简介:目的:评价医学检验专业5年制本科和3年制专升本《临床检验基础》同样授课的教学效果,促进教学方法的改进和教学质量的提高。方法:61名本科学生和59名专升本学生使用同样的普通本科《临床检验基础》教材,由同样的教师进行相同内容授课,学期授课结束后进行相同内容考核和评估。结果:普通本科学生综合案例分析、理论试卷主观试题和期终总成绩明显高于专升本学生(P〈O.05~0.01),而2组的实验考核、实验报告和理论试卷客观试题成绩无统计学差异(P〉0.05)。理论考核不同成绩段的人数在普本学生中呈现正态分布,而在专升本同学中不呈正态分布。结论:专升本同学与普本同学具有相似的识记能力、动手能力,但前者的综合理解与应用能力较差。
简介:摘要目的分析医护人员如何在临床护理管理过程中通过分层护理管理模式,改善医护人员的综合应用能力,以及对其应用效果进行分析。方法在本院(2016.7.1-2017.7.1)医护人员中随机挑选84名作为实验对象,将其分为两组,对比组(Ⅰ组)和实验组(Ⅱ组),其中Ⅰ组42名医护人员只采取常规的管理模式,Ⅱ组42名医护人员采取了分级护理管理模式,最后对两组实验结果进行对比。结果通过观察记录,对两组实验结果进行对比,Ⅱ组医护人员的工作效率、理论和操作评分均要高于Ⅰ组医护人员(P<0.05)。结论医护人员在临床护理管理过程中采用的分层次的护理管理模式进行工作,能够使医护人员的工作效率和工作能力得到提高。
简介:摘要目的探讨通过自麻风病流行区收集的水、土壤样本进行检测,对麻风杆菌检出情况。方法自麻风病一般流行区采集标本49份,自高流行区采集标本31份,自较高流行区采集标本57份。从73个不同地域对119份水样采集,约500ml,从15个不同地域对23份土样采集,约50g,对麻风杆菌行PCR检测。结果本次从不同流行程度的麻风病地区采集的水、土壤样品共137份中,PCR阳性共70份,经测序操作,含麻风菌共40份,达57.1%确认率。较高流行区样品57份中,PCR阳性29份,经测序,含麻风菌13份;高流行区样品31份,PCR阳性17份,经测序,含麻风菌13份;一般流行区样品49份,PCR阳性23份,经测序,含麻风菌14份。较高流行区共用水源无麻风杆菌DNA检出;高流行区和其它一般流行区部分水源水中有麻风杆菌DNA检出。结论通过对麻风病流行区所收集的水、土壤检测显示,均有麻风杆菌检出,表明可能是引发麻风病的重要传染源,故需加大对水、土壤的管控力度,以改善高发状况。
简介:摘要目的研究分层次管理法在临床护理管理中的综合应用效果,为今后临床护理质量提高提供参考依据。方法2014年7月~2015年1月按照管理方式不同将就职于我院的70例护理人员编排为对照组(常规管理)和观察组(常规管理基础上实施分层次管理),对比两组护理人员管理前后工作积极性、理论知识分值和操作分值。结果管理后,观察组护理人员工作积极性中优率(85.71%)高于对照组(34.29%),P<0.05;观察组护理人员理论知识及操作分值分别为(87.45±5.15)分、(88.21±+6.13)分,均明显高于对照组,P<0.05。结论分层次管理法应用于临床护理管理中,能显著提高护理人员工作积极性.提高操作技术水平,拓展理论知识,有利于整体护理质量的提高。