简介：摘要目的探讨可吸收线应用于会阴切口缝合的效果。方法采用可吸收线缝合会阴切口。结果切口愈合率达99.8%。结论可吸收线缝合会阴切口并皮内缝合皮肤不拆线是一种理想的缝合方法。

简介：摘要目的探讨吸收放散试验应用在疑难配血中的临床应用价值。方法选取我院2013年1月-2016年4月间交叉配血和血型鉴定异常者100例参与本次研究，先给予ABO血型正反定型检测、不规则抗体排除、高校价冷凝集素检查后，再实施交叉配血步骤并分析试验结果。结果100例疑难配血者中，ABO正反型不相同者28例，分别为自身抗体者（6例）、ABO亚型者（15例）、ABO血型抗原减弱（7例）；16例不规则抗体，分别为抗-C、抗-D、抗-E（5例、4例、7例）；肝素影响以及高效价冷凝集素者分别为5例、6例；后将外部因素排除后，100例疑难配血者均成功配血，且未发生输血不良反应情况。结论吸收放散试验使用在疑难配血中，可快速检测抗体和抗原，同时能够明确ABO血型；为保证输血的安全性，可实施高效价的冷凝集素和不规则抗体排除等测定；故该检测方法具有较高的应用价值。

简介：摘要目的探讨爪形钢板和可吸收肋骨钉治疗多处肋骨骨折疗效。方法选择2007年9月至2016年12月在我院治疗的多处肋骨骨折患者共36例，将其依据治疗方式分为爪形钢板组（20例）和可吸收肋骨钉组（16例），比较两组治疗效果。结果在本研究中，爪形钢板组总优良率为90.0%，可吸收肋骨钉组总优良率为93.75%，差异无统计学意义（P＞0.05）。结论治疗多处肋骨骨折，采用爪形钢板固定稳固性好，而可吸收肋骨钉反应更小，组织相融性好，因此，临床治疗应当依据患者的实际情况综合选择。

简介：摘要目的比较解剖使全口义齿和舌向集中（牙合）修复全口义齿槽嵴吸收患者的临床效果。方法选取2015年5月至2017年一月在我院修复科室就诊的重度压槽嵴吸收患者80例，分为两组，每组40人，分别采用解剖式牙合型和舌向集中式牙合型制作全口义齿，接着分3个月、6个月、12个月为一个测量周期，对患者填全口义齿的使用效果和满意度进行调查。结果在同样的咀嚼时间里，舌向集中牙合全口义齿的咀嚼效率比解剖式全口义齿高（P<0.05),在满意度方面，前者也优于后者。结论舌向集中牙合式全口义齿在牙槽嵴重度吸收的牙列缺失患者的治疗方面效果更显著。

简介：摘要目的探讨自体骨髓间充质干细胞(BMSCs)复合聚乳酸共聚物(PLGA)多孔可吸收支架修复猪退变纤维环的效果。方法选择贵州小型猪4头，每头猪选择腰2、3，腰3、4，腰4、5及腰5骶1椎间盘共16个椎间盘，平分为实验组及对照组，各8个椎间盘。实验组将BMSCs复合PLGA多孔可吸收支架植入猪纤维环退变破裂模型处，缝合后纵韧带避免植入体滑脱，对照组直接修复后纵韧带，在术后24周与48周记录修复效果。结果所有猪建模后都成活，两组术后24周的MRI椎间盘高度对比差异无统计学意义(P>0.05)，两组术后48周的MRI椎间盘高度都高于术后24周(P<0.05)，实验组高于对照组(P<0.05)。术后24周两组都不能分辨髓核组织，纤维向内塌陷，纤维环板层出现显著断裂；术后48周实验组椎间盘髓核组织为透明胶冻状，椎间隙清晰，纤维环及髓核的界限清楚。结论自体BMSCs复合PLGA多孔可吸收支架修复猪退变纤维环能促进提高椎间盘高度，安全性高，可改善椎间盘病理学状况。

简介：摘要目的研究分析将可吸收缝合线体外降解应用于妇产科临床治疗的效果。方法选取2014年2月—2016年8月期间，在我院妇产科接受手术治疗的患者80例，依据不同的入院时间分为观察组和对照组，每组40例。观察组患者采用可吸收缝合线进行伤口缝合，对照组患者采用传统缝合线进行伤口缝合，比较两组患者的切口愈合率、切口感染率、切口裂开率、切口硬结率及住院时间等。结果观察组患者的切口愈合率95.0%、切口感染率5.0%、切口裂开率0%、切口硬结率0%均要优于对照组患者的切口愈合率62.5%、切口感染率12.5%、切口裂开率7.5%、切口硬结率5.0%（P<0.05）；观察组患者的住院时间及医疗费用均低于对照组（P<0.05），具有统计学意义。结论吸收缝合线应用于妇产科临床中的效果理想，不仅能够预防切口感染，提高愈合速度，而且价格经济，值得临床推广和应用。

简介：摘要目的采用可吸收螺钉内固定材料治疗胫骨结节撕脱骨折疗效观察。方法选取我医院自2010年至2015年共收治胫骨结节撕脱骨折患者5例，观察在采用可吸收螺钉内固定材料治疗胫骨结节撕脱性骨折疗效，结果采用可吸收螺钉内固定材料治疗胫骨结节撕脱性骨折均取得良好疗效，对病人功能恢复没有影响，减少了病人的痛苦和费用。

简介：近年来，中年知识女性离婚后单身的比例在逐年上升．有的妇女，婚姻的失败以人生的失败来做代价，使自己的身心健康受到较大的影响。原因主要是人们受男权文化统治的社会习俗所禁锢。警惕离婚中年女性心理的亚健康已刻不容缓。

简介：摘要目的提高护士综合素质，提升医院整体护理服务水平。方法采用问卷调查法，对某院240名护士的药学知识掌握情况进行调查问卷。结果护士的药学知识总得分为58.91±15.18分。药品名称项目得分最高，为7.59±1.64分，药理作用项目得分最低，为3.12±1.84分；护士药学知识问卷得分与学历和职称成正相关，差异显著有统计学意义（P＜0.05）。结论临床上多数护士对药学知识的掌握程度不够，需要增加药学知识的学习和培训。

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简介：摘要目的加强手术室护理人员对专科知识认识理解的深度。方法把手术室整体作为主体，其内容分为实用型应用、工作细节、手术配合三部分，制定出具体题目，分配给每一位护士，每周由一人进行详细讲解。结果护理人员对知识的理解更深入，对临床工作有很好的指导意义，同时也调动了科室的学习氛围。结论护理查房知识在临床工作的实际应用有利于提高科室整体水平。

简介：摘要目的为准确掌握我县婴幼儿家长科学喂养知识普及情况及知识知晓率，为婴幼儿家长科学喂养知识的宣教和干预措施提供事实依据。方法采用分层随机抽样方法向全县30乡镇845名儿童家长进行自填式问卷调查。结果家长文化程度、家长居住地、在园所学习与否、家长年龄、与儿童亲近关系等控制变量因素对儿童的良好喂养行为、辅食添加种类、预防贫血食物等十个问卷问题的回答中不同的水平的部分问题均存在显著性差异影响P＜0.01或0.05，部分影响不存在显著性差异P＞0.05。喂养婴幼儿的知识主要来源于医务人员的宣传占57.9%，家长文化程度、年龄和居住地的影响都是P＞0.05无统计学意义；家长与儿童关系P＜0.005、儿童在园所学习P＜0.000差异显著有统计学意义。结论为了提高全县婴幼儿家长科学喂养知识水平，医务工作者肩负的责任重大，最关键在于政府要加强学校教育，提高整体国民文化素质才是根本。

简介：摘要目的探究孕妇孕期营养知识的态度，并分析其影响因素。方法针对100例孕期女性进行调查，调查其孕期营养知识了解情况以及对相关知识的态度，从各个角度分析其影响因素；本次研究于2016年7月1日到2017年7月30日间进行。结果通过单因素分析发现，收入、职业、丈夫文化程度、自身文化程度等均会对其营养知识得分产生影响，P<0.05则说明差异明显。结论孕妇孕期营养知识的态度的影响因素分析发现，文化程度、收入和职业等均可作为独立因素，影响孕妇的健康知识掌握情况，因此临床应该注重营养知识的教育和宣传，提高群众营养知识水平。

简介：面对素质教育进展缓慢的现状,提出将专业知识进行改进,使专业知识不但能够传递智力内容,还能够传递情感属性、美学属性等人文内容。在知识传递的载体上进行改进,

简介：摘要在世界卫生组织的相关定义当中，安宁疗护是一种改善不可治愈疾病患者生活质量的临床干预方案，安宁疗护可以利用临床现有护理干预方式等，通过早期识别以及科学评估等方式预防并且减轻生命终末期阶段患者身体、心理以及精神层面的痛苦。在我国现行医疗卫生体系当中，安宁疗护主要包括有舒缓医疗、临终关怀以及姑息治疗等，主要就是在患者病情终末阶段或者临终前对其提供多方面的照顾以及人文关怀等服务，从而减轻患者的痛苦程度，不断提高患者的生命质量。在护理人员当中，对安宁疗护知识的掌握较为关键，本文将对此问题进行综述分析。

简介：摘要目的探讨和分析医学生对于结核病防治知识的了解程度。方法此次研究是在2016年3月—2017年3月抽取某医学的200名大学生当分析的对象，统一发放问卷，并及时回收，总结医学生知晓结核病防治知识情况、预防结核病行为和对结核病的态度。结果医学生知晓结核病防治知识的概率是57.19%。本次研究中愿意把所掌握的正确知识传授给别人、希望对结核病防治知识做进一步的了解、如果自身得结核病会告诉周围的人、不随地吐痰、对待结核病患者同普通人一致、身边有结核病患者时自己主动检查、愿意从事结核病相关防治工作、愿意接受结核病预防性治疗的概率分别是99.0%、98.50%、61.0%、97.0%、56.50%、81.50%、56.0%、96.50%。结论医学生知晓结核病防治知识的概率比较低，应加强结核病防治知识的普及和教育。

简介：摘要目的探讨男女青少年营养知识、态度与行为情况。方法抽样调查本地1342例青少年学生，通过调查问卷形式了解学生在营养知识、态度与行为上的现状。结果男女在营养知识认识上，对于基本常识性内容知晓率较高，但是在胆固醇、维生素等知识的了解上，学生认识度较低，同时男同学了解度更低。男女青少年在态度与行为上具有较为显著的差异，在偏食情况上较为凸显，不合理饮食与运动情况比例较高。结论在营养知识、态度和行为上，男女学生存在一定差异，因此要针对不同情况做针对性宣传教育。

简介：摘要健康教育是通过对人们进行有关卫生知识的宣传以及合理饮食的普及，培养人们的正确生活观念和健康意识，并促进人们心理的发展，通过健康教育来提升人们的疾病防护能力，做到未雨绸缪，有效的预防疾病的发生。在中学中对学生开展健康教育，可以培养学生健康的卫生行为和习惯，提升学生的健康意识。这不仅能有效的增强学生的体质，让学生健康快乐的学习和成长，也能促进学生身心的健康发展。本文在当下健康教育现状的基础上，提出一些粗浅的策略，希望对大家有所帮助。

简介：为了了解中专医学生性心理、性知识现状．对我校513名在校生采用现场答卷的方式进行了调查。结果显示，有12.3％的学生希望体验性生活；认房婚前性行房对女性的损害大于对男性的损害；有13.5％的学生认为只要双方相爱即可以发生性关系；有62．6％的学生认为青春期性教育可增加青少年性行为；性知识的来源的主要渠道还是书刊。本人认为，目前中专医学生性心理状态仍比较混乱，多数基本性知识相对于非医学专业而还是了解的，但仍有些认识不足，因此加强在校生青春期生殖卫生、性文化、性知识的教育是很有必要的。