简介:摘要:目的:分析基层住院医师以往培训过程中存在的主要问题,结合分析问题制定更加完善的规范性培训,培训后对基层医院的影响。方法:选取2019年9月-2020年3月期间在本院接受基层住院医师规范化培训的80名医师,分析基层带教老师对于基层住院医师的考核评分和基层住院医师对于基层带教老师的满意度评分,向本次试验的研究对象发放调查问卷,结合问卷结果并进一步完善培训。结果:①基层住院培训医师认为基层带教老师仪表端庄、举止礼貌,师风好,基层带教老师认为学生的调研能力有待加强; ②基层住院培训医师认为基层带教老师工作态度良好,科室按照实际情况安排基层带教老师;③基层带教老师给基层住院培训医师的服务态度和医德评分比较高,临床应变能力评分比较低。结论:基层带教老师需要结合时代变革和实际情况不断完善带教方法,基层住院医师培训不仅要注意培训医师的实操能力,还要注意培训医师的调研能力,基层住院医师的临床应变能力是一个薄弱环节,需要加大培养力度; 双向评价的实施,使教学相长,让基层医院的发展更好。
简介:摘要:目的:分析基层住院医师以往培训过程中存在的主要问题,结合分析问题制定更加完善的规范性培训,培训后对基层医院的影响。方法:选取2019年9月-2020年3月期间在本院接受基层住院医师规范化培训的80名医师,分析基层带教老师对于基层住院医师的考核评分和基层住院医师对于基层带教老师的满意度评分,向本次试验的研究对象发放调查问卷,结合问卷结果并进一步完善培训。结果:①基层住院培训医师认为基层带教老师仪表端庄、举止礼貌,师风好,基层带教老师认为学生的调研能力有待加强; ②基层住院培训医师认为基层带教老师工作态度良好,科室按照实际情况安排基层带教老师;③基层带教老师给基层住院培训医师的服务态度和医德评分比较高,临床应变能力评分比较低。结论:基层带教老师需要结合时代变革和实际情况不断完善带教方法,基层住院医师培训不仅要注意培训医师的实操能力,还要注意培训医师的调研能力,基层住院医师的临床应变能力是一个薄弱环节,需要加大培养力度; 双向评价的实施,使教学相长,让基层医院的发展更好。
简介:【摘要】:目的:基层医院做好药学管理十分重要,本文简要分析基层医院药学管理存在的问题,并针对性提出改进措施。方法:本次实验以2019年为时间节点,选取2019年1月份至12月份,分析基层医院用药过程中风险事件发生情况,去除掉不符合情况的案例,共出现
简介:摘要:目的:探讨优质护理服务在外科护理中的应用效果。方法:抽选本院在2020年3月-2021年4月期间收治的外科患者共计88例,将患者的入院序号完全打乱,使用双盲法将其分成两组,其中,实验A组共计44例,应用常规护理,实验B组共计44例,应用优质护理服务。在此期间,护理人员要准确和详细记录下需要进行观察的指标,为后期研究提供数据支持。结果:根据研究数据可知,相较于实验A组,实验B组临床治疗总有效率更高,且护理满意度更高,P<0.05。结论:外科护理应用优质护理服务,具有良好的临床治疗效果,并提升护理满意度。各项数据对比发现,采用该护理模式比之于实施常规护理服务模式具有明显的优势,因而,可推广。
简介:摘要:据相关数据显示,妇女儿童占我国人口总量的三分之二,婴儿以及孕产妇的死亡率和人均期望寿命是衡量一个国家和地区国民健康水平的重要依据,也是社会经济和文化综合发展的指标。基层医院妇幼基本公共卫生工作的水平和质量直接影响着以上三个指标,因此做好基层妇幼基本公共卫生项目管理,对提高国民整体健康水平和促进社会和经济发展非常重要。本文针对目前我国基层妇幼公共卫生的现状以及问题,提出管理优化对策。
简介:摘要:据相关数据显示,妇女儿童占我国人口总量的三分之二,婴儿以及孕产妇的死亡率和人均期望寿命是衡量一个国家和地区国民健康水平的重要依据,也是社会经济和文化综合发展的指标。基层医院妇幼基本公共卫生工作的水平和质量直接影响着以上三个指标,因此做好基层妇幼基本公共卫生项目管理,对提高国民整体健康水平和促进社会和经济发展非常重要。本文针对目前我国基层妇幼公共卫生的现状以及问题,提出管理优化对策。