简介:摘要目的探讨社区高血压患者的个体化健康教育及护理。方法将120例高血压患者随机分为个体化教育组和普通教育组各60例。对普通教育组每个月以讲座形式进行健康教育,对个体化教育组除每月参加小组化教育的专题讲座外,还在家庭内进行个体化健康教育及护理,并定期进行家庭电话回访。结果通过健康教育以及护理,高血压患者的健康行为的知晓率、健康行为形成率、治疗依从性、血压控制达标率、并发症的发生率都较之前有明显改善,差异有统计学意义(P<0.05);个体化健康教育明显优于普通教育组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过对高血压患者进行健康教育以及护理,对高血压的控制有良好的作用,而个体化的健康教育与护理可以使高血压患者在控制血压的疗效和时效上均更有利于高血压的控制。
简介:摘要目的研究个体化舒适护理应用于前列腺癌患者的临床效果。方法选取我科室前列腺癌患者70例作为研究对象,随机分成对照组和研究组,35例一组,对照组患者施行传统常规护理,研究组患者施行个体化舒适护理进行干预,最后将两组患者护理干预后的生活质量评分(认知功能、失眠、疼痛、恶心呕吐)和并发症(尿失禁、膀胱痉挛、出血、电切综合征)的发生情况进行对比分析。结果研究组患者护理干预后生活质量评分明显优于同期对照组(P<0.05),同时在并发症的发生情况方面明显少于对照组(P<0.05)。结论个体化舒适护理可以有效提高前列腺癌患者的生活质量,降低并发症的发生率,提高了治疗效果,临床效果显著,值得应用。
简介:摘要目的分析肺癌患者个体化治疗远期疗效及预后的相关因素。方法选择2015年1月-2015年12月在我院接受治疗的肺癌患者80例,根据不同病情施行多西他赛联合奈达铂新辅助化疗、血管抑制类药物治疗等不同治疗方案,并在治疗开始后21-28d择期手术切除,随访12个月,分析预后及影响因素。结果80例肺癌患者均成功完成手术,根除率91.25%(73/80),并发症发生率22.50%(18/80),12个月生存率为76.25%(61/80);与患者预后有关因素主要包括恶性胸水、转移性癌性病灶数量、是否开展靶向分子药物及血管抑制素药物治疗。结论肺癌患者经个体化治疗后,远期疗效较好,化疗、靶向分子药物及血管抑制素药物等治疗措施可有效改善其临床症状,优化远期预后。
简介:摘要目的本文主要探讨个体化护理在增强CT造影检查中的临床应用方法。方法在我院2014年1月至2016年6月期间所收治的CT增强造影检查患者中选取60例作为此次研究对象,对其实施个体化护理干预。结果个性化护理不仅要保证患者可以顺利完成CT造影的相关检查,还要尽量满足患者身体以及心理上的需要,提高患者的满意度,保持和谐的护患关系。结论对于CT增强造影检查患者而言,对其实施个体化护理干预,有助于提高患者的满意度以及诊断的准确率,为患者提供一个和谐、舒适、轻松的医疗环境,树立良好的医务工作者形象,具有一定的应用价值,值得大力推广使用。
简介:摘要目的探讨急性胰腺炎护理干预中行个体化健康教育的临床效果。方法将100例急性胰腺炎患者随机分为两组,各50例。对照组予以常规护理,观察组实施个体化健康教育,对比两组健康知识掌握情况、遵医行为、健康信念,护理前后SAS评分情况、护理满意度等。结果观察组SAS评分低于对照组、生活质量评分高于对照组;观察组疾病知晓度96.1%、遵医行为90.2%、健康信念88.2%、自我效能92.2%,均高于对照组。观察组护理满意度与对照组比较差异显著。结论在急性胰腺炎患者护理干预中实施个体化健康教育能有效改善患者不良心理状态,减少负面情绪,改善患者生活质量,提升护理满意度具有重要意义。
简介:摘要目的观察个体化护理干预措施对肺结核合并糖尿病患者的影响。方法随机选择2012-2015期间在我院治疗的糖尿病合并肺结核患者80例,随机分为对照组(n=40,予常规护理)与干预组(n=40,予个体化护理),观察比较两组患者的血糖控制情况和痰菌转阴率。结果对照组中有27例患者血糖控制较为理想(67.5%),30例患者痰菌转阴(75.0%);干预组中有7例患者血糖控制较为理想(92.5%),38例患者痰菌转阴(95.0%),两组患者的血糖控制和痰菌转阴率之间的差异均有统计学意义(P<O.05)。结论对肺结核合并糖尿病患者进行个体化护理干预措施,能有效的控制,提高痰菌转阴率。
简介:摘要目的对扩张型心肌病合并心力衰竭的患者采用个体化护理模式,查看其应用效果。方法选择2015年3月至2017年3月期间在我院接受治疗的66例患者参与研究,随机将患者分成两组,对照组患者33例,观察组患者33例。对照组患者采用常规的护理方式进行护理,观察组患者则采用个体化护理模式进行护理,对比两组患者接受护理后生活质量评分和对护理服务的满意程度。结果经过护理后,观察组患者对护理服务的满意程度明显优于对照组患者,观察组患者的生活质量评分也显著优于对照组患者(P<0.05)。结论对扩张型心肌病合并心力衰竭的患者采用个体化护理模式,可以有效改善患者的生活质量评分,提升患者对护理服务的满意程度,有利于患者的康复,值得临床推广应用。
简介:摘要目的研究分析对小儿哮喘患儿实施个体化健康教育后,对其治疗依从性、哮喘控制率的影响。方法此次研究的对象是选择58例小儿哮喘患儿,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分对照组和观察组,各29例。对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上给予个体化健康教育。对比两组治疗依从情况,患儿家属对哮喘知识的掌握情况,患儿的哮喘控制情况等。结果观察组小儿哮喘患儿的治疗依从率为93.10%,高于对照组的68.97%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组哮喘知识掌握评分、哮喘控制情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论个体化健康教育应用于小儿哮喘当中,能提高其治疗依从性,有效控制患儿哮喘的发作情况。