简介：摘要：在现代的信息化社会，信息技术的应用越来越广泛，在各行各业当中都有信息技术的应用，同时，信息技术的广泛应用也给行业的发展带来了促进作用，使得社会发展水平有了很大的提升。教育作为一个国家发展的根本，将信息技术应用到高校当中也非常重要，受到了很多专家学者的关注，通过信息技术来进行高校教育管理，可以提升学校的教育管理水平和效率，能够更加高效快捷的整合高效的信息资源。现在很多高校都已经开始融入现代的大数据技术，但是在二者融入的过程当中，还存在一些问题，只有解决这些问题，才能够更好地促进学校管理工作的展开。

简介：【摘要】大数据技术在现代教育领域中应用是指对学生学习过程中产生的大量数据（包括显性行为数据和隐性行为数据）进行分析，构建大数据模型，分析归纳的数据能够为教师和学生的教学活动提供参考，老师能及时、准确的评估学生的学业状况，发现学生潜在的问题，预测学生未知的、可能的表现，及时加以防范和疏导，提高教学质量。

简介：摘要：目前“互联网+”、大数据技术给教育界的发展带来较大的挑战，颠覆了知识载体和知识传播途径。在现代的教育教学发展中，如何更好实现“互联网+”和大数据技术在教育教学中的融合和应用，是需要十分重视的一个问题。“互联网+”和大数据技术能够适应和满足现代教育的应用需求，要对现代教育技术在课堂教学中的应用进行进一步探究和创新。本文将从“互联网+”和大数据技术环境下现代教育技术的有效应用方面进行分析，提出有效的措施。

简介：一、学校拥有先进的现代化教学手段(一)功能完备的卫星接收系统和闭路电视系统四川电大教学中心建有两套卫星天线接收系统,每个教室都装备了闭路电视,并设有一个卫星电视节目接收和转录控制室.这些系统保证了教学中心的学员可以收看到中央电大通过中央电视台和中国教育电视台播出的教学辅导节目.对于一些时间安排不便于实时收看的教学节目,教学中心通过卫星电视节目接收和转录控制室转录下来,让学员在视听阅览室里自主点播收看.另外,教师根据教学需要,还可以在教室里播放录像教学节目.这不仅保证了授课师资的水平,而且丰富了课堂教学形式,深受广大学员的欢迎.

简介：摘要：在传统的教学中，教师以黑板和粉笔为教学媒介，通过教师讲解，为学生展示教学内容，在这个过程中很多学生都是被动接受知识，缺少主动思考的过程，不能很好地培养学生的思维能力和想象能力，以致于学生感觉到数学学习枯燥无味，缺乏学习兴趣。随着信息技术的不断发展，教师要意识到信息技术的重要性，将信息技术引入到课堂中，借助信息技术拓展学生视野，指导学生学习，帮助学生突破教学中的重点和难点知识，为学生提供更加全面的知识体系，不断提高教学质量，提升学生数学素养。基于此，本文章对运用现代教育技术 拓展小学数学课堂新领域进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在小学数学教育的过程中，利用现代教育技术，利用网络资源，可以开拓新的领域。也可以在有限的知识中扩展新的思考方式。信息技术在教室中的应用不仅能扩展学生的知识面，在教师的技能素质方面也能相应提高。本文通过现代教育技术应用的案例分析，引发小学数学教学的思考，希望对广大教师有一定的参考价值。

简介：摘要:在灵活运用现代教育技术的教学课堂当中，教师要先学会相关技能，利用白板，电子屏幕等，为学生展示抽象的数学领域的相关知识。在课堂的导入中教师可以选择多元化的教学方式，从开头就吸引学生的注意力。通过运用现代的教学技术，让学生参与到数学课堂中，使得数学课程也变得有趣。传统课堂的改变不是一蹴而就的，这需要教师的坚持与学生的课堂配合。通过在教学中使用信息技术，不仅会增加了学生的知识基础，而且对教师的也提出了更高的要求。

简介：摘要：利用每一种教育资源，抓住每一个整合时机，及时抓住现代教育技术带来的教育契机，充分挖掘其内涵，促进幼儿和谐可持续发展。基于社会对人的全面发展的需要，基于培养完整儿童的科学依据，现代教育技术的运用和学习推动了幼儿教育的进程和优化。

简介：摘要现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。初中教学中现代教育技术的应用，应当依据教学内容的需要及其学科特性来实施，将其在教学中的优势发挥出来。本文主要就现代教育技术的多样化、学生学习的兴趣、与传统教学方式的结合等来阐述，进而论述其在教学中的具体应用。希望借助本次研究能够为相关现代教育技术教学提供参考。

简介：为贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《关于推进教师教育信息化建设的意见》、教育部办公厅《关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》精神,加大教师教育信息化建设和教师培训模式、方法和手段的改革创新力度,促进中小学教师继续教育质量全面提高,我校充分发挥现代远程教育优势,广泛开展中小学教师继续教育远程培训,依托各市、县(区)教师培训机构,建立起覆盖全省的中小学教师继续教育远程培训网络.

简介：摘要当今社会，随着信息技术的迅猛发展，现代教育技术为教育掀起了一场前所未有的改革浪潮。现代教育技术作为一种观念、理论、手段、工具深入到教育、教学中的各个领域，潜移默化的把教育观念、教学模式、教学手段、教学方式、教学内容等推向了改革的前沿。当现代教育技术不断为教育改革注入新的活力，开拓出一幅全新的现代化发展前景。

简介：〔摘要〕围绕现代教育技术与教学整合的问题，讨论了在现代教育技术的支持下，在信息环境的刺激中，在不断地激发创造潜能的情境中建构开放式的新的幼儿课程秩序。并通过教育实践总结出了发挥现代教育技术优势，创设多种形式教育情境的观点。

简介：在思想品德教学中运用现代化教育技术大有优势。它利于激发学生学习的兴趣，利于达到教学的效果，利于培养学生的观察创新能力，利于营造情境增强感染力，利于增大信息量并加深理解。思想品德教师应当掌握现代教学技术，同时也让学生掌握现代化学习手段，让其在思想品德教学中发挥独特的魅力，收到最佳的教学效果。

简介：

简介：现代教育技术应用的水平在一定程度上代表着教育现代化的水平，现代化高速发展的今天，亦应高度重视现代教育技术的应用与研究，推动教育现代化的进程，更好的实现现代教育教学目标。面对现在教育技术应用中存在的诸多问题，教师应提高自身现代化技术素养，更加深入理解、应用现代教育技术，提升现代教育技术在教学中的地位，适应现代教育发展的大趋势。

简介：摘要农村中学的语文教学也逐渐开始接触到一些现代的教学手段，也给课堂的形式带来的一些新局面，在提高学生的学习兴趣、自学能力、自主性学习和提高阅读能力方面都有了一定的优势。

简介：我们的教育就是要创造一种适合学生发展的教育，现代教育技术以其特有的优势和功能广泛地应用于教育教学之中，它在原来音像技术为基础的媒体外，逐步把多媒体计算机、大屏幕电视技术以及计算机网络技术引进课堂，适应了学生的认知规律，符合学生的年龄特征和学生心理的发展规律、接受规律。以培养学生良好的心理素质入手，为其个性发展创造了宽松、和平、愉悦的学习氛围，使学生的综合素质在心情舒畅、思维活跃的条件下协同发展。语文教学中多媒体的有效运用，为优化语文课堂教学创造了条件，注入了活力。开阔学生的知识视野，提高学生的学习效率。

简介：

简介：根据教育技术的发展状况和特点,讨论了教师与教育技术之间的关系,提出了制作CAI课件的主体是教师的观点;经过CAI课件的设计和教学实践,发现了提高教学质量和改善教学效果的途径,具有一定的实际意义.

简介：为了完善稿件采编流程,加强对稿件及作者信息的管理,我刊近期对投稿方式进行如下调整:方式一:作者登陆本刊网站(http://www.xdjyjs.com),通过'稿件远程处理系统'提交电子稿,同时将