简介:【摘要】目的:研究分析口腔健康促进活动对儿童口腔保健行为与知识的影响。方法:本次研究的开展时间在2020年6月-2022年2月,在此时间段内,我院开展口腔健康促进活动,选取参与活动的260名儿童作为研究对象,采取问卷调查形式,对儿童参与活动前后的口腔保健行为和知识情况展开调查,并将获取数据纳入统计学软件中分析,分析口腔健康促进活动开展前后儿童的口腔保健行为与知识掌握情况。结果:在活动实施后,儿童的口腔保健行为优良率和口腔保健知识总掌握率均要明显高于实施前,差异较大(P<0.05)。结论:在儿童中开展口腔健康促进活动能够提高儿童的口腔保健行为,并且儿童对口腔保健知识的了解程度也得到显著提高,值得推广。
简介:【摘要】 目的:探讨日常姿势管理对混合型脑瘫儿童中西医综合康复治疗后活动能力影响的重要性,规范其具体的实施方法。方法:选取2020年2月至2021年2月期间在我院进行康复治疗的30名混合型脑瘫患儿,按入院时间随机分为观察组(n=15)和对照组(n=15)。对照组只在医院进行常规的中西医综合康复治疗,而观察组除进行常规的中西医综合康复治疗外,增加培训家长在住院期间和日常生活中的姿势管理指导。在进行为期5个月的综合康复训练后,应用粗大运动功能评估量表(GMFM-88项)对两组患儿进行评估。对比观察组和对照组的患儿康复治疗效果和异常姿势改善情况。结果:15名观察组的患儿较对照组的患儿运动功能和异常姿势明显改善,各项分值均有明显提高。结论:日常姿势管理对于混合型脑瘫患儿的康复治疗效果影响很大,科学正规的康复训练配合良好的日常姿势管理,能让混合型脑瘫患儿在获得和学习新的运动功能时进步更快。
简介:【摘要】 目的:探讨日常姿势管理对混合型脑瘫儿童中西医综合康复治疗后活动能力影响的重要性,规范其具体的实施方法。方法:选取2020年2月至2021年2月期间在我院进行康复治疗的30名混合型脑瘫患儿,按入院时间随机分为观察组(n=15)和对照组(n=15)。对照组只在医院进行常规的中西医综合康复治疗,而观察组除进行常规的中西医综合康复治疗外,增加培训家长在住院期间和日常生活中的姿势管理指导。在进行为期5个月的综合康复训练后,应用粗大运动功能评估量表(GMFM-88项)对两组患儿进行评估。对比观察组和对照组的患儿康复治疗效果和异常姿势改善情况。结果:15名观察组的患儿较对照组的患儿运动功能和异常姿势明显改善,各项分值均有明显提高。结论:日常姿势管理对于混合型脑瘫患儿的康复治疗效果影响很大,科学正规的康复训练配合良好的日常姿势管理,能让混合型脑瘫患儿在获得和学习新的运动功能时进步更快。