简介:【摘要】目的 寻求社区口腔健康更加深入的教育方式,并对其效果进行评价。方法 以笔者所在社区为实验社区,在社区内选取 50名志愿者,对志愿者进行口腔健康知识培训,并让其参加相关讲座,阅读相关材料,让 50名志愿者掌握口腔健康专业知识。随后,让志愿者深入社区人群,对社区居民进行健康宣教。并在宣教前与宣教后分别对社区居民进行问卷调查,从而了解居民对口腔健康知识的掌握程度以及相关口腔疾病发生改善情况。结果 干预前与干预后,居民的口腔健康知识问卷及格率分别为 79.00%和 95.00%,干预后及格率明显高于干预前,数据差异存在统计学意义( P<0.05);同时,干预前后居民的口腔疾病患病率为 23.00%和 5.00%,干预后患病率明显低于干预前,数据差异存在统计学意义( P<0.05)。结论 通过对社区志愿者进行系统的培训后,他们能够较好地掌握口腔健康相关知识,并能够对居民进行较好的口腔健康宣教工作,提高了本社区居民对于口腔健康的了解程度,并改善了居民的护牙行为,降低口腔疾病患病率。因此该教育模式可进行推广使用。
简介:摘要:在传统的中药学专业的教学模式中对于学生来讲,学习中药知识是比较枯燥的,因为大量的中药药材记忆会让学生感觉到疲劳与烦躁,使学生对于中药专业的知识无法提起兴趣,无法将中药学理论知识记录在脑海中,这就导致学生学习中药学知识的被动性,提不起学生学习的兴趣,教学方法比较单一乏味,这便是近几年来中药学拥有优秀人才少的问题所在。所以教师在现在的中药学教学中要改变传统的教学方法,将拓展性的教学方法引入,比如网络教学、户外实践、亲身感受等方法,通过这些多样化的教学方法是学生改变对中药学这门学科的看法,让学生能够更好的了解中药学专业,使学生对中药学专业的理论知识得到充分的掌握。同时提升了学生对中药学学习的兴趣,使中药学教学得到显著的成果。
简介:摘要:目的 研究对老年脑梗死患者应用康复护理的临床效果。方法 88例老年脑梗死患者,按照护理方法不同分为对照组和研究组,每组44例。对照组患者采用常规护理,研究组患者在对照组基础上开展康复护理。比较两组患者护理前后肢体运动功能和日常生活能力评分,护理满意度,护理前后抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分。结果 护理前,两组患者肢体运动功能评分和日常生活能力评分比较差异无统计学意义((P>0.05);护理后,研究组患者肢体运动功能评分(59.83±7.30)分和日常生活能力评分(71.46±8.24)分均明显高于对照组的(46.27±6.31)、(58.63±6.75)分,差异均具有统计学意义(P
简介:摘要:目的此次课题主要针对支原体肺炎患儿采取CT进行诊断的临床优势进行了分析。方法:选取了近几年左右时间内到我院接受诊断的支原体肺炎患儿作为本次课题所研究的样本,从中抽取样本量为50例,之后对这些患儿均实施CT与X线检查,然后对所有患儿的临床与病理诊断结果进行调查评估,分析CT与X线的诊断准确度,并探讨了CT与X线在病灶影像学特征表现测试效果。结果:针对实验研究期间所得数据进行评比,可以掌握到经过检查后可知,经病理诊断可知,在左肺部位中的下叶,病理确诊例数为24例,占比为48.00%,CT诊断与病理诊断情况相同,X线诊断出21例,占比为42.00%;在左肺部位中的上叶,病理确诊例数为15例,占比为30.00%,CT诊断一致,但X线诊断出13例,占比为26.00%;在右肺部位中的下叶,病理确诊例数为23例,占比为46.00%,CT诊断与病理诊断一样,X线诊断出20例,占比为40.00%;在中叶,病理确诊例数为11例,占比为22.00%,CT诊断例数一致,X线诊断出9例,占比为18.00%;在上叶,病理确诊出13例,占比为26.00%,CT诊断相同,X线诊断出10例,占比为20.00%;经统计分析可知,CT诊断准确度比X线诊断准确度更高(P<0.05);分析病灶影像学特征表现测试效果可知,CT诊断出的大面积斑片状影、斑点状影、磨玻璃样影、肺部纹理增多以及条索状影等概率显著高于X线诊断(P<0.05)。结论:对支原体肺炎患儿实施CT检查,具有十分显著的准确度,非常有利于患儿疾病的早期诊治,值得进一步临床观察并推广应用,同时对于后续研究也具有一定的指导作用。