简介：【摘要】目的：探讨对焦虑抑郁青少年实施心理治疗联合药物干预措施的效果，并分析对其生活质量的影响。方法：以2020年3月以来焦虑、抑郁问题较为突出的96例青少年作为本次研究对象，随机均分为两组，各48例，对照组予以常规药物治疗，观察组联合心理治疗，对比分析与观察两组青少年SAS评分、SDS评分、平均治疗时间以及治疗后的生活质量情况。结果：两组青少年治疗前的焦虑、抑郁评分差异不显著（P＞0.05）；治疗后，观察组评分显著低于对照组，观察组治疗时间、治疗后生活质量评分显著少于对照组，组间数据均有显著性差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在治疗青少年焦虑抑郁的过程中，采用心理治疗联合药物方式，有利于减少治疗时间，提高青少年的心理状态和生活状态，有较高的应用价值。

简介：摘要：目的文章主要针对心理治疗在精神科临床工作中的应用效果进行分析研究。方法选取本院精神科收治的76例患者为研究对象，并对其实施分组观察，即常规组38例行常规药物治疗，研究组38例则在常规药物治疗的同时加强心理治疗。结果研究组HAMD抑郁量表以及HAMA焦虑量表评分均显著低于常规组，组间差异显著（P＜0.05）；研究组依从性显著高于常规组，组间差异显著（P＜0.05）。结论临床对精神科患者实施药物治疗的同时，加强心理治疗，能够进一步减轻患者不良情绪，提高其治疗依从性。值得在临床中大力推荐。

简介：摘要：目的：通过研究找出在精神分裂症患者治疗中运用心理治疗具体效果分析。方法：以2019年2月-2020年3月在我院接受精神科临床治疗的90名精神分裂症病情缓解期患者作为研究对象，将其随机分为X组和Y组，每组45名患者，对X组采用传统的精神药物治疗方法，Y组则采用精神药物治疗加上心理治疗的方法。本文将对这些患者的情绪调节障碍、服药依从性和社会功能恢复方面做重点观察，通过门诊定期复诊交谈描述和相关量表以及电话随访等评估，比较分析得出心理治疗在精神分裂症患者治疗中的运用具体效果。结果:X组患者的情绪调节障碍发生率、服药依从性方面、社会功能恢复方面与Y组比较有明显的统计学差异（P

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简介：　　 [摘要 ]目的 探討支持性心理治疗和认知疗法在重型肝炎护理中的临床效果。方法 选取 2018年 2月～ 2020年 2月我院收治的 100例重型肝炎患者作为研究对象，按照随机数字表法将其分为对照组（ 50例）和观察组（ 50例）。对照组采用常规治疗和护理干预，观察组在常规治疗和护理干预的基础上采用支持性心理治疗和认知疗法。比较两组护理前后的焦虑自评量表（ SAS）、抑郁自评量表（ SDS）评分和各项肝生化指标。结果 护理前，两组的 SAS、 SDS评分和各项肝生化指标水平比较，差异无统计学意义（ P>0.05）。护理后，两组的 SAS和 SDS评分均低于护理前，且观察组的 SAS和 SDS评分均低于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05） ;护理后，两组的丙氨酸氨基转移酶（ ALT）和血清总胆红素（ TBIL）水平低于护理前，观察组的 ALT和 TBIL水平均低于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05） ;护理后，两组的清蛋白（ ALB）和凝血酶原活动度（ PTA）高于护理前，观察组的 ALB和 PTA高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论 在重型肝炎患者的临床护理过程中应用支持性心理治疗和认知疗法的效果显著，可有效改善患者的心理状态和肝生化指标。

简介：摘要：目的 分析支持性心理治疗联合氨磺必利治疗阴性症状精神分裂症的临床效果。 方法 选取 2018 年 11 月～ 2019 年 11 月在我院接受治疗的精神分裂症患者 80 例作为研究对象，随机分为对照组和研究组各 40 例，对照组 40 例患者采用常规治疗方法，研究组 40 例患者采用 支持性心理治疗联合氨璜必利治疗方法，对比分析两组患者的临床效果。 结果 研究组 40 例患者的临床效果明显优于对照组 40 例患者的临床效果，两组之间存在明显的差异性，具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 在治疗阴性症状精神分裂症患者中应用支持性心理治疗联合氨磺必利治疗有着十分显著的治疗效果，可以缓解患者的病情，值得临床全面推广和应用。

简介：摘要：目的： 本次实验将采用 心理治疗结合语言沟通策略去帮助精神分裂症患者改善病情，分析治疗疗效。 方法： 实验选取了 201 9 年 1 月～ 2019 年

简介：【摘要】目的 回顾性分析阿立哌唑联合心理治疗对精神分裂症患者阴性症状的效果评价。方法 用2018年12月-2019年12月院内精神科收治的61例精神分裂症阴性症状病患，随机分两组，参照组和观察组分别31例和30例，仅为观察组提供阿立哌唑联合心理治疗，参照组维持药物治疗，疗效和相关评分做比较。结果 用药后，参照组的疗效和相关评分均不及观察组，统计学意义显著（P＜0.05）。结论 阿立哌唑与心理治疗联用能优化精神分裂症阴性症状治疗路径，提高疗效和相关评分，效果明显。

简介：【摘要】：目的 针对心理护理融合治疗性沟通方法在老年人健康教育中的应用效果展开分析探讨 。方法 选取我院 80例接受健康教育的老年人作为研究对象，分为对照组和观察组，每组各 40例，对照组采用心理护理，观察组采用心理护理融合治疗性沟通方法，对照两组患者的 健 康教育效果。结果 观察组健康教育满意度97.5%显著高于对照组 77.5%，差异有统计学意义 (P<0.05)。结论 采用心理护理融合治疗性沟通方法在老年人健康教育中应用效果显著，值得临床推广应用。

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简介：【摘要】目的：探讨积极心理暗示在心理障碍患者治疗中的效果。方法：抽取我院 2017年 6月 -2018年 9月收治的 98例心理障碍患者，随机数字法分为对照组（常规治疗）与观察组（常规治疗 +积极心理暗示）。结果：干预后，观察组患者生活能力评分明显高于对照组，两组患者的焦虑发生率有差异显著， P<0.05。结论：积极心理暗示在心理障碍患者治疗中有显著效果，值得临床推广。

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简介：摘 要 :目的 研究并探讨 ICU重症患者实施心理护理的方法及效果。方法 择取我院 2018年 6月～ 2019年 6月 ICU收治的重症患者 100例作为实验对象，确定其临床资料的完备性。按照随机分组的原则，将实验对象划分为两组——对照组（ n=50）和观察组（ n=50），前者采取常规护理干预，后者采取常规护理 +心理护理干预。就两组患者的护理效果进行评价。结果 观察组相较于对照组的护理满意度更高；且在干预后，观察组患者的 HAMD、 HAMA、 PSQI等评分相较于对照组差异明显。两项指标比较， P＜ 0.05。结论 在 ICU重症患者护理中，加入心理护理干预，能够对其不良情绪进行改善，从而优化其对护理满意度

简介：【摘要】目的 小儿遗尿症的心理病因及治疗思想探析。方法 用 2018 年 6 月 -2019 年 7 月在院治疗的 42 例遗尿症患儿进行此次探究，对患儿心理病因进行分析，提出针对性治疗思想，对比治疗前后患儿的相关指标、不良反应 。结果 治疗后，患儿的相关指标比治疗前好；患儿不良反应比治疗前少，差异 有统计学意义（ P＜ 0.05 ）。结论 及时分析小儿遗尿症心理病因和正确的治疗思想可改善 小儿遗尿症， 保障患儿健康，值得推广。

简介：【摘要】 ： 目的 观察分析 心理护理在原发性肝癌介入治疗术中的作用。方法 选择 我院 2018 年 8 月 -2019 年 9 月收治的 84 例原发性肝癌介入治疗术患者为 研究 对象， 随机 分为 相同例数的两组：干预 组与 对照 组， 每组各有患者 42 例 。对照 组 患者 应用常规护理， 干预 组 患者 在常规护理基础之上加强心理护理。 比较两组患者干预前后的心理状态，评价两组患者的护理满意度。 结果 干预后，两组患者的 SAS 以及 SDS 评分均明显降低，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。干预组干预后 SAS 以及 SDS 评分较对照组降低更加显著，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。干预组患者的护理满意度为 97.62% ，明显高于对照组的 78.57% ，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 心理护理 可以显著改善 肝癌介入治疗术 患者的不良情绪，提高患者护理满意度，具有在临床上大力推广及应用的价值 。

简介：摘要：目的:探讨心理护理干预在口腔正畸治疗中的应用。方法:将120例口腔正畸患者平均分为两组。实验组组在常规护理的基础之上，外加心理护理干预措施，另一组仅接受常规护理。治疗3个月后，比较其临床效果。结果:实验组疗效显著高于对照组。结论:心理护理干预在临床治疗上效果良好，有助于改善患者心理问题。