简介：投稿须知1．只接受网站（Http：／／www．zglchl．cn）投稿，不再接受纸制和邮箱投稿。2．投稿成功后，当网站状态显示“初审”或收到邮箱回复，请通过邮局电子汇款的方式支付稿件处理费20元，并在汇款单附言栏中注明“稿件处理费”及稿件编号，汇款人需写第一作者姓名。未寄稿件处理费者，稿件将不进入审稿流程。

简介：目的调查社会大众对男护士的知晓及接受程度,为医学院校护理专业培养男生及医院男护士管理提供依据。方法采用自设问卷,对珠海市297名社区居民及241例住院患者或其家属进行调查,内容包括对男护士的知晓情况、接受程度及原因。结果60.27%（179/297）的社区居民和72.20%（174/241）的住院患者或家属知晓或曾接受过男护士护理,43.43%（129/297）的社区居民和70.12%（169/241）的住院患者或家属愿意接受男护士护理,住院患者或家属对男护士的知晓率及接受程度均高于社区居民（P〈0.01）。男性住院患者或家属、文化程度较高的社区居民及住院患者或家属对男护士的接受程度较高（P〈0.05或P〈0.01）。社会大众不愿意接受男护士的主要原因是传统观念、考虑隐私、职业认同感低、操作技能水平低、沟通能力不足。结论社会大众对男护士的认知尚需提高,男护士应从学生时代进行良好的职业规划,加强专业素养,树立积极形象,提高大众对男护士的接受程度。

简介：《中国临床护理》杂志是由国家卫生和计划生育委员会主管,中国医师协会、武汉市医学科学研究所主办的面向国内外公开发行的国家级护理专业综合性学术期刊。本刊主要刊载护理学领域临床实践与基础理论的最新进展和研究成果,旨在为广大护理人员、护理管理人员及护理院校师生提供临床经验学习与交流的平台。设有论著、综述、收床护理、护理教育、护理管理等栏目。

简介：世界卫生组织（WHO）已正式公布将肿瘤纳入慢性病范畴，随着癌症患者5年生存率的提高，癌症已成为可控制的慢性病，癌症患者的生活质量已备受关注。自我效能是临床护理中衡量患者生活质量、情绪调节、心理社会适应的重要指标，患者的生活质量与其自我效能相互影响、相互制约［1］。自我效能是指人对组织和实施达成特定成就目标所需行为过程、动机和认知资源能力的信念［2］。自我效能应用于癌症患者是指人患癌症后，通过评估自己关于癌症的知识、技能及信心后形成的一种战胜癌症行为能力的信念［3］。研究证明，高水平的自我效能感可以提高癌症患者的生活质量、疾病适应性、改善焦虑抑郁心理状态、改变健康行为等结局变量［4，5］。近年来，护理专业性社会支持在慢性病领域得到了较为广泛的应用［6，7］，如何正确地将护理专业性社会支持应用于癌症患者自我效能感中，国内相关研究较少。本文将对国内外护理癌症患者自我效能感中应用护理专业性社会支持进行综述。

简介：目的：探讨肺结核患者社会支持与希望水平及生活质量的关系。方法：采用方便抽样法选择128例肺结核患者作为调查对象,分别应用Herth希望量表、肖水源社会支持量表、简易健康量表（SF-36）对患者进行调查,采用Pearson单因素分析肺结核患者希望水平与社会支持及生活质量的关系。结果：本组患者Herth总评分为（34.28±2.85）分,社会支持总分、主观支持、客观支持及支持利用度评分分别为（38.98±4.63）分、（20.12±3.89）分、（8.14±0.89）分、（7.02±2.56）分,生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康、活力、社会功能、情感职能、精神健康评分分别为（58.63±4.89）分、（56.78±5.36）分、（60.12±6.78）分、（59.12±6.23）分、（52.48±3.45）分、（53.98±4.96）分、（56.89±5.44）分、（53.48±6.02）分;社会支持总分与Herth总评分、总体健康、社会功能呈正相关（P〈0.01）,客观支持与Herth总评分、总体健康呈正相关（P〈0.05）,支持利用度与Herth总评分、总体健康呈正相关（P〈0.01）。结论：社会支持程度与肺结核患者希望水平及生活质量有密切的关系,良好的社会支持将有助于提高患者希望水平及生活质量。

简介：[目的]探讨综合社会支持对年轻宫颈癌放化疗病人生活质量的影响。[方法]将86例病理确诊为宫颈癌的年龄40岁及以下病人分为观察组及对照组，对照组按常规的方法对病人进行健康教育，观察组病人在整个放化疗期及出院期间在常规的健康教育的基础上加上综合社会支持行为干预，并用社会支持评定量表（SSRS)和宫颈癌病人生命质量评价量（QLSCCP)对病人进行问卷调查，两组病人均在放化疗前和放化疗结束后出院时进行1次综合社会支持调查，并在放化疗结束出院时和出院后3个月时生活质量问卷进行专门调查。[结果]观察组病人放化疗后综合社会支持评分、出院3个月后生活质量优于对照组。[结论]综合社会支持可以提高年轻宫颈癌病人的生活质量。

简介：目的分析男护生自卑感与人格特征、社会支持度的关系。方法采用自卑感量表、大五人格量表和领悟社会支持量表对浙江省、江苏省4所高校在读本科大一至大四4个年级的279名男护生进行调查,另采用自卑感量表对本科大一至大四4个年级547名女护生进行调查。结果男护生自卑感总分为（90.44±24.52）分,女护生自卑感总分为（87.14±16.88）分,男、女护生在自卑感总分及社交自信、学习能力、体能自信自卑感维度的差异有统计学意义（P〈0.05）。不同年级男护生在自卑感总分及各维度的差异均有统计学意义（P〈0.05）,尤以大三学生自卑感最高;来自农村的男护生在社交自卑感方面高于来自城镇者（P〈0.05）;家庭收入偏低的男护生的社交自信、外貌自卑感高于家庭收入较高者（P〈0.05）;被动就读护理专业的男护生的自尊维度自卑感高于主动选择护理专业者（P〈0.05）;未担任班级或校内职务的男护生在自卑感总分及自尊、社交自信、学习能力维度的自卑感高于有担任职务者（P〈0.05）;学习成绩处于下游的男护生在自卑感总分及自尊、学习能力维度的自卑感高于中上游者（P〈0.05）。男护生自卑感总分与神经质维度呈正相关（r=0.748,P〈0.01）,与外向性（r=-0.210）、开放性（r=-0.232）、宜人性（r=-0.539）、严谨性（r=-0.155）呈负相关（P均〈0.01）。男护生自卑感与社会支持度呈负相关（P〈0.01）。结论男护生自卑感普遍较高,其与人格特征和社会支持度存在一定的关系。

简介：目的了解经历负性事件护士心理健康水平及其与应对方式及社会支持的相关性,为管理者制订针对性的干预策略提供参考依据。方法采用症状自评量表（symptomchecklist90,SCL—90）、简易应对方式量表（simplifiedcopingstylequestionnaire,SCCQ）、社会支持量表（socialscienceresearchsolutions,SSRS）对108名经历负性事件的护士进行调查,并分析其心理健康水平与应对方式及社会支持的相关性。结果108名经历负性事件护士SCL-90总分为（194.41±35.05）分;SCL-90总分与积极应对方式及社会支持均呈负相关（均P〈0.05）;与消极应对呈正相关（P〈0.01）。结论经历负性事件护士心理健康水平中等偏低,并受应对方式及社会支持影响,管理者应高度重视经历负性事件护士的心理健康状况及其影响因素的正向作用,指导和帮助其获得社会支持的能力,用良好的社会支持与积极应对其方式缓冲负性事件对心理健康的不良影响,提高其心理健康水平。