以促进护理学科的发展。我们介绍了护理学科的重要性及其在医疗领域中的作用。我们分析了当前护理科研管理存在的挑战和问题。接着，我们提出了一些解决方案，包括建立科研团队，加强研究论文的质量控制，推行护理研究伦理规范等。我们总结了这些措施的积极影响，并强调了护理科研管理对护理学科发展的重要性。

简介：摘要：护理不良事件是指在医疗护理过程中，医护人员违反执业者被期望的标准而导致的事件。护理不良事件主要包括患者在住院治疗过程中发生坠床、跌倒、烫伤等，对患者的康复产生影响。重症医学科是临床的重要科室，接收的患者病情常呈现突发性、应急性、多变性、严重性等特征，重症医学科护理人员需在较高的精神和身体压力下，熟练掌握护理操作规范，应对各种突发风险。

简介：摘要：小学数学教育是培养学生数学兴趣、思维能力、创新能力和应用能力的重要阶段，也是为后续的数学学习打下坚实基础的关键时期。为了适应新时代的教育要求，我国在2022年发布了《义务教育数学课程标准》，其中明确提出了小学数学学科核心素养的内涵和构成，并指出了培养小学数学学科核心素养的基本路径。本文将根据课程标准，对小学数学学科核心素养及其培育的基本路径进行简要分析。

简介：【摘 要】：跨学科合作在护理实践中扮演着重要的角色，它不仅能够提高护理质量，还能够促进患者中心的护理模式的实施。然而，护理实践中的跨学科合作也面临一些挑战，包括学科边界与角色的模糊性、沟通与理解的困难、领导与管理问题以及文化和价值观的差异。尽管如此，跨学科合作也带来了许多机遇，如知识和技能的互补性、创新和研究的协同发展、整体护理的提升与改善，以及患者中心的护理模式的实现。为了促进护理实践中的跨学科合作，教育与培训、团队建设与领导、沟通与协调机制的建立以及制度与政策的支持等策略与方法被提出。鉴于跨学科合作的重要性和潜力，我们呼吁护理教育和实践领域的决策者和管理者加强对跨学科合作的关注和支持。

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简介：摘要：目的：本研究旨在分析在心内科护理中应用跨学科团队护理的效果。 方法：选取我院2022年6月收~2023年6月出院的80名心内科患者，随机分为人数相等的实验组和对照组（n=40）。对照组采用常规护理模式，实验组在对照组的基础上应用跨学科团队护理。护理结束后进行现场调查，对患者进行护理满意度调查，采用十分制进行评分，10分为非常满意，0分为非常不满意。收集数据后采用SPSS 21.0 统计软件进行分析。 结果：结果显示对照组患者满意度为(8.57±1.21)分，实验组为（9.62±0.71）分，实验组的护理满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义(t=3.742，P<0.01)。 结论：本研究表明跨学科团队护理模式可以显著提高心内科患者的护理满意度。

简介：摘要：目的：分析静疗小组在重症医学科静脉治疗中的应用。方法：从我院在2022年1月～2023年1月间收治的78例接受重症医学科静脉治疗的患者为研究对象，随机分组后标志为研究和和对照组，分别应用静疗干预和常规干预方法，对比分析疾病治疗效果。结果：研究组和对照组患者在静脉治疗过程中并发症发生率分别为（5.13%）、（17.95%），两组数据对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：静疗小组成立对接受重症医学科静脉治疗的患者具有减少并发症和加速疾病康复的作用，因此值得临床推广。

简介：摘要：目的：探讨重症医学科多重耐药感染患者的护理效果。方法：选取我院重症医学科2023年1月-2023年3月时段内收治的多重耐药感染患者共96例，依据硬币正反面准则纳入对照组（48例）和综合组（48例）。对照组行常规护理，综合组行综合护理，比较患者管理后总有效率、感染情况。结果：综合组管理后总有效率（97.92%）高于对照组（83.33%）、总感染率（4.16%）低于对照组（18.74%），组间数据有意义（P＜0.05）。结论：针对多重耐药感染患者，重症医学科采取综合护理服务，既可提高治疗效果，还可降低患者感染事件，可推广。

简介：【摘要】目的 分析重症医学科呼吸机相关性肺炎患者的护理要点，探究综合护理在此类患者护理上获得的临床价值。方法 共选取在我院重症医学科接受治疗的呼吸机相关性肺炎患者共40例，将40例患者用随机的原则分为两组，两组分别是对照组、观察组，两组中均包括20例患者。观察组20例患者采取的护理措施是综合护理，而对照组20例患者实施的护理方法是常规护理，将两组患者的机械通气时间和ICU住院时间进行汇总，并对患者护理前后的血气指标进行测定，将两组的时间指标以及血气指标变化情况进行对比分析。结果 对比时间指标：与对照组相比，观察组的机械通气时间和ICU住院时间更短，对比各项时间指标结果提示P＜0.05；对比血气指标的变化情况，护理后两组的氧分压、血氧饱和度均大于通气前和对照组，二氧化碳分压均小于护理前和对照组，P＜0.05。结论 对重症医学科呼吸机相关性肺炎患者配合实施综合护理能够获得颇为理想的效果，可以辅助改善病患的血气指标，缩短康复时间和通气时间。

简介：【摘要】目的：研究重症医学科呼吸机相关性肺炎的护理要点。方法：样本纳入2021年12月至2023年1月，共计24例，一比一分组，观察组开展重症监护室综合护理方案，对照组接受重症基础护理干预，将呼吸机相关性肺炎发生率、住院费用、住院时间及机械通气时间进行对比。结果：观察组呼吸机相关性肺炎发生率发生率更低，直观对比差异较为显著，经计算后为P＜0.05；观察组住院费用、住院时间及机械通气时间等指标改善情况更优，直观对比差异较为显著，经计算后为P＜0.05。结论：重症医学科采用综合护理服务理念对其降低呼吸机相关性肺炎发生率，提高护理质量，促进患者预后效果而言具备重要的意义。

简介：【摘要】目的：探究分析PDCA护理管理程序用于全科医学科的作用。方法：从2021年1月至2021年12月我院全科医学科护士中抽选22名列为对照组，采取常规护理管理，再从2022年1月至2022年1月我院全科医学科护士中抽选22名列为实验组，采取PDCA护理管理程序，对比两组护理质量。结果：实验组护士工作能力评分明显高于对照组，差异存在统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨多学科分阶段护理应用于老年患者肩关节镜手术的效果。方法：选取80例骨科住院肩关节镜老年患者，多学科分阶段护理为观察组，常规肩关节镜护理为对照组各40例，对照组在入院、术前、术后、出院时采用常规护理模式；观察组入院时采用多学科护理模式，重点针对营养、疼痛、伤口、管道、心理，通过健康教育和指导，观察两组在出院时疼痛、焦虑评估、对护理满意度评分。结果：观察组的患者疼痛、焦虑、对护理满意度评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对老年骨科肩关节镜患者采用多学科分阶段护理，有助于促进患者早日康复，可提高患者对护理的满意度。