简介：摘要不断完善精液检测中临床医生与检验技师的互动方法，有利于提升精子检测的准确率，对促进医学事业的更好发展，具有重要作用。本文在对精液检测中临床医生与检验技师互动的意义进行综合阐述的基础上，论述了精液检测中临床医生与检验技师互动的方法，以期为相关人士提供借鉴和参考。

简介：摘要目的探讨实施双轨道互动护理干预对急性心肌梗死(AMI)患者的应用效果。方法选67例急性心肌梗死患者作为研究对象，随机将患者分成研究组（n=33）与对照组(n=34)；给予对照组患者常规护理干预，给予研究组患者双轨道互动护理干预，比较两组患者的并发症发生率及患者疾病知识掌握情况。结果研究组患者疾病知识掌握水平明显高于对照组（p<0.05）,研究组并发症发生率均低于对照组（p<0.05）,具有统计学意义。结论对急性心肌梗死(AMI)患者实施双轨道互动护理干预能够提升患者的知识掌握水平，减少并发症的发生概率，有较高的应用价值。

简介：摘要情景互动训练联合常规综合康复训练更有利于改善痉挛型脑瘫患儿下肢运动功能。

简介：摘要目的给社区糖尿病病人的护理应用双轨道互动护理干预的模式，探究这种干预模式的应用效果与应用价值。方法选取时间段在2016年3月至2017年5月的糖尿病患者的基本资料，供选用64例患者的资料，以入院时间来随机分组，分别是实验组和对照组，每个组为32名糖尿病患者。对两组患者进行电话回访来收集其资料，对实验组的患者采用双轨道互动护理干预的模式来进行护理，而对对照组的患者则采用传统的护理方式，在完成实验后，比较两组患者在治疗当中的配合程度高低以及并发症的发生概率等。结果在进行相应的对比后，发现实验组患者的配合程度都比较的高，而对照组患者的情况比实验组差，在配合程度上比不上前者，在并发症上的情况也是实验组患者的情况比较良好，而对照组中部分的患者出现了其他的并发症。两组之间的对比效果十分明显。结论经过研究后，可得出这样的结论，对社区的糖尿病患者使用双轨道互动护理的干预模式可以提高患者在治疗时的配合程度，同时也能够提高患者用药和治疗时的依从性，并且在一定程度上可以降低患者产生并发症，因而，双轨道互动护理干预模式的应用效果比较的突出，可以进行推广与运用。

简介：摘要目的探究互动沟通教学模式在放疗科实习护生临床带教中的应用。方法从我院实习护士中选取50名作为研究对象，分为观察组和对照组，分别给予对照组传统带教方式，观察组采用互动沟通教学模式，对两组护生教学后的考核成绩及满意度进行评价。结果观察组的基础理论为（90.57±4.46）分、操作水平为（93.27±3.85）分、健康教育为（91.27±5.85）分及医德品格为（93.83±3.47）分，均高于对照组的评分；观察组的学习效率、学习方法、沟通方式及带教老师满意度明显优于对照组（P＜0.05）。结论在放疗科的带教中，应用互动沟通教学模式可以提高护理教学的效果和增加教学的积极性，极大的提高了满意度，在教学中值得广泛推广。

简介：

简介：摘要Motic数码显微互动实验室的组成、特色和优势。应用于病理学和组织学教学，有助于学生了解各组织、器官的结构，提高学生脑、眼、手的协调，增加了学生的学习思维能力和独立操作、分析能力，为以后进入临床学习打下良好的基础。

简介：目的了解溃疡性结肠炎（ulcerativecolitis,UC）飞行人员的心身健康,探讨在COX健康行为互动模式（interactionmodelofclienthealthbehavior,IMCHB）指导下的护理干预对溃疡性结肠炎飞行人员心身健康的影响。方法对47例溃疡性结肠炎飞行人员入院和出院时采用康奈尔心身健康问卷（CMI）进行调查。在IMCHB指导下对其采取心理护理、用药指导、饮食宣教、密切观察病情、健康指导等干预措施。将入院和出院时CMI调查结果的全项目、躯体症状项目、心理项目、A-R项18项因子的均分进行比较。结果47例出院时全项目（P〈0.001）、躯体症状项目（P〈0.05）、心理项目（P〈0.001）心身症状的发生频度均比入院时下降且差异有统计学意义;18项因子中的D项（消化系统）、L项（习惯）、M项（不适应）、Q项（愤怒）（P〈0.001）,I项（疲劳）（P〈0.005）,O项（焦虑）（P〈0.05）比较差异有统计学意义。结论溃疡性结肠炎飞行人员入院时心身素质各异,应给予其心身健康更多的关注。在IMCHB指导下对47例溃疡性结肠炎飞行人员采取全程的护理干预措施,对其心身健康有一定积极影响,提高了溃疡性结肠炎飞行人员生活质量和飞行耐力。

简介：