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10 个结果
  • 简介:摘要 目的 探究团体认知行为干预对儿童白血病化疗患者身心应激及生活质量的影响。方法 选取 2017年 9月至 2019年 1月在我院进行化疗的 78例儿童患者,将患儿随机分为实施前组及实施后组,对实施前组患儿及其家长进行常规指导,对实施后组患儿及其家长进行团体认知行为干预,比较其身心应激水平及生活质量。结果 实施后组患儿 HR、 NE及 E水平及心理状态波动程度均低于实施前组( P< 0.05),同时,实施后组患儿 PedsQLTM4.0量表总分及 PedsQLTM3.0量表分别为( 70.33±3.98)分及( 69.99±3.76)分,显著高于实施前组的( 66.11±3.47)分及( 66.12±3.24)分( P< 0.05)。结论 对白血病化疗患儿进行团体认知行为干预,能够有效降低化疗对其造成的身心应激反应,同时能够提高其生活质量,值得推广。

  • 标签: 团体认知行为干预 儿童患者 白血病 化疗 身心应激 生活质量
  • 简介:摘要:目的:探索护理干预对呼吸内科重症患者的影响。方法:本次实验对象 2017年 5月 22日~ 2018年 5月 22日为呼吸内科重症 60例患者 ,采用计算机分组模式 ,观察组进行细节化护理干预 ,共 30例 ,对照组进行常规护理 ,共 30例。结果:观察组服务态度满意度 (100.00%)、不良事件发生率 (2.00%)、病死率 (0.00%)、呼吸 (20.17±1.05)次 /min、心率 (83.21±2.33)次 /min均优于对照组 ,差异有统计学意义 (P<0.05)。结论:对呼吸内科重症患者实施细节化护理干预效果显著。

  • 标签: 呼吸内科 重症患者 护理
  • 简介:摘要: 当前我国社会发展极为迅速,各行各业也在快速发展中。相应的我国医学行业也逐步发展。再加上民众的生活水平不断提升,他们对于生命安全和健康的要求也越来越高。民众对康复护理的要求也逐步提升。基于此,康复科护理中对于护理人员的沟通技巧要求也在逐步提升。在护理中,一个有效的沟通技巧可以更好的提升护理人员和患者之间的信任度,理解度和满意度。同时也可以有效促进患者对于护理人员的配合,有效减少护患纠纷的发生。尤其是对于康复科护理而言,一个有效的沟通技巧可以让患者的康复事半功倍。因此本文就针对 康复科护理中的有效沟通技巧展开一系列分析和研究,通过研究明确沟通技巧在康复科护理中的重要性,并对康复科护理的沟通技巧予以总结概括,并明确其注意事项。希望通过本文的研究来促进我国康复科护理人员的沟通能力,进而提升其整体护理质量。

  • 标签: 康复科护理 沟通 技巧
  • 简介:摘要:随着社会的发展,人们生活水平的提高,各种诱发骨科疾病的原因越来越多,且骨科患者一般需要手术对其进行治疗,此类患者术后恢复较慢,需要长时间卧床休息,特别是术后1~5天时间段内,会给患者的带来身体上的较大痛苦。有报道指出,多数患者在术后较多的采用常规护理模式对其进行护理,此模式具有较多的弊端,若护理不当的情况下了,不但不利于患者病情的恢复,严重的话还会并发其他症状,特别是术后的疼痛感会给患者的身体及心理上带来较大的伤害,直接关系着患者是够能够尽快康复。因此为减少患者的痛苦,使患者得到更好的护理,笔者将护理干预措施应用于骨科术后的疼痛患者中,以期能对骨科患者术后疼痛的针对性护理工作有借鉴作用。

  • 标签:  骨科患者 术后疼痛 针对性护理
  • 简介:摘要:新型冠状病毒感染的肺炎已被纳入《中国人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施,同时纳入《中华人民共和国国境卫生检疫法》规定的检疫传染病管理。为防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情继续传播和扩散,保障人民群众的健康,维持正常的生产、生活和交通秩序,探讨学习相关文件,进行整理。本文旨在对公众宣传有关新型冠状病毒感染的肺炎正确的、专业的公众防护知识,避免公众产生恐慌心理,做到正确认识、做好防护、维护健康。

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  • 简介:  摘要:目的:对手术室护理的不安全因素进行 总结、 分析 以 及讨论,提出相 应 的防范策略,以减少手术室护理的缺陷,提高手术室护理的质量。方法:随机选取 201 9 年 1-12 月

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  • 简介:云南省临沧市 云县爱华镇社区卫生服务中心 675800 摘要 :目的 探究临床护理路径在肾病综合征患者护理中的应用价值。方法 以 肾病综合征患者

  • 标签: 临床护理路径 肾病综合征 心理状态
  • 简介:【摘要】 目的:分析 如何提高教学医院产房助产士实习生教学质量。方法:选择 2016 年 07 月 --2019 年 06 月在我院产科进行实习的助产士实习生 20 例为对象, 依据等分法加以分组,每一组中均有 10 例实习生,分析两组实习生的学习效果 以及如何提高教学质量。 结果: 两组学生的 各项成绩均得到了显著的提升, 而理论成绩和实践成绩均展开经独立样本检验,试验 组中的各项 分数明显比参照 组的分数高 ,且 P< 0.05,具有 临床统计学意义 。结论:在展开助产士实习生进行 培训的时候需指定 规范内容, 带教教师则应该增加 与学生的互动,及时的调整和完善教学方案,接受新的带教理念,从而提高教学质量。

  • 标签: 专科医院 产房 助产士 实习生 教学质量
  • 简介:【摘要】目的:探讨对艾滋病患者予以舒适护理后,其护理满意度、治疗效果、生活质量所受的影响。方法:本组研究的实施时间为 2018年 5月至 2019年 5月,抽取来我院就诊的艾滋病患者 56例,依照奇偶分组表法分组,各 28例。对参照组予以一般护理服务,对实验组予以舒适护理服务。对比涉及的生活质量、治疗效果和护理满意度。结果:实验组生活质量评分高于参照组,组间差异性显著( p< 0.05)。将参照组数据做对比,实验组治疗效果和护理满意度均较高,组间差异性显著( p< 0.05)。结论:对艾滋病患者予以舒适护理后,提升患者的生活质量,促进患者恢复。

  • 标签: 艾滋病 舒适护理 生活质量 治疗效果 护理满意度